Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- организационно-управленческая деятельность:

- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21).

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

знать:

- иметь системное представление о структуре и тенденциях развития экономики;

- понимать взаимосвязи между экономическими и политическими процессами;

уметь:

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

владеть:

- навыками разработки и обоснования вариантов эффективных хозяйственных решений;

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

знать:

- знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики;

- понимать принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

уметь:

- систематизировать и обобщать экономическую информацию ;

владеть:

- проводить анализ программ социально-экономического развития, определять стратегии развития хозяйствующих субъектов и их подразделений;

способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

знать:

-знать содержание и инструменты фискальной, кредитно-денежной, валютной, внешнеэкономической, антимонопольной, социальной политики;

- освоить принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства.

уметь:

- использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере принятия экономических решений;

владеть:

- владеть специальной экономической терминологией, навыками самообучения, профессиональной аргументации.

3. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

1 зачетная единица соответствует 36 часам.

№	Наименование разделов, тем (краткое содержание)	семестр	неделя	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля по теме, разделу	Формируемые компетенции
Максимальная нагрузка студентов (часов)	Аудиторная нагрузка	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Практич. работа	Семинар	Лаборатор. работа
	Тема 1. Введение в инновационный менеджмент и его методологические основы									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 2. Тенденции и разновидности развития, управление развитием									(Проверка творческих заданий)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 3. Нововведения как объект инновационного управления									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 4. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты									(Проверка творческих заданий)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 5. Организация инновационного менеджмента									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 6. Разработка программ и проектов нововведений									(Проверка творческих заданий)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 7. Создание благоприятных условий нововведений									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 8. Формы инновационного менеджмента									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 9. Инновационные игры									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 10. Прогнозирование в инновационном менеджменте									(Проверка творческих заданий)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 11. Инновационный менеджмент и стратегическое управление									(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 12. Эффективность инновационной деятельности									(Проверка творческих заданий)	(ПК-21); (ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	КСР Промежуточный контроль Вид итогового семестрового контроля									2контрольная работа 5курсовая работа;   27 Зачет, экзамен
	Итого часов						-	-
	Итого зач.ед				1,06	1,06	-	-	1,94	0,94

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ДО)

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ОЗО)

№	Наименование разделов, тем (краткое содержание)	семестр	неделя	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля по теме, разделу	Формируемые компетенции
Максимальная нагрузка студентов (часов)	Аудиторная нагрузка	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Практич. работа	Семинар	Лаборатор. работа
1.	Тема 1. Введение в инновационный менеджмент и его методологические основы					-				(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 2. Тенденции и разновидности развития, управление развитием				-					(Проверка творческих заданий)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 3. Нововведения как объект инновационного управления					-				(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 4. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты				-					(Проверка творческих заданий)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 5. Организация инновационного менеджмента				-	-				(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 6. Разработка программ и проектов нововведений				-	-				(Проверка творческих заданий)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 7. Создание благоприятных условий нововведений				-	-				(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 8. Формы инновационного менеджмента					-				(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 9. Инновационные игры					-				(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 10. Прогнозирование в инновационном менеджменте				-	-				(Проверка творческих заданий)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 11. Инновационный менеджмент и стратегическое управление				-					(опрос); (Выполнение творческих заданий в мини-группах)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	Тема 12. Эффективность инновационной деятельности				-					(Проверка творческих заданий)	(ОК-8); (ОК-12); (ОК-20);
	КСР Курсовая работа Вид итогового семестрового контроля									курсовая работа; 9экзамен
	Итого часов						-	-
	Итого зач.ед				0,33	0,17	-	-	4,25	0,25

Содержание разделов дисциплины