| I кезең (5-7 мин) |
| «Көпір» тапсырмалары ( оқушылар үйде орындап бүгінгі сабаққа дайындалып келеді) | Сұрақтарға жауап бер: 1.Шалаөткізгіштегі электр тогы дегеніміз не? Ж: Шалаөткізгіштегі электр тогы деп электр өрісі әрекетінен .................мен ................қарама-қарсыбағытталған реттелген қозғалысын айтады 2.Электролиттегі электр тогы дегеніміз? Ж: ..............реттелген қозғалысы 3.р-n – типті шалаөткізгішті кристалдар Кандай қасиетке ие? Ж: ...................өткізгіш қасиетіне ие. 4.Есеп тексеру |
| II кезең Жаңа сабақ бойынша тапсырмалар(15мин) |
| Теориясы « Білу» (Кім? Не? Нені?Қашан?Қандай? Қалай? Не істеді) | Бос орынға қажетті сөздерді жазып, сөйлемдерді толтыр. 1.Электр тогы деп нені айтамыз? Ж: Еркін ......................................тасымалдаушылардың реттелген қозғалысы . 2.Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Ж:Өткізгіштің белгілі бір бөлігіндегі ток сол бөліктегі .......... тура пропорционал және оның ..................... кері пропорционал болдады. 3.Тұрақты температурада өткізгіштің кедергісі ? Ж: өткізгіштің ........................., меншікті кедергісіне тура пропорционал және ........................ кері пропорционал. 4.Электр тогының жұмысы неге тең? Ж: ................. , .................. және жұмыс істелген ..............аралығының көбейтіндісіне тең. 5.Электр тогының қуаты дегеніміз не? Ж:уақыт бірлігінде жасалған ....................айтамыз. 6.Ағылшын физигі М.Фарадей 1832 жылы экперимент жүзінде қандай заңдылықты ашты? Ж: Фарадей заңы –...................... заңы. 7. Тәжірибе жүзінде өткізгіштердің жылулық әрекетін тапқан кімдер? Ж; Ағылшын ғалымы .................... мен орыс ғалымы .................... |
| Теориясы « Түсіну» (Неге?Неліктен? Себебі? Не үшін?) | Себебін түсіндір жаз: 1.Электрплитанның күйіп кеткен сымын жөндеп, оны біршама қысқартты . Бұл элктрплитаныңжұмысына әесрін тигізе ме? Ж: Ток артқанда спираль .............. 2.Қандай жағдайларда шалаөткізгіштікдиэлектрик бола алады? Ж:............................ төмендегенде. |
| Теориясы « Талдау» (Салыстыр, Айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде) Тақырыптың басты идеясын жаз , деген болу керек | Тиісті шамаларды негізгі теңдеуден түрлендіріп тап, өлшем бірліктерін көп нүктенің орнына қой. Тақырыптың басты идеясын жаз:Тізбектің бөлігіндегі ток күші – осы бөліктің ұштарындағы ........................ тура пропорционал өткізгіштің ...................... кері пропорционал. |
| Теориясы : «Жинақтау» (Қортынды шығар, анықтама бер. Мазмұнды жүйелі, кесте , сызба т.б. түрінде) | |
| Практикасы : «Қолдану» (Қарапайым тапсырмалар ) | Элементар заряд дегеніміз не? Ол нешеге тең? Ж: электронның ................ е=.......* 10 -19кл |
| Практикасы : «Баға беру» ( Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?) | 24 В кернеу адам өміріне қауіпті ме ? Ж: ............... |
| ΙΙΙ кезең Деңгейлік тапсырмаларды орындап, балл жинау15(мин) |
| Ι деңгей (5 балл) |
| Теориясы : «Білу» (Кім?Не? Қашан? Қандай?Қалай? Не істеді?) | Сұрақтарға жауап бер. 1. «электр тогы» ұғымын кім кірістірді ? Ж: ........................................... 2.Кернеуді ойлап тапқан ғалым? Ж: ................................................ 3. Кедергіні ойлап тапқан ғалым? Ж:......................................... |
| Практикасы : «Қолдану» ( ΙΙ кезеңдегі қарапайым тапсырмаларүлгісіндегі тапсырмалар орындалады) | 2. 15 секундта өткізгіштің көлденең қимасы арқылы 120 кл электр заряды өтеді , тізбектегі ток күшін табыңдар. а) 1,8кА в)18А с) 180мА д)8А е)8Дж 2. 1гВт = 102Вт 20гВт=? 1кВт = 103Вт 400кВт=? 1МВт = 106Вт 0,06МВт=? |
| ΙΙ деңгей ( 5 балл+4 балл=9 балл) |
| Теориясы « Түсіну» (Неге?Неліктен? Себебі? Не үшін?) | 2. 24 В кернеуге 1,5 А ток күшіне есептелінген шам 10 минут жанды. Электр тогының атқаратын жұмысын анықтаңдар. А) 216к Дж с) 216Дж В) 21,6кДж д)2,16кДж е)3,6 кДж |
| Теориясы « Талдау» (Салыстыр, Айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде) Тақырыптың басты идеясын жаз , деген болу керек | 2. 3. 4. |
| Практикасы : «Қолдану» (Қарапайым тапсырмалар ) | Слайдтағы тұрған құрал жабдықтарды ата. ------------------------ ----------------------- ------------------------ ----------------------- ------------------------- |
| Теориясы : «Жинақтау» (Қортынды шығар, анықтама бер. Мазмұнды жүйелі, кесте , сызба т.б. түрінде) | 2. Тізбек бөлігінде 3 кл заряд орын ауыстырғанда электр өрісі 120Дж жұмыс атқарған кернеуді тап. А) 360В с) 40В В)0,36 кВт д)4 кв е) 40 Вт 2.Тотияйын ертіндісін элетролиздеуде 50 мин ішінде 6 гр мыс бөлінсе, онда жүріп өткен токтың күші қандай? K= 3.94 * 10-7кг/Кл) А) 6 А в)12 А В) 300 А с) 24 А |
| Практикасы : «Баға беру» ( Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?) | Сұраққа жауап беріп отырып , түсіндір. 1.Токтың қуатын алу үшін не істейміз? Ж: Өткізгіштегі ..................және .................... өлшеп көбейту. 2.Тұрғын үйге берілетін кернеу 220 В болғанда, Тұтынатын ток күші ...... А-ден аспауы тиіс. |
