Методичне забезпечення підсумкового контролю знань

Підсумковий контроль знань з дисципліни «Гроші та кредит» включає семестровий контроль у вигляді екзамену.

До екзамену допускаються студенти, які повністю виконали всі інші види робіт, передбачені навчальним планом з даної дисципліни. Екзамен проводиться в комбінованій формі.

Екзаменаційний білет включає два види завдань:

2 теоретичних питання обов’язково з різних блоків.

1 розрахункове завдання.

Спочатку студентами виконуються розрахункові завдання письмово. Після чого студенти дають відповіді на теоретичні питання в усній формі. На підготовку відповідей студентам надається 45 хвилин. Відповіді перевіряються викладачем-лектором. Основна мета підсумкового контролю (екзамену) – оцінка відповідності результатів вивчення дисципліни вимогам освітньо-кваліфікаційного рівня.

Екзаменаційна оцінка доводиться студенту в день екзамену після його відповіді на теоретичні питання. Максимальна кількість балів, яку може отримати студент на екзамені, становить 40. Якщо студент одержав на екзамені менше 20 балів, то екзамен вважається нескладеним, а екзаменаційна сума балів не зараховується до підсумку.

Відповідь студента на кожне теоретичне питання оцінюється в 10 балів кожне, розрахункове – 20 балів.

Оцінювання теоретичних питань здійснюється за такими критеріями:

оцінка «5» ставиться студенту, який всебічно, безпомилково, в логічній послідовності і вільно розкрив теоретичне питання;

оцінку «4» отримує студент, який дав правильну, але неповну відповідь на теоретичне питання або розкрив всі аспекти поставленого питання, але припустився несуттєвих помилок;

оцінку «3» отримує студент із неповними, але задовільними результатами роботи над завданнями;

оцінка «2» виставляється студенту, який не розкрив вузлові елементи теоретичного завдання, або студент, який відмовився давати відповідь на поставлене питання.

Оцінювання розрахункових завдань проводиться за наступними критеріями:

оцінка «5» ставиться, якщо студент правильно виконав весь обсяг практичного завдання та продемонстрував знання методики його розв'язання;

оцінка «4» ставиться, якщо студент в основному володіє знанням методики розв’язання практичного завдання, при цьому обсяг правильно виконаного завдання становить не менше 75 % від загального;

оцінку «3» отримує студент із неповними, але задовільними результатами роботи над завданням, тобто обсяг правильно розв’язаного завдання перевищує 50 % від загального;

оцінка «2» ставиться, якщо студент правильно виконав розрахункове завдання в обсязі 30-50% від загального.

Для формування екзаменаційних білетів теоретичні питання беруться з переліку – по одному питанню з кожного блоку в довільному порядку:

1. Економічна природа та сутність грошей.

2. Сучасні засоби платежу, що обслуговують грошовий обіг, їх сутність та характеристика.

3. Сутність та економічна основа грошового обороту.

4. Модель грошового обороту. Грошові потоки та їх балансування.

5. Попит та пропозиція грошей. Графічна модель грошового ринку.

6. Закон грошового обігу.

7. Сутність та особливості функціонування грошового ринку.

8. Грошова маса, грошові агрегати та швидкість обертання грошей.

9. Грошова система. Основні типи грошових систем, їх еволюція.

10. Грошові реформи. Особливості проведення грошової реформи в Україні.

11. Механізм зміни грошової маси в обороті.

12. Класична кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм.

13. Рівновага на грошовому ринку та відсоток.

14. Сутність, види та закономірності розвитку інфляції.

15. Центробанки, їх походження, призначення та функції.

16. Вартість грошей з урахуванням часу.

17. Вплив зміни вартості грошей на економічні процеси.

18. Поняття грошового потоку. Види грошових потоків.

19. Поточна та майбутня вартість грошей.

20. Концепції походження грошей. Натурально-речові форми грошей.

21. Ціна кредитних ресурсів. Простий та складний відсоток.

22. Сутність валюти, конвертованість валюти, валютний курс.

23. Створення і розвиток грошової системи України.

24. Банківські послуги.

25. Гроші та міра вартості, як засіб обігу, засіб платежу, засіб накопичення, світові гроші.

26. Сутність кредиту. Кредит як форма руху позичкового капіталу.

27. Банки, як провідні суб’єкти фінансового посередництва.

28. Джерела позичкового капіталу. Структура ринку позичкових капіталів.

29. Принципи кредитування.

30. Економічна сутність банку. Види банків.

31. Створення банківських резервів: необхідність та значення.

32. Форми організації Центробанків та їх функції.

33. Грошово-кредитна політика Центрального банку, її види.

34. Інструменти грошово-кредитного регулювання.

35. Характеристика основних видів кредиту.

36. Доходи та витрати комерційного банку.

37. Особливості побудови банківської системи в Україні.

38. Сутність кредиту та його функції.

39. Межа кредитування на макро- та мікрорівнях. Засоби відтворення межі.

40. Форми та види кредиту.

41. Активні та пасивні операції Центробанку.

42. Поняття, призначення та класифікація комерційних банків.

43. Пасивні операції комерційних банків.

44. Активні операції комерційних банків.

45. Класифікація та загальна характеристика банківських депозитів.

46. Депозитний та грошовий мультиплікатор.

47. Класифікація банківських активів.

48. Джерела банківських ресурсів.

49. Небанківські фінансово-кредитні установи.

50. Методи управління банківськими активами.

Критерії оцінювання знань з дисципліни «Гроші та кредит»

Оцінка “відмінно” відповідає високому рівню компетенції:

виставляється студентові, який виявив повне знання з поставлених питання, вільно володіння матеріалом, логічно та ґрунтовно відповідає на поставлені питання, вміє застосувати отримані знання для аналізу сучасних світогосподарських явищ та тенденцій.

Оцінка “добре” відповідає достатньому рівню компетенції:

виставляється студенту, який виявив повне знання з поставлених питань, але припускається логічної непослідовності або не може застосувати отриманні знання при практичному розв’язанні сучасних проблем міжнародної економічної діяльності. При цьому, студент вміє виправити неточності відповіді після зауваження викладача та застосувати знання на практиці.

Оцінка “задовільно” відповідає середньому рівню компетенції:

виставляється студенту, який виявив знання суттєвих елементів навчального матеріалу, з незначними помилками, але має необхідні знання , щоб виправити їх з допомогою викладача.

Оцінка “ незадовільно” виставляється якщо студент не володіє знанням

суттєвих елементів навчального матеріалу, припускається грубих помилок .

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

Укладач:

Соляр Вікторія Василівна

Гроші та кредит: Методичне забезпечення проведення практичних занять, самостійної роботи та контрольних заходів з дисципліни

Відповідальний за випуск:Соляр В.В.

ЛИСТ ПЕРЕЗАТВЕРДЖЕННЯ

Дата засідання кафедри
Номер протоколу
Підпис завідувача кафедри
Підпис голови науково-методичної комісії
Дата затвердження