Расположение материала в списке литературы

Наиболее применимы следующие способы расположения литературы:

1. Алфавитный: по строгому алфавиту фамилий авторов и
заглавий произведений, если автор не указан. Если указано не­сколько работ одного и того же автора, то алфавитный порядок учитывает название его работ. Если в публикации имя конкретного автора не указано, то в общем алфавитном порядке учитывается начальная буква названия публикации.

2. По видам источников. План группировки при этом следу­ющий:

1) Источники:

а) неопубликованные: архивные материалы

б) опубликованные: сборники документов и материалов, стати­стические справочники, мемуары (располагаются по алфавиту).

2) Литература:

а) отечественные издания: в алфавитном порядке;

б) зарубежные издания: в алфавитном порядке.

Книги от статей не отделяются. Списки литературы жела­тельно нумеровать. Наиболее правильным названием для спис­ка является:

Список использованной литературы;

Использованная литература;

Литература;

Список литературы;

Источники и литература.

«Библиографией» можно называть лишь такой список, который гарантирует максимальный охват изданий. Чаще всего составля­ются «Списки использованной литературы». К оформлению списка следует подходить очень внимательно, т.к по нему судят, насколь­ко серьезно автор относится к выполнению работы, как он ориенти­руется в источниках и литературе по исследуемой теме, что послу­жило основой для его собственных рассуждений и выводов.

Защита курсовой/выпускной квалификационной работы

Условием получения оценки по курсовой и выпускной квалификационной работе является не только подготовка текста, но и устная защита.

Защита курсовой работы

Курсовая работа должна быть написана и защищена в уста­новленные сроки. Студент, не защитивший курсовую работу в срок, считается имеющим академическую задолженность и не переводится на следующий курс обучения.

К защите допускается готовые работы — окончательный вариант, исправленный на основании замечаний руководителя. Защита проводится как на практических занятиях, так и во вне­урочное время. На защите присутствуют студенты из группы, руководитель работы. Возможно присутствие представителей деканата, преподавателей кафедры.

Курсовая работа не допускается к защите, если:

• она не носит самостоятельного характера, текст списан у других авторов и не авторизован;

• основные вопросы не раскрыты, изложены схематично,
фрагментарно;

• в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен
неправильно, текст написан небрежно.

Защита курсовой работы имеет целью выявить глубину и самостоятельность знаний студента по избранной теме. На за­щите студент должен хорошо ориентироваться в представлен­ной работе, отвечать на вопросы как теоретического, так и прак­тического характера, относящиеся к теме работы.

Защита курсовых работ проходит по следующему плану:

• доклад студента (в котором излагаются основные положения защищаемой работы);

• ответы на вопросы по теме и ходу защиты работы;

• выступление научного руководителя;

• заключительное слово студента.

Доклад для публичной защиты (до 7 минут) должен быть тщательно подготовлен. После краткого вступления, в котором подчеркиваются задачи работы и степень самостоятельности в ее выполнении, следует переходить к существу работы и ос­новным выводам. Для повышения эффективности необходимо использование презентации PowerPoint и мультимедийного проектора. Ответы на вопросы в ходе защиты должны быть крат­кими и четкими без повторения того, что было сказано во вре­мя доклада. В заключительном слове даются ответы на заме­чания.

При подведении итогов курсовой работы учитывается:

• последовательность и полнота изложения материала;

• правильность тех или иных положений путем обобщения
фактического материала;

• степень самостоятельности студентов в процессе работы
над темой;

• ответы на вопросы и др.

Результаты курсовой работы оцениваются по шкале «от­лично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворитель­но».

Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы к уча­стию в конкурсах научных работ, конкурсах PR-проектов, к опуб­ликованию в научных изданиях.