Употребление этого термина

1) Диалектика чего-то.

2) Какая-то диалектика:

а) объективная диалектика - связи, существующие в реальном мире

б) субъективная диалектика - связи, существующие в нашем сознании, мышлении, познании. Субъективная диалектика есть порождение и отражение объективной диалектики.

3) Диалектика, как учение о единстве объективной и субъективной сущности.

Метафизика - поверхностное, упрощенное, одностороннее или суммативное учение о связях, взаимодействиях, изменениях.

Диалектика - наиболее последовательное, глубокое, всестороннее, системное учение о наиболее общих связях, о наиболее общих характеристиках изменения, развитии, о наиболее общих закономерностях, действующих в природе, обществе и мышлении. Все три элемента этого определения взаимосвязаны и из любого из них вытекают два остальных.

Всякая связь это взаимодействие и изменение того, что связано.

Всякая закономерность - это объективная, существенная, необходимая связь между предметами или их сторонами, которая обуслав­ливает характер и направлениеих изменения.

Соотношение материализма и идеализма с диалектикой и метафизикой

философия

материализм		идеализм
		объективный	субъективный

Диалектика

Итак, в рамках двух главных альтернативных направлений в философии существуют шесть вариантов философских учений и соответствующих им стилей их решения.

Исторические формы диалектики

1. Диалектика античных мыслителей (Гераклит, Сократ, Платон, Аристотель).

2. Диалектика немецкой классической философии (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель).

3. Материалистическая диалектика (Маркс, Энгельс, Плеханов, Герцен).

Принципы диалектики.

Диалектика включает в себя учение об основных наиболее общих принципах.

Принцип - любое теоретическое положение, которым люди руководствуются в своей деятельности.

Чтобы глубже, полнее, всестороннее, точнее и узнать и отменить интересующий нас предмет, необходимо руководствоваться следующими принципами:

1. Объективность рассмотрения предмета, т.е. рассмотрение его таким, каким он есть в действительности, не допекая субъективизма, не приписывая ему того, чего у него нет, не игнорируя того, что ему присуще.

2. Системное рассмотрение предмета, т.е. как связаны между собой известные нам его стороны, какая из них, как и почему играет ведущую роль. Ошибками будут односторонний и суммарный подходы.

1. Рассмотрение предмета в его развитии.

2. Выяснение взаимосвязи данного предмета с другими.

3. Выяснение внутренних противоречий предмета, взаимодействия каждой пары противоположностей.

4. Конкретно-исторический подход, т.е. выяснение специфики данного предмета и условий его существования.

Итак, все принципы диалектики взаимосвязаны между собой и выполнение любого из них предполагает выполнение осталь­ных, как подсобных, работающих на него. Игнорирование этих принципов приводит к различного рода ошибкам метафизического характера.