Задания для самостоятельной работы. 1. Составить перечень ключевых понятий, отражающих содержание темы, дать определения наиболее важным из них.

1. Составить перечень ключевых понятий, отражающих содержание темы, дать определения наиболее важным из них.

2. Подготовить реферат на тему: «Системный подход и его методологический потенциал».

3. Подготовить примеры содержательной интерпретации основных категорий системного подхода применительно к предмету экономической науки.

4. Подготовить эссе на тему: «Зачем экономической науке математика?».

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной

Работы и подготовке к практическим занятиям

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям следует руководствоваться следующими рекомендациями:

· при выполнении задания 1 следует обратиться к содержанию программы дисциплины и внимательно ознакомиться с информацией, содержащейся рекомендованной литературе. Дать определения наиболее важным понятиям помогут справочные издания: экономические и философские словари, энциклопедии;

· вопросы первого практического занятия рассматриваются на основе результатов выполнения заданий для самостоятельной работы 2 и 3, вопросы второго практического занятия – на основе обсуждения результатов выполнения заданий для самостоятельной работы 4 и 5;

вопрос 3 первого практического занятия предполагается обсудить в форме дискуссии на тему: «Методологический потенциал системного подхода».

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем состоит содержание системного подхода?

2. Каковы объективные основания системного подхода?

4. Какие понятия включает в себя понятийный аппарат системного подхода?

5. Какая существует субординация основных понятий системного подхода?

6. В чем состоит содержание моделирования как инструмента познания экономических явлений?

7. Какие виды моделей применяются в исследовании экономических явлений?

Рекомендуемая основная и дополнительная литература и иные

Источники

Основная литература: 1

Дополнительная литература: 1, 2, 3.

Тема 2.3. Методология эмпирического уровня исследования

Содержание темы

Наблюдение и описание экономических явлений. Обобщение. Анализ и его инструменты. Сравнение. Аналогия.

Статистические методы. Группировки. Относительные и средние величины. Показатели динамических рядов. Индексы. Регрессионный, корреляционный и дисперсионный анализ. Факторный анализ.

Прогнозирование. Сценарный подход в прогнозировании динамики экономических явлений.

Социологические методы исследования экономических процессов. Анкетирование.

Практическое занятие «Отдельные инструменты эмпирического

метода исследования» (форма обучения: очная) – 2 часа

1. Анализ экономических явлений и его инструменты

2. Статистические методы и особенности их применения

Практическое занятие «Формирование методологического аппарата исследования» (форма обучения: очная) – 2 часа, из них круглый стол 1 час

1. Круглый стол на тему: «Как сформировать методологический аппарат исследования»

2. Контрольная работа по итогам изучения модуля

Практическое занятие ««Отдельные инструменты эмпирического

метода исследования» (форма обучения: заочная) – 2 часа, из них круглый стол 1 час

1. Анализ экономических явлений и его инструменты

2. Статистические методы и особенности их применения

3. Методы социологии в экономическом исследовании

Задания для самостоятельной работы[2]

1. Составить перечень ключевых понятий, отражающих содержание темы, дать определения наиболее важным из них.

2. Подготовить реферат на тему: «Роль факта в экономическом исследовании».

3. Подготовить развернутый пример применения статистических методов в экономическом исследования.

3. Подготовить эссе на тему: «Прогнозирование или футурология?».

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной