Требования к отдельным частям реферата
Титульный лист содержит:
1) полное название учебного заведения;
2) наименование вида работы, дисциплины и темы;
3) данные об исполнителя с указанием фамилии, имени, отчества, номера студенческой группы;
5) год выполнения работы.
Содержание (Оглавление)
В оглавлении приводится перечень всех разделов и глав работы, рубрик и подрубрик, приложений с указанием номера страницы. Названия разделов, глав, рубрик, приложений в тексте и оглавлении должны совпадать. Для нумерации разделов используется простая иерархическая система на основе арабских цифр. Первой страницей документа является титульный лист, на котором номер страницы не принято ставить. Внимание! Желательно, чтобы оглавление помещалось на одной странице. Текст реферата должен полностью соответствовать оглавлению.
Текст реферата должен состоять из трех частей:
1. Введение
2. Основная часть
3. Заключение.
Рассмотрим их.
Введение
Особенно тщательным образом регламентирована форма введения к работе. Практически всегда требуется обязательное отражение в нем следующих пунктов:
1) введение в тему (проблему) работы;
2) обоснование выбора темы, определение ее актуальности и значимости для науки и практики;
3) обзор литературы по данной теме;
4) определение границ исследования (предмет, объект, хронологические и (или) географические рамки);
5) определение основной цели работы и подчиненных ей более частных задач;
6) краткое описание структуры работы.
Основная часть
За введением следует основная часть, в которой следует выделять смысловые подразделения, т.е. структурировать его (так, как структурирован текст данного пособия).
Требуется, чтобы все разделы и подразделы были примерно соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему. В конце каждого раздела основной части необходимо дать краткие выводы.
Заключение
В заключении необходимо суммировать все те выводы и научные достижения, которые были сделаны в работе, а также определить направления для дальнейших исследований в данной сфере.
Объем заключения, как правило, составляет примерно одну двадцатую часть общего объема работы.
Список использованных источников
Особого внимания требует список использованных источников.
Каждая книга должна быть соответствующим образом описана. В это описание должны входить:
1) фамилия и инициалы автора (если таковой имеется);
2) полное название книги (с подзаголовками, если они есть);
3) данные о числе томов (отдельно опубликованных частей, если таковые имеются);
4) после косой черты – данные о переводчике (если это перевод) или о редакторе (если книга написана группой авторов);
5) после тире (или без него) название города, в котором издана книга;
6) после двоеточия – название издательства, которое ее выпустило;
7) после запятой – год издания.
Например:
Булыгина А.И. Этика делового общения. – М.: ИНФРА–М, 1999.
Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И. Максимова. – М.: Просвещение, 2003.
Очень часто название издательства опускается, например:
Иванова Т.Ф. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. М., 2002.
Для целого ряда городов, в которых издается особенно много книг, приняты специальные сокращения. Вот некоторые (основные) из них:
| М. – Москва | n.y.– New York (Нью-Йорк) |
| Л. – Ленинград | P. – Paris (Париж) |
| СПб. – Санкт-Петербург | L. – London (Лондон) |
| К. – Киев | В. – Berlin (Берлин) |
| С. – София (Болгария) | W. – Warzsawa (Варшава) |
При использовании материалов из Интернета следует указать сайт, с которого взяты информация, определения, таблицы и пр., например: https://ru.wikipedia.org/wiki/
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/87082
Приложение 1
Титульный лист
Образец оформления титульного листа студенческого реферата
| Министерство образования и науки Государственное бюджетное профессиональное учреждение Архангельской области «Мирнинский промышленно-экономический техникум» РЕФЕРАТ Дисциплина:_________ Тема: _______________ Студент: _____________ Группа: ______________ Проверил: Преподаватель________ Дата сдачи: ___________ Мирный, 2015 |
Приложение 2
Пример введения
ВВЕДЕНИЕ К РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ» "КУЛЬТУРА КАК ПРЕДМЕТ КУЛЬТУРОЛОГИИ"
Культурология представляет собой … (дается определение понятия "культурология"). Главной и единственной проблемой культурологии является проблема определения универсального понятия культуры. Существуют известные в истории философии попытки выработать искомое определение данного понятия. Анализ этих определений в соответствии с целями данной работы будет связан с тем, какие именно предметы входят в содержание того или иного понятия культуры и какой общий принцип лежит в основе предметного "распространения" культуры.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что, с одной стороны, многие явления действительности, будучи подвергнуты анализу со стороны самых разных наук, остаются вне культурологического осмысления; с другой – в современной философской публицистике часто говорится о принадлежности к культуре тех или иных явлений, тогда как не существует пока метода, с помощью которого можно было бы с достаточной надежностью проверить подобные утверждения.
