Участнику олимпиады по русскому языку

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

По русскому языку

Методические рекомендации

Классы

Олимпиада проводится в один тур (письменный).

Задания тура состоят из 11 вопросов, которые направлены на проверку понимания конкретных явлений и фактов языка.

Условия работы участников – один человек за партой. Каждый частник должен быть обеспечен комплектом заданий.

Пользоваться лингвистическими словарями в ходе выполнения заданий НЕ разрешается.

Рекомендуемое время работы участников: 10-11 классы - 3 часа.

Участнику олимпиады по русскому языку

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

РУССКИЙ ЯЗЫК

Классы

Участнику олимпиады по русскому языку

Уважаемые участники олимпиады!

Внимательно познакомьтесь с каждым заданием и определите для себя последовательность их выполнения.

Начинать нужно с тех заданий, которые не вызывают у вас затруднений. Если какие-либо вопросы покажутся вам сложными, лучше отложить их и вернуться к ним после того, как будут выполнены все остальные задания. Выполняйте работу аккуратно, чётко, следите за почерком.

Выполненная работа оценивается, исходя из правильности, полноты и ясности ответа на поставленные вопросы.

Желаем успеха!

Задание №1.Выпиши слова, в которых под ударением произносится [о], а не[э].

Афера, валежник, головешка, гренадер, грубошерстный, двоеженец, единоплеменный, жердочка, забредший, одновременный, опека, оседлый, острие, платеж, подшерсток, современный, старьевщик, щелка.

Задание №2.Язык всё время пополняется новыми словами. Эти слова вошли в русский язык за последние 20-30 лет, а «делаются» они по образцу других. 1)Произведи словообразовательный разбор и укажи способ образования нового слова. 2)Как ты понимаешь значение данных слов? Дай толкование.

Меховушка, ополаскиватель, отфутболить, нержавейка, окномойка.

Задание №3.А)Дай толкование термина «крылатые выражения».

Б) Прочитай эти крылатые выражения, укажи, кто является их авторами.

1) А Васька слушает да ест.

2) Глаголом жечь сердца людей.

3) Человек в футляре.

4) Есть ещё порох в пороховницах.

5) Свежо предание, а верится с трудом.

6) Остаться у разбитого корыта.

7) От радости в зобу дыханье спёрло.

8) Что такое хорошо и что такое плохо.

Задание №4.В пьесе А.Н.Островского «Лес» есть такой эпизод:

Актёр Несчастливцев смотрит на деньги в шкафу помещицы Гурмыжской и говорит: «Злато, злато! Сколько через тебя зла-то!»

Какое лексическое средство автор использовал для каламбура? Какова его роль в тексте?Выпишислова, ставшие основой каламбура и охарактеризуй их, отвечая на вопрос, почему именно эти слова (формы) выбраны для словесной игры.

Построй ответ в виде небольшого связного текста.

Задание №5. В романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин» читаем:

Но дней минувших анекдоты

От Ромула до наших дней

Хранил он в памяти своей.

Что означало слово АНЕКДОТ во времена А.С.Пушкина? Каково значение этого слова в современном русском языке? Построй ответ в виде небольшого связного текста.

Задание №6. Прочитайте отрывок из текста М.Осоргина.

«Исстари повелось, что были на Руси странники-правдоискатели. Их рисуют бородатыми, с посохом в руке и с котомкой за плечами.

Полагается думать, что вела их к смирению вера. А на самом деле вело их страстное любопытство, сомнение в том, что земля круглая и все люди двуглазы. А это уже не смиренье, а бунтарство. Эти люди не перевелись».

Выпишите грамматические основы односоставных предложений, укажите вид каждого односоставного предложения.

Задание №7. Даны две формы выделенного слова. Выпишито предложение, в котором форма слова употреблена правильно.

1) Поздравляю с днём рожденьем. Поздравляю с днём рожденья.

2) У мамы много туфлей. У мамы много туфель.

3) Купили несколько мандарин. Купили несколько мандаринов.

4) Директор предприятия расторг контракт. Директор предприятия расторгнул контракт.

5) Вылезай быстро! Вылазь быстро!

6) В списке нетпяти женщин. В списке нет пятерых женщин.

Задание №8. Укажите, какой частью речи является слово развкаждом примере.

1. Уж сколько раз твердили миру…

2. Разв начале осени я отправился на охоту.

3. Раз ты обещал – сделай!