АкадемиялыҚ жазылым жӘне оҚылым
№ апта | Тақырып | Өткізу түрі | Байл. Сағат саны | СӨЖ тапсырмасы/ ескерту |
Ғылым дегеніміз не? Ғылыми зерттеуді қалай жүргізуге болады. Зерттеу тақырыбын таңдау және мәселені анықтау. Ғылыми әдебиетпен жұмыс. | практикалық | 5 с. | ||
Ғылыми мәтіннің басты жанрлары. Академиялық мәтінді жазуға дайындық (эссе). Қателерді талдау (құрылымы, тірек сөздер, идея) | практикалық | 5 с. | Тақырып: «КАЗГЮУ кітапханасының ғылыми залында жұмыс жасау» 1. КАЗГЮУ Университеті кітапханасының жұмысымен танысу. 2. Орындалған жұмыс бойынша жазбаша есеп дайындау ( көлемі 1 бет) 3. Берілген тақырыпқа эссе жазу (1-параграф - кіріспе) (20 сағ.) | |
Ғылыми жоба жазу. Кіріспенің құрылымы мен мазмұны. Ғылыми зерттеулерде қолданылатын әдіс-тәсілдер. Эссенің кіріспе бөлімін жазудың ерекшеліктері. Эсседе дәйектер келтірудің тәсілдері. | практикалық | 5 с. | Тақырып: «Модуль тапсырмасы тақырыбы бойынша жұмыстардың алғашқы кезеңі» 1. Модуль тапсырмасының құрылымдық элементтерін (тараулар мен тараушалардың тақырыптарын) көрсете отырып, конспект-жоспар әзірлеу (көлемі – 1 бет). 2. Модуль тапсырмасы кіріспесінің алғашқы нұсқасын оқытушыға тексеруге ұсыну (көлемі - 1 бет). 3. Ғылыми жоба тақырыбы бойынша ғылыми жұмыстар тізімін дайындау (кемінде 10 дереккөз). 4. Берілген тақырыпқа эссе жазу (3 параграф - дәйектер) (19 сағ.) | |
Ғылыми стиль. Академиялық мәтін тілі. Ғылыми мақала - ғылыми зерттеулерді таныстырудың бір түрі. Ғылыми мақалаға берілетін пікір. Абстракт және аңдатпа. | практикалық | 5 с. | ||
Бақылау жұмысы: Абстракт өткізу (Көлемі -150-200 сөз). Құрылымы (өзектілігі, мақсаты мен міндеттері, зерттеу нысаны мен пәні, әдістер, нәтиже, тірек сөздер). | ||||
Академиялық мәтіннің құрылымы. Ғылыми жобаның алғашқы нұсқасымен жұмыс. | практикалық | 5 с. | ||
Ғылыми жобаны аяқтау және редакциялау. Ғылыми жобаны (модуль тапсырмасы) қорғауға дайындық. Ғылыми мәтінді редакциялаудың тәсілдері. Академиялық стильге қойылатын талаптар. | практикалық | 5 с. | Тақырып: «Модуль тапсырмасы тақырыбы бойынша жұмыстардың негізгі кезеңі» 1. Ғылыми жоба 1-тарауының алғашқы нұсқасын көрсету 2. Ғылыми жоба 2-тарауының алғашқы нұсқасын көрсету Титулдық бет, әдебиет тізімі мен қосымшаларды ресімдеудің алғашқы нұсқасын көрсету 3. Берілген тақырыпқа эссе жазу (5 параграф; 1,5-2 бет, А4 пішімде) (18 сағ.) | |
Мәтінмен жұмысты ұйымдастырудың тәсілдері. Сыни ойлау. Қателерді талдау. | практикалық | 5 с. | Тақырып: «Модуль тапсырмасы тақырыбы бойынша жұмыстардың қорытынды кезеңі» 1. Ғылыми жоба мәтіні бойынша презентация әзірлеу. Презентация құрылымы мен мазмұнын, оның жоба мәтініне сәйкестігін талдау (10-12 слайд). 2. Қорғауда сөйлейтін сөздің мәтінін дайындау (А4 пішімде 2 бет) (18 сағ.) | |
Курс/диплом жұмысы – студенттің ғылыми жұмысының негізгі бір түрі. Академиялық мәтіндердің күрделі түрлері. Пікір – орындалған ғылыми жұмысты бағалаудың формасы. | практикалық | 4 с. | ||
Бақылау жұмысы: Абстракт өткізу (Көлемі -150-200 сөз). | ||||
Барлығы | 39 с. | 75 с. |
Экскурсия, мультимедиялық, кіріспе дәріс
Апта | Тақырыбы | сағат |