Интерес к истории понятия культуры, попытки сопоставить различные определения культуры, перспективы исследования и тем самым дать целостное представление о "проблеме культуры" в культурологии характерны для авторов самых различных направлений… .
Целью данной работы является раскрытие тех обстоятельств, которые способствуют или, наоборот, препятствуют формированию культурологии как самостоятельной науки.
В задачи работы входит 1) полная систематизация всех версий определения культуры; 2) определение нового, наиболее адекватного и универсального понятия культуры; 3) выяснение вопроса о том, насколько исследования в данной области соответствуют условиям формирования культурологии.
Работа состоит из введения, двух глав и заключения.
В первой главе дается систематизация всех существующих версий определения понятия культуры, а также предпринимается попытка создания нового определения данного понятия.
Во второй главе рассматриваются…
В заключении подведены итоги исследования.
Приложение 3
Пример заключения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ К РАБОТЕ ПО ПСИХОЛОГИИ "ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ"
В данной работе был проведен анализ типологии конфликтов. В результате можно сделать следующие выводы.
1. В отечественной социальной психологии пока нет единых критериев классификации межличностного конфликта. В большинстве случаев основаниями для классификации выступают источники конфликта, его содержание, значимость конфликтных факторов, структурно-динамические характеристики (интенсивность, длительность), функциональные последствия, степень институционализации (работы Н.П. Иванова, В.П. Петрова …).
2. Предпринятые в данной работе попытки создания типологической модели конфликтов позволяют соотносить тип конфликта, проявившегося феноменально в описанных признаках, с типичными признаками поведения сторон, прогнозировать возможные последствия в определенном диапазоне и, самое главное, помогают связать конфликтное проявление с областью содержательных противоречий.
3. Представленный анализ исследований межличностного конфликта помогает выйти на ряд методологических принципов, которые положены в основу изучения данного феномена и являются общими для всего класса явлений.
Во-первых, конкретное содержание объективных и субъективных факторов, влияющих на конфликт, определяется содержанием рассматриваемого конфликта и, спецификой ситуации, в которой он возникает.
Во-вторых…
Приложение 4
Темы для рефератов по дисциплине «Основы философии»
1.Философия, ее предмет и предназначение.
2.Понятие «бытие».
3. Философия Древнего Востока.
4. Учение Древней Индии.
5. Основные идеи учения Будды.
6. Философия Древнего Китая.
7. Философия Древней Греции.
8. Философские школы Древней Греции.
9. Афины и Спарта: поиски первоосновы бытия.
10. Апории Зенона.
11. Атомизм Демокрита.
12. Диалоги Сократа.
13. Логика Аристотеля
14. Идеальное государство Платона.
15. Древнеримская философия.
16. Философия Средних веков.
17. Теоцентризм средневековой философии.
18. Учение Августина Блаженного.
19. Разум и откровение. Доказательства Фомы Аквинского.
20. Философия эпохи Возрождения.
21. Философия Нового времени.
22. «Идолы разума» Френсиса Бэкона.
23. Принципы Декарта.
24. Теория Мальтуса.
25. Субъективизм Джорджа Беркли.
26. Философское учение Артура Шопенгауэра.
27. Серен Кьеркегор о стадиях развития личности.
28. Трансцендентальная философия Канта.
