Глава 1. виды исследовательской работы студентов
НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ
КОНТРОЛЬНЫХ, РЕФЕРАТОВ,
КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
Методические рекомендации
Рекомендовано редакционно-издательским Советом
(протокол № 4 от 02.07.2009 г.)
Томск 2009
УДК 004
ББК 73
Рецензенты:
С.И. Ануфриев, к. филос. н., проректор по научной работе
НОУ ВПО «ТИБ»
В.Т. Сарычев, д. ф.-м. н., профессор ТГУ
Написание и оформление контрольных, рефератов, курсовых и дипломных работ [Текст]: методические рекомендации / сост. Е.Б. Колмакова, В.К. Пашков. - Томск: STAR, 2009. - 41 с.
В методических рекомендациях излагаются требования, предъявляемые к студентам в процессе выполнения самостоятельной научно-исследовательской работы в рамках избранной специальности.
Методические рекомендации составлены на материале действующих нормативно-технических документов (стандартов) и определяют основные правила оформления непубликуемых учебных (курсовых) работ и работ, выполненных на уровне научной публикации (дипломных).
В рекомендациях особое внимание уделяется оформлению библиографической части курсовых и дипломных работ, в связи с введением ГОСТ 7.1–2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание: Общие требования.
Колмакова Евгения Борисовна,
Пашков Вячеслав Константинович
НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ,
РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
Методические рекомендации
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л. 2,62. Тираж 100 экз.
Отпечатано в типографии STAR
Ó Е.Б. Колмакова, В.К. Пашков, 2009
Ó НОУ ВПО «Томский институт бизнеса», 2009
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 4
Глава 1. ВИДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 5
1.1. Контрольная работа. 5
1.2. Реферат. 7
1.3. Курсовой проект. 10
1.3.1. Процесс выполнения курсового проекта. 11
1.3.2. Структура курсового проекта. 12
1.4. Дипломная работа. 15
1.4.1. Процесс выполнения дипломной работы.. 15
1.4.2. Регламент выполнения дипломной работы.. 17
1.4.3. Порядок подготовки дипломной работы.. 17
1.4.3. Структура дипломной работы.. 17
1.4.3. Защита дипломной работы.. 25
Глава 2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ. 25
2.1. Общие требования. 25
2.2. Построение работы.. 26
5.3. Изложение текста работы.. 27
5.4. Нумерация страниц. 28
5.5. Иллюстрации. 28
5.6. Таблицы.. 29
5.7. Примечание. 31
5.8. Формулы и уравнения. 32
5.9. Ссылки и сноски. 33
5.10. Литература. 33
5.10.1. Описание документа в целом.. 34
5.10.2. Статьи из периодических и продолжающихся изданий. 36
5.10.3. Электронные ресурсы.. 37
5.11. Приложения. 37
Рекомендуемая литература. 38
Приложение 2. 39
Введение
Исследовательская работа студентов тесно связана с учебным процессом и осуществляется как в его ходе, так и во внеучебное время.
Цель: студент должен овладеть навыками самостоятельной научно-исследовательской работы в рамках избранной им специальности.
Задачи:
- научить студента поставить и/или формулировать научную проблему;
- осуществлять поиск и составлять библиографию научной литературы пo теме исследования;
- анализировать подобранный материал;
- сформулировать выводы и дать оценку полученным результатам и грамотно оформлять результаты своего исследования;
- уметь защищать научную работу.
Спектр студенческих учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ достаточно широк. К ним относятся рефераты, доклады, контрольные работы, курсовые и выпускные квалификационные работы.
Тематика их должна быть актуальной, содержание – отвечающим современным требованиям науки. Подготовка этих работ требует изучения и анализа необходимой специальной литературы. Все учебно-исследовательские работы являются зачетными и к ним предъявляются определенные требования, как по содержанию, так и по оформлению.
Контрольная работа— одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний.
Реферат является видом учебно-исследовательской деятельности, курсовая и дипломная работа – виды научно-исследовательской работы.
Курсовая и дипломная работы являются квалификационными научными исследованиями. В силу этого их содержание и оформление должны соответствовать требованиям, предъявляемым к научному исследованию.
В методических указаниях сделана попытка систематизировать нормы, правила, требования по оформлению текстовых студенческих работ, которые являются общими, универсальными, независимо от профиля учебного заведения.
Глава 1. ВИДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Контрольная работа
Контрольная работа является традиционной формой контроля усвоенного учебного материала. Это отчет студента о том, насколько он владеет учебным материалом по данной теме. При заочной форме обучения контрольные работы являются основной формой межсессионного контроля студенческих знаний.
В одном случае, задание выдается преподавателем. Во втором – студенты сами могут выбрать тему контрольной работы по имеющемуся списку. В обоих случаях подбирается необходимая для раскрытия темы литература (как правило, преподаватель предоставляет студентам список рекомендуемой литературы). Студентами составляется план изложения темы (при необходимости), делаются выписки, цитаты (конспекты). Готовая работа сдается в установленные сроки.
| Структура контрольной работы по блоку естественнонаучных дисциплин | Структура контрольной работы по блоку гуманитарных дисциплин |
|
|
Объем контрольной работы по и естественнонаучным дисциплинам должен быть от 15 до 18 печатных страниц.
Оформление контрольных работ по гуманитарным дисциплинам выполняется на листах форматом А4, а по естественным дисциплинам допускается в тетради. При этом сохраняются требования по оформлению и структуре контрольных работ.
Критерием оценки является отсутствие грубых ошибок и степень раскрытия рассматриваемых вопросов. В противном случае – работа не засчитывается, и студент к зачету (экзамену) не допускается.
Образец оформления титульного листа контрольной работы:
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»
Факультет _______________________
Кафедра______________________
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «Математика»
Вариант 4
Выполнила:
студентка 1 курса
группы 471
Сиротинская М.А.
Преподаватель:
к.ф.-м.н., доцент
Мартиросова Н.М.
Томск 2009
Реферат
Реферат – письменная работа, представляющая собой изложение имеющихся в научной литературе концепций по заданной теме, как по специальным, так и общим предметам. Сдача реферата может считаться формой зачета, если студент во время его защиты (обсуждения) выявил необходимые знания, грамотное и логичное изложение основной идеи по заданной теме, умение обосновать, в чем состоит ее преимущество, культуру письменной речи, умение работы с научной литературой, а также правильное оформление текста, ссылок, составления библиографии. Соответствие содержания реферата заявленной теме является одним из критериев его оценки.
Задача студента – максимально полно использовать рекомендованную литературу, понять позицию авторов и правильно передать ее в своей работе. В процессе написания реферата студент приобретает навыки правильно цитировать авторский текст, грамотно ссылаться на используемые источники.