График выполнения дипломной работы

Студента_(фамилия, имя, отчество)__________________________________________

__________

Специальность ___ (код, наименование)_________________________________________

___________

Наименование темы ВКР:____ (наименование)___________________________________

______________________

№ п/п	Этапы выполнения дипломной работы	Содержание работы	Срок исполнения	Отметка о выполнении
1.	Подготовительный этап
2.	Сбор и анализ практического материала. Преддипломная практика
3.	Написание работы в целом, ее оформление
4.	Подготовка к защите
5.	Защита дипломной работы

Студент ________________________________________

Руководитель_____________________________________________

Приложение 5

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Вятский государственный гуманитарный университет»

Колледж

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

Студента_(фамилия, имя, отчество)____________________________________________

___________

Специальность ___ (код, наименование)_________________________________________

___________

Наименование темы ВКР:____________________________________________________

___________

Научный руководитель_______(ученая степень, ученое звание, должность, фамилия, имя, отчество)____________________________________________________________

Содержание отзыва:__(отражаются следующие основные вопросы: соответствие содержания выпускной квалификационной работы избранной теме; полнота раскрытия темы; личный вклад автора работы в разработку темы; степень его самостоятельности, инициативность, умение проводить исследование, обобщать данные практики и научной литературы и делать правильные выводы; использование в работе современных аналитических приемов, методов, средств современной вычислительной техники; уровень сформированности компетенций; вопросы, особо выделяющие выпускную квалификационную работу; недостатки работы; рекомендации, пожелания; возможность практического использования результатов выпускной квалификационной работы или ее отдельных частей другие вопросы) __________

_______________________________________________________

Уровень освоения компетенций студентом по результатам выполнения ВКР:

№ п/п	Шифр компетенции*	Уровень освоения компетенции
Пороговый	Продвинутый	Высокий
	Например, ОК-12		+
	ПК-3			+

* Проставляется на основании матрицы соответствия проверяемых в ходе государственной итоговой аттестации компетенций (общих и профессиональных) видам аттестационных испытаний либо перечня проверяемых компетенции (при отсутствии государственного экзамена), размещенных в программе ГИА по данной образовательной программе.

Дата Подпись

Приложение 6

Речевые клише

Речевая функция	Лексические средства
Причина и следствие, условие и следствие	(и) поэтому, потому, так как
поскольку
отсюда следует; откуда следует
вследствие
в результате
в силу этого; в виду этого
в зависимости от
в связи с этим, согласно этому
в таком случае, в этом случае
в этих условиях, при таких условиях
(а) если (же).., то...
что свидетельствует; что указывает; что говорит; что соответствует; что дает возможность; что позволяет; что способствует; что имеет значение
Временная соотнесенность и порядок изложения	сначала, прежде всего, в первую очередь
первым шагом, следующим шагом, предшествующим шагом
одновременно, в то же время, здесь же
наряду с этим
предварительно, ранее, выше
еще раз, вновь, снова
затем, далее, потом, ниже
в дальнейшем, в последующем, впоследствии
во-первых, во-вторых и т.д.
в настоящее время, до настоящего времени
в последние годы, за последние годы
наконец, в заключение
Сопоставление и противопоставление	однако, но, а, же
как.., так и..; так же, как и...
не только, но и...
по сравнению; если.., то...
в отличие, в противоположность, наоборот
аналогично, также, таким же образом
с одной стороны, с другой стороны
в то время как, между тем, вместе с тем
тем не менее
Дополнение или уточнение	также и, причем, при этом, вместе с тем
кроме того, сверх того, более того
главным образом, особенно
Ссылка на предыдущее или последующее высказывание	тем более, что...
в том числе, в случае, то есть, а именно
как было	сказано, показано, упомянуто, отмечено, установлено, получено, обнаружено, найдено
как говорилось выше; как указывалось выше; как отмечалось выше; как подчеркивалось выше
согласно этому; сообразно этому; соответственно этому
в соответствии с этим, в связи с этим
в связи с вышеизложенным
данный, названный, рассматриваемый и т.д.
такой, такой же, подобный, аналогичный, сходный, подобного рода, подобного типа
следующий, последующий, некоторый
многие из них, один из них, некоторые из них
большая часть, большинство
Обобщение, вывод	таким образом, итак, следовательно
в результате, в итоге, в конечном счете
отсюда (из этого)	следует, вытекает, понятно, ясно
это	позволяет сделать вывод, сводится к следующему, свидетельствует
наконец, в заключение
Иллюстрация сказанного	например, так, в качестве примера
примером может служить
такой как (например)
в случае, для случая
о чем можно судить, что очевидно
Введение новой информации	Рассмотрим следующие случаи
Остановимся подробно на...
Приведем несколько примеров
Основные преимущества этого метода...
Некоторые дополнительные замечания...
Несколько слов о перспективах исследования

Приложение 7