29. Философия Гегеля.
30. Социология Маркса.
31. История русской философии.
32. Русская религиозная философия.
33. Лев Толстой: непротивление злу насилием.
34. Славянофилы и западники.
35. Русские космисты.
36. Биосфера и ноосфера.
37. Русская философия ХХ в.
38. Философия существования.
39. Человек как основная проблема философии.
40. Лабиринтные и машинальные люди.
41. Человек как Сизиф.
42. Смысл смерти. Суицид.
43. Философское восприятие времени.
44. Философия Фридриха Ницше.
45. Философия личности в учении Зигмунда Фрейда.
46. Проблема сознания в философии.
47. Мышление, сознание и интеллект.
48. Сознание как отражение.
49. Философия научного познания.
50. Движущие силы науки.
51. Понятие истины. Абсолютное и относительное в истине.
52. Методы познания и практической деятельности.
53. Философские проблемы техники.
54. Информационная цивилизация.
55. Личность и общество.
56. Человек и государство.
57. Сущность государства в философии.
58. Социальный контроль как условие развития.
59. Гражданин и власть.
60. Контроль и насилие. Две концепции законов.
Темы для рефератов по дисциплине «История»
1. Россия на рубеже 19-20 вв.
2. Русско-японская война 1904-1905 гг.
3. Революция 1905-1907 гг.
4. Начало российского парламентаризма.
5. Реформы Столыпина.
6. Первая мировая война: причины, основные этапы, итоги.
7. Наука и техника в России в начале 20 в.
8. Новые направления в литературе и искусстве России начала 20 в.
9. Февральская революция 1917 г.
10. Октябрьская революция 1917 г.
11. Первые декреты Советской власти.
12. Подписание Брестского мира.
13. Гражданская война: причины, основные этапы, итоги.
14. Гражданская война и интервенция на Севере.
15. Новая экономическая политика (НЭП): причины, сущность, итоги.
16. Внешнеполитическое положение РСФСР в 1920-е гг.
17. Образование СССР.
18. Индустриализация страны.
19. Коллективизация сельского хозяйства.
20. Сталин: личность и политический деятель.
21. Репрессии 1930-х гг.
22. Социальные процессы в Советском Союзе в 1930-х гг.
23. Международные отношения СССР в 1930-х гг.
24. Вторая «сталинская» конституция 1936 г.
25. Советско-финская война: причины, ход, итоги и последствия.
26. СССР накануне Великой Отечественной войны.
27. Великая Отечественная война: причины, расстановка сил, начало войны.
28. Битва под Москвой.
29. Блокада Ленинграда.
30. Второй период Великой Отечественной войны.
31. Сталинградская битва.
32. Создание антигитлеровской коалиции.
33. Операция «Багратион»
34. Крымская и Потсдамская конференция.
35. Битва за Берлин.
36. Итоги, последствия и уроки Великой Отечественной войны.
37. Завершение Второй мировой войны.
38. Советский Союз в 1945-1953 гг.
39. «Холодная» война.
40. Борьба за власть после смерти Сталина и ХХ съезд КПСС.
41. Социально-экономические реформы периода «оттепели».
42. Развитие науки, техники и образования в период «оттепели».
43. Внешняя политика СССР в период «оттепели»
44. Советский Союз в 1964-1984 гг.
45. Реформа 1965 г. и её последствия.
46. Конституция 1977 г.
47. Духовная жизнь советского общества периода «застоя».
48. Диссидентское движение.
49. Внешняя политика Советского Союза в период «застоя».
50. Советский Союз в период «перестройки».
51. ГКЧП и распад Советского Союза.
52. Экономические реформы 1990-х гг.: «шоковая терапия».
53. Приватизация и её особенности в России.
54. События октября 1993 г.: причины и последствия.
55. Общественно-политическое развитие в 1994-2000 гг.
[1]
[2] Основанный на компиляции, сочинительство на основе чужих исследований или произведений (литературная компиляция) без самостоятельной обработки источников; также работа, составленная таким методом.