Тапсырма. Сұхбатты жалғастырып, екінші нұсқасын құрыңыз

- Асхат, сенің ең жақын досың бар ма?

- ...................................................................

- Досыңның қандай мінезі саған ұнайды?

- .....................................................................

- Досыңның мінезінде қандай кемшілік бар?

- ......................................................................

- Сен ашулансаң, досың не істейді?

- ......................................................................

- Ал досың ашуланып, ренжитін жағдайлар бола ма?

- .......................................................................

- Ондай жағдайда сен қандай мінез көрсетесің?

- ........................................................................

- Жақсы. Сенен үйренетін мінез-құлықтар көп екен.

- Ия, адам адамнан жақсы мінезді, жағымды әдетті үйрену керек.

Тапсырма. Мына сөйлемдерді толықтырыңыз. Адам мінезін, келбетін сипаттайтын сөздерді жазыңыз.

1. Менің жолдасым ...(қандай?)

2. Оның анасы ...(қандай?)

3. Менің анам ...(қандай?)

4. Сенің әкең ...(қандай?)

5. Оның жолдасы ...(қандай?)

6. Сәкеннің атасы ...(қандай?)

7. Досанның әпкесі ...(қандай?)

8. Мараттың қарындасы ...(қандай?)

9. Еркебұланның ағасы ...(қандай?)

Тапсырма. Қажетті сөздерді аударып, сөйлемді толықтырыңыз.

Мен (вкусный) тамақ әзірледім. (Красивая) қыздың (вежливый) мінезі бәрімізге ұнады. Атамның (доброе) жүрегі бізді мәпелейді. (Хорошое) іс істесең жан-жағыңнан алғыс аларсың. (Большая) достық сыйластықтан басталады. (Умный) адам қателік жасамайды. (Хитрый) адам сені алдап кетеді.

Тапсырма. Сіз өзіңіздің портретіңізді жазыңыз. Ол үшін төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Сіздің жеке дара қасиетіңіз қандай?

2. Қызығушылығыңыз.

3. Қолыңыздан келетін өнеріңіз.

4. Жетістіктеріңіз бен нәтижелеріңіз.

5. Міңез құлқыңыз

7 – сабақ

Бос уакыт және қызығушылық

Сан есім

Тапсырма. Берілген сұраққа сөз тіркестерін қатыстырып жауап беріңіз.

дем алу

Тапсырма. Сұхбатты жалғастырып, екінші нұсқасын құрыңыз - student2.ru кітап алу

Тапсырма. Сұхбатты жалғастырып, екінші нұсқасын құрыңыз - student2.ru Сен бос уақытта не істер едің? концертке бару

досымен кездесу

ата-анаға көмектесу

шахмат ойнау

Тапсырма. Сұхбатты жалғастырып, екінші нұсқасын құрыңыз - student2.ru саяхатқа бару

Тапсырма. Сұхбатты жалғастырып, екінші нұсқасын құрыңыз - student2.ru Сені не қызықтырады?сурет салу

спортпен айналасу

бассейнге бару

балық аулау

Тапсырма. Берілген сөз тіркестерінің баламасын табыңыз

дем алу –

кітап оқу –

концертке бару –

досымен кездесу –

ата –анасына көмектесу –

шахмат ойнау –

саяхатқа шығу –

сурет салу –

спортпен айналысу –

бассейнге бару –

балық аулау -

Тапсырма. Берілген сөйлемдерден сан есімді тауып, мағыналық жағынан ажыратыңыз.

Біз экономика мамандығында 102 топта оқимыз. Біздің топ ұйымшыл. Топта 2 мемлекеттік грант иегері бар. Топтың үштен бірі қыз балалар. Топ басшысының есімі – Данияр. Оның жасы он сегіздерде. Сабақта біз екі-екіден отырамыз. Ертең сағат 3-те қазақ тілі курсына қатысамыз. Күнде 7-8 жаңа сөз үйреніп қайтамыз. Топтың тең жартысы қазақша еркін сөйлей алады.

4 - тапсырма. Төмендегі сөздердің аудармасына назар аударыныз.

уақыт кестесі – расписание времени

тыңғылықты - исполнительный

өзіне - себе

бос уақыты – свободное время

рухани - духовный

жүйке – нерв

қуаты - сила

қызығушылық – интерес, забава

тау - гора

кесте - вышивка

тоқыма - вязать