Практические занятия для студентов заочной формы обучения

Тема 1.. Предмет и метод философии права. Право и нравственность. Нравственные ценности в философии права. (2 часа)

План:

1.Общая теория права и государства. Философия права. Социология права. История политических и правовых учений. История государства и права. Их соотношение. Формирование философии права. Философия права в системе юридического образования.

2. Особенности философско-правовой методологии.

3. Право и нравственность как регуляторы общественных отношений. Развитие взглядов на право, мораль и нравственность в философско-правовой литературе. Правовая культура и нравственность.

4.Понятие и виды ценностей. Универсальный характер ценностей. Свобода, равенство, солидарность, справедливость как универсальные ценности.

5. Государство и право как ценности. Отражение ценностного характера государства в отечественной и зарубежной философско-правовой литературе. Анархическое отрицание ценности государства.

6. Право как ценность. Отражение ценностного характера права в отечественной и зарубежной литературе.

7. Юридические ценности: универсальные и отраслевые (права человека, презумпция невиновности и т.п.).

Задания для подготовки к практическому занятию:

На основе общетеоретических положений об объекте и предмете юридических наук, их методологии, о системе юридических наук следует подготовить характеристику соответствующих вопросов, касающихся философии права, особое внимание обращая на взаимосвязи, существующие между философией права и другими юридическими науками.

С использованием положений теории государства и права о понимании права, о соотношении права и нравственности подобрать конкретные примеры несоответствия правовых и моральных ценностей. Дискуссии, практические задания могут быть связаны с проблемами нравственной оценки правовых норм, с определением влияния моральных норм на формирование правовой культуры правоприменителей.

Также следует ознакомиться с рекомендованной учебной литературой по проблемам ценностного подхода к праву, повторить материал предыдущих тем, подобрать примеры конкуренции разных социальных ценностей, разных подходов к определению ценности государства и права.

Тема 2. Типология правопонимания. Реалистические концепции права.(2 часа)

План:

1. Онтологические и гносеологические причины плюрализма в понимании права.

2. Социальная и юридическая природа права.

3. Критерии классификации теорий права. Различие между философскими и юридическими критериями. Общее деление классических типов понимания права на «реалистические» и «метафизические».

4. Родовые признаки и различия реалистических концепций права.

5. Юридический позитивизм. Его истоки, эволюция, классические формы и современное состояние.

6. Социологический позитивизм в широком и узком понимании этого термина. Возникновение и развитие социологического позитивизма в XIX –XX вв.

Задания для подготовки к практическому занятию:

С использованием положений теории государства и права о понимании права, о разных подходах к определению данного социального явления следует уяснить сущность онтологических и гносеологических причин плюрализма в понимании права, основные характеристики реалистических концепций права. Дискуссии, практические задания могут быть связаны с критериями классификации теорий права, с различием между философскими и юридическими критериями, с принципиальными различиями между юридическим и социологическим позитивизмом по вопросам понимания права, источников права, реализации права.

Тема 3. Метафизические концепции права. Соотношение классических типов понимания права. «Новые» теории права.(2 часа)

План:

1. Общее и особенное в метафизических теориях. Теории естественного права, их общие принципы. Разнообразие понимания естественного права от древности до наших дней.

2. Философское понимание права. Его исторические предпосылки, законченные формы (Кант, Гегель) и значение.

3. Совместимость классических типов понимания права. Интегративные теории и комплексный подход к изучению права.

4. Либертарно-юридическая концепция права.

5. Коммуникативная теория права.

6. Естественно-позитивная и другие теории права.

Задания для подготовки к практическому занятию:

С использованием материала предыдущих практических занятий, положений теории государства и права о понимании права, о разных подходах к определению данного явления следует уяснить основные характеристики метафизических концепций права, «новых» теорий права. Дискуссии, практические задания могут быть связаны с различиями между теориями естественного права, с возможностью совместимости классических типов понимания права, с развитием интегративного подхода к пониманию права, с критикой либертарно-юридической, коммуникативной, естественно-позитивной и других «новых» теорий права.

Тема 4. Государственно-правовые идеалы и действительность. Соотношение интересов личности, общества и государства.(2 часа)

План:

1. Место и значение идеальных конструкций в философии права и государственно-правовой практике. Их диалектическое взаимодействие.

2. Общественно-историческая закономерность и юридические законы.

3. Современный идеал демократического, правового и социального государства.

4. Правовая культура как показатель объективного состояния общества и арена борьбы за усовершенствование и модернизацию государственно-правовой сферы.

5. Социальная природа права и государства. Влияние на них общих, групповых и частных интересов.

6. Природа конфликта интересов, способы их разрешения. Политическая обязанность. Долг гражданина и долг государства.

7. Консолидация интересов гражданина, общества и государства как основная проблема и цель общественного развития и философии права.

Задания для подготовки к практическому занятию: ознакомиться с рекомендованной учебной литературой по проблемам государственно-правовых идеалов, соотношения интересов личности, общества и государства, повторить материал предыдущих тем, подобрать конкретные примеры взаимосвязи возможности и действительности в реализации государственно-правовых идеалов, проявления конфликта личных, общественных и государственных интересов; уяснить значение правовой культуры как показателя объективного состояния общества и арены борьбы за усовершенствование и модернизацию государственно-правовой сферы; продумать основные направления консолидации интересов гражданина, общества и государства.