Место учебной дисциплины в структуре оп во

Учебная дисциплина «Экономика организации (предприятия)» относится к базовой части профессионального цикла.
Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами:

- Математика;
- Системный анализ социально-экономических процессов;
- Экономическая теория;
- История экономических учений;
- Информационные системы в экономике;
- Эконометрика;
- Поиск и обработка экономической информации;
- Статистика;
- Деньги, кредит, банки;
- Финансы;
- Экономика отраслевых рынков;
- Мировая экономика и международные экономические отношения;
- Экономический анализ;
- Бухгалтерский учет;
- Управление организацией (предприятием);
- Рынок ценных бумаг;
- Экономическая безопасность;
- Государственное и муниципальное упраление.

Приобретенные в результате изучения дисциплины «Экономика организации (предприятия)» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Экономическая безопасность», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин:

- Страхование;
- Налоги и налогообложение;
- Аудит;
- Информационная безопасность;
- Макроэкономическое прогнозирование и стратегическое управление;
- Государственное регулирование инвестиционной деятельности;
- Экономическая безопасность регионов;
- Предпринимательское право;
- Контроль и ревизия;
- Судебная экономическая экспертиза;
- Организация и методика проведения налоговых проверок;
- Оценка рисков;
- Финансовая безопасность национальной экономики;
- Социальная политика в стратегии экономической безопасности;
- Методы выявления экономических правонарушений;
- Безопасность предпринимательской деятельности;
- Антикризисное управление.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

№ п/п	Индекс и содержание компетенции	Планируемые результаты

	Выпускник должен обладать компетенцией ОК-8 способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния;	Знать: методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния
Уметь: проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния;
Владеть: способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния
	Выпускник должен обладать компетенцией ОК-9 способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмысливанию информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения;	Знать: исследовательские задачи и выбор путей их решения;
Уметь: логически мыслить
Владеть: способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмысливанию информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения;
	Выпускник должен обладать компетенцией ОК-10 способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции;	Знать: ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции;
Уметь: креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции;
Владеть: способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции;
	Выпускник должен обладать компетенцией ОК-14 способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков;	Знать: иностранный язык
Уметь: организовывать деловое общение
Владеть: способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков;
	Выпускник должен обладать компетенцией ПК-15 способностью выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики;	Знать: преступления и иные правонарушения в сфере экономики;
Уметь: выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики
Владеть: способностью выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики;
	Выпускник должен обладать компетенцией ПК-19 способностью осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста;	Знать: компетенцией правоохранительного органа
Уметь: осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста;
Владеть: способностью осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста;
	Выпускник должен обладать компетенцией ПК-26 способностью применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов;	Знать: методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов
Уметь: применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов;
Владеть: способностью применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов;