Проектируемые результаты освоения дисциплины
МУРМАНСКИЙ ФИЛИАЛ
| ПРИНЯТО на заседании кафедры общетехнических и специальных дисциплин Мурманского филиала ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России протокол № ___, «___»_____2015г. | СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой общетехнических и специальных дисциплин Мурманского филиала ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ______________ И.П. Курляндская «___» _________ 2015 г. |
Методические указания
По выполнению самостоятельной и контрольной работы
Для обучающихся заочной формы обучения
По дисциплине
ЭЛЕКТРОНИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Специальность
Пожарная безопасность
Уровень высшего образования
Специалитет
форма обучения заочная
Мурманск
МЧС РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ»
МУРМАНСКИЙ ФИЛИАЛ
| ПРИНЯТО на заседании кафедры общетехнических и специальных дисциплин Мурманского филиала ФГБОУ ВПО Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России протокол № ___, «___»_____2013г. | СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой общетехнических и специальных дисциплин Мурманского филиала ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ______________ И.П. Курляндская «___» _________ 2015 г. |
Методические указания
По выполнению самостоятельной и контрольной работы
Для обучающихся заочной формы обучения
По дисциплине
ЭЛЕКТРОНИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Специальность
Пожарная безопасность
Уровень высшего образования
Специалитет
форма обучения заочная
Мурманск
Лист переутверждения
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся и выполнения контрольной работы переутверждены на 2014/2015 учебный год с изменениями и дополнениями.
Зав. кафедрой ОиСД ________________ (Курляндская И.П.), протокол № 10 от 24.06.2014 г.
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся и выполнения контрольной работы переутверждены на 2015/2016 учебный год с изменениями и дополнениями.
Зав. кафедрой ОиСД _________________ (Курляндская И.П.), протокол № 11 от 24.06.2015 г.
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся и выполнения контрольной работы переутверждены на 2016/2017 учебный год с изменениями и дополнениями.
Зав. кафедрой ОиСД _________________ (Курляндская И.П.), протокол № 11 от__.__.2016 г.
Лист изменений
В методические указания для самостоятельной работы обучающихся и выполнения контрольной работы переутверждены вносятся следующие изменения и дополнения:
1. Шифр специальности 20.03.01 в соответствии с Приказом № 1245 Министерства образования и науки РФ от 18.11.2013 г., вступившим силу 09.02.2014 г.
2. п.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, основная и дополнительная литература, в соответствии с изменением библиотечного фонда.
3. Титульные листы, изменения в названии вуза в соответствии с Приказом №1006 Об утверждении бланков университета от 27.11.2015 г.
Дополнения и изменения внесены и одобрены на заседании кафедры
общетехнических и специальных дисциплин
от «24» 06.2014г., протокол № 10.
от «24» 06.2015г., протокол № 11.
от «…» 06.2016., протокол № 11.
Заведующий кафедрой ОиСД__________________________ И.П.Курляндская
| Номер изменения | Номера страниц | Подпись | Дата внесения изменения | Дата введе-ния изменения | |||
| изменен-ных | заменен-ных | новых | аннулиро-ванных | ||||
| Шифр спец. Назв.вуза | 24.06.2014 | 24.06.2014 27.11.2015 | |||||
| литер | 24.06.2014 | ||||||
| литер | 24.06.2015 | ||||||
| литер | 24.06.2016 |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения ООП бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине (модулю):
| Коды компетенции | Результаты освоения ООП | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-7 | владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности | Знать: принципы построения и функционирования электрических машин, цепей и электронных схем Уметь: применять принципы построения, анализа и эксплуатации электрических сетей, электрооборудования и промышленных электронных приборов. Владеть: методами теоретического и экспериментального исследования в механике, гидромеханике, теплотехнике, электротехнике и электронике и электронике, метрологии |
| ОК-10 | способностью к познавательной деятельности | Знать: принципы построения и функционирования электрических машин, цепей и электронных схем Уметь: применять принципы построения, анализа и эксплуатации электрических сетей, электрооборудования и промышленных электронных приборов. Владеть: методами теоретического и экспериментального исследования в электротехнике и электронике и электронике |
| ПК-5 | способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности | Знать: принципы построения и функционирования электрических машин, цепей и электронных схем Уметь: применять принципы построения, анализа и эксплуатации электрических сетей, электрооборудования и промышленных электронных приборов. Владеть: методами теоретического и экспериментального исследования в электротехнике и электронике и электронике |
| ПК-8 | способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей | Знать: принципы построения и функционирования электрических машин, цепей и электронных схем Уметь: применять принципы построения, анализа и эксплуатации электрических сетей, электрооборудования и промышленных электронных приборов. Владеть: методами теоретического и экспериментального исследования в электротехнике и электронике и электронике |
В результате освоения дисциплины бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
Проектно-конструкторская:
- участие в проектных работах в составе коллектива в области создания средств обеспечения безопасности и защиты человека от техногенных и антропогенных воздействий, разработке разделов проектов, связанных с вопросами безопасности, самостоятельная разработка отдельных проектных вопросов среднего уровня сложности;
- идентификация источников опасностей на предприятии, определение уровней опасностей;
- определение зон повышенного техногенного риска;
- подготовка проектно-конструкторской документации разрабатываемых изделий и устройств с применением электронно-вычислительных машин;
- участие в разработке требований безопас6ности при подготовке обоснований инвестиций и проектов;
- участие в разработке средств спасения и организационно-технических мероприятий по защите территорий от природных и техногенных чрезвычайных ситуаций.
Сервисно-эксплуатационная:
- эксплуатация средств защиты и контроля безопасности;
Выбор известных методов (систем) защиты человека и среды обитания и ликвидации чрезвычайных ситуаций применительно к конкретным условиям;
Составление инструкций по безопасности:
Организационно-управленческая:
- обучение рабочих и служащих требованиям безопасности;
- участие в деятельности по защите человека и среды обитания на уровне предприятия, а так же деятельности предприятий в чрезвычайных ситуациях;
- участие в разработке нормативно-правовых актов по вопросам обеспечения безопасности на уровне предприятия.
Экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская:
- проведение контроля состояния средств защиты;
- выполнение мониторинга полей и источников опасностей в среде обитания;
- участие в проведении экспертизы безопасности, экологической экспертизы.
Научно-исследовательская:
- участие в выполнении научных исследований в области безопасности под руководством и в составе коллектива, выполнение экспериментов и обработка их результатов;
- анализ опасностей техносферы;
- участие в исследованиях воздействия антропогенных факторов и стихийных явлений на промышленные объекты;
- подготовка и оформление отчетов по научно-исследовательским работам.
Проектируемые результаты освоения дисциплины