Экскурсия. Ғылыми әдебиеттермен жұмыс. Ұлттық кітапханадағы ғылыми әдебиеттер каталогімен танысу. | ||
Барлығы: |
АЗАҚ ТІЛІ
№ | Тақырыптар | Өткізу түрі | Сағат саны | СӨЖ тапсырмасы/ ескертулер |
Эссе, оның стилистикалық ерекшеліктері туралы жалпы түсінік | Практикалық сабақ | 1) Эссе жазу тәртібі туралы ғаламтор қорындағы дереккөздерден конспект әзірлеу: 2) Түрлі тақырыптағы эсселерді талдау | ||
Эссе құрылымы (жоспар, кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды) | Практикалық сабақ | 1) Төмендегі тақырыптар бойынша эссе жоспарын құру: а) «Сенім мен білімнің қарама-қарсы және түйісетін тұстары (ортағасырлық философия материалдары бойынша)» ә) «Қоғам мен идеалды мемлекет туралы платондық тұжырымдама» 2) Жоспардың дұрыстығына дәлелдеме келтіру. | ||
Дәйексөздерді қолдану және ресімдеу | Практикалық сабақ | Берілген эссе тақырыбына дәйексөздер әзірлеу (ғылыми жоба тақырыбына қатысты материалдар негізінде). | ||
Қазақ тілінің лексикалық нормалары | Практикалық сабақ | 1) 1) Модуль тапсырмасы тақырыптарының біріне эссенің жоспарын құру және негізгі бөлімін жазу (таңдау бойынша). 2) 2) Лексикалық құралдардың қолданылуын негіздеу. | ||
Бақылау жұмысы: Өтілген материалға шолу. Қатемен жұмыс | Практикалық сабақ | 1) «Ортағасырлық араб философиясындағы адам мен оның өмірі туралы көзқарастар» тақырыбына эссе жазу. Талаптар: эссе мазмұнының берілген тақырыпқа сәйкестігі және эссе құрылымының сақталуы | ||
Қазақ тілінің грамматикалық нормалары | Практикалық сабақ | 3) 1) Модуль тапсырмасы тақырыптарының біріне эссенің жоспарын құру және негізгі бөлімін жазу (таңдау бойынша). 2) Қазақ тілінің грамматикалық нормаларының сақталуын негіздеу. | ||
Қазақ тілінің фразеологиялық, стилистикалық нормалары | Практикалық сабақ | Қазақ тілінің фразеологиялық сөздігімен жұмыс. Сөздіктен 10 фразеологизмнің мағынасын түсіндіру. | ||
Эссе жазу кезінде салыстыру, жинақтау, қорытындылау әдістерін қолдану | Практикалық сабақ | 1) «Ортағасырлық араб философиясындағы адам мен оның өмірі туралы көзқарастар» тақырыбына жазылған эсседен мәтін бөліктерін байланыстырушы құралдарды көрсету. 2) Мәтіннен салыстыру, жинақтау, қорытындылау әдістері қолданылған фрагменттерді көрсету және оларды қолданудың уәжділігін дәлелдеу. | ||
Бақылау жұмысы: Эссе. Қатемен жұмыс | Практикалық сабақ | Эссе жазу |
БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
Бағалау жүйесі студенттерді жоспарлы, жүйелі түрде өзіндік жұмысына ынталандыру үшін бағалау межесіне төмендегі компоненттер енгізілді:
Бақылау түрі | Өткізу түрі | Балдары | Жұмыс саны |
Ағымдық (АБ) | Дәріс, семинар/ практикалық, зертханалық, СӨЖ | 0-100 | Пән силлабусына сәйкес |
Модуль бойынша бақылау | Модульдік тапсырма (7-8- апта) | 0-100 | |
Қорытынды (ҚБ) | Экзамен | 0-100 |
Студенттердің рейтингісі рейтинг аптасында өткізіледі (4 және 8-апта)
Кеңес беру сағаттарында (СОӨЖ) студенттердің қатысуы есепке алынбайды. Сабақтың бұл түрінде сонымен қатар пән бойынша бақылау тапсыру қарастырылған.
Рейтинг балдарының қосындысы мен модуль тапсырмасының балынан жинақталған бағасы бойынша емтиханға жіберіледі.