Организация проведения и формы производственной практики. Отчетность по практике

5.1 Производственная практика проводится стационарно на кафедре экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности УГНТУ. Производственная практика планируется проводиться в следующих формах.

Изучение материалов:

- изучает ФГОС по направлению «Экономика», рабочие учебные планы, рабочие программы дисциплин;

- определяет роль и место дисциплин учебного плана в подготовке бакалавров и их связь с другими дисциплинами;

- изучает учебно-методические комплексы одного-двух (по заданию руководителя) профессиональных дисциплин;

- изучает учебную и учебно-методическую литературу по заданным дисциплинам;

- изучает научную и учебную литературу, указанную в учебной программе дисциплины;

- готовит план-конспект лекций, лабораторных и практических занятий;

- изучает методы и средства обучения, необходимые для проведения занятий.

Выполнение педагогической работы:

- участие магистранта в подготовке лекций по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта;

- подготовка и проведение семинара по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта;

- подготовка кейсов, материалов практических работ, составление задач по заданию научного руководителя;

- участие в проведении деловой игры для студентов;

- участие в проверке курсовых работ и отчетов по практикам;

- другие формы работ, определенные научным руководителем.

Выполнение учебно-методической работы:

- посещение открытых занятий преподавателей кафедры экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности и участие в их обсуждении;

- участие в разработке рабочих программ дисциплин по образовательным программам бакалавриата;

- участие в разработке методических материалов для проведения учебных занятий с применением инновационных методов обучения.

5.2 Программа практики определяется руководителями программ подготовки магистров на основе ФГОС с учетом интересов и возможностей выпускающей кафедры.

Программа практики увязана с возможностью последующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих магистратуру, в том числе и на кафедрах высшего учебного заведения.

В период прохождения производственной практики магистрант должен:

- прослушать вводную лекцию-семинар по основам педагогической деятельности в вузе;

- ознакомиться с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по одной из основных образовательных программ;

- освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении на примере деятельности выпускающей кафедры;

- изучить современные образовательные технологии высшей школы;

- получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе, навыки организации и проведения занятий с использованием современных информационных технологий обучения;

- изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

- принять непосредственное участие в учебном процессе, выполнив педагогическую нагрузку, предусмотренную индивидуальным заданием.

Примерный образец программы научно-педагогической практики приведен в приложении Б.

5.3 Руководство производственной практикой.

Руководство производственной практикой осуществляет научный руководитель магистранта. Студенты магистратуры проходят производственную практику только в высших учебных заведениях. Практика проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной студентом совместно с научным руководителем. В индивидуальной программе указываются формы отчетности и сроки их предоставления. Научный руководитель оказывает помощь и консультирует магистранта при выполнении работ предусмотренных индивидуальной программой практики.

Аттестация по итогам практики проводится на основании отчета, составляемого магистрантом.

5.4 Отчет о производственной практике включает материалы и документы:

- программу производственной практики;

- отчет о производственной практике.

Отчет о прохождении производственной практики магистра в общем виде должен включать следующие элементы:

1 Титульный лист (приложение В).

2 Дневник прохождения практики (приложение Г).

3 Отзыв научного руководителя магистранта об участии магистранта в выполнении заданий по производственной практике руководителя практики (приложение Д).

4 Материалы по практике.

К отчету должны быть приложены следующие материалы:

- разработанные методические и тестовые материалы по одной из дисциплин;

- разработанный учебный материал по требуемой тематике к лекции, практическому и семинарскому занятию, лабораторной работе по одной из дисциплин;

- отчет о результатах самоанализа педагогической работы в произвольной форме;

- список используемой литературы.

К отчету должны быть представлены:

- тексты лекций и/или планы лекций;

- тексты и/или планы семинарских занятий;

- составленные кейсы;

- составленные тесты, задачи;

- перечень контрольных вопросов;

- подобранная статистическая информация;

- обзор по методическим пособиям и по программным продуктам, используемым в учебном процессе.

В заключении к отчету необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практики; дать предложения по совершенствованию и организации работы; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.

5.5 Контроль выполнения магистрантом индивидуального задания в процессе прохождения им производственной практики осуществляется его научным руководителем.

Сроки сдачи и защиты отчета о практике устанавливаются кафедрой экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности в соответствии с календарным учебным планом. Защита может быть проведена в форме индивидуального собеседования с научным руководителем (руководителем практики) или в форме выступления на методическом семинаре кафедры ЭНГП. При защите отчета о практике магистрант докладывает о результатах ее прохождения, отвечает на поставленные вопросы, высказывает собственные выводы и предложения.