I. Выберите правильный ответ

1. В самом общем смысле экономика это:

А) деятельность людей, направленная на создание благ, необходимых им для потребления;

Б) совокупность экономических агентов и взаимосвязей между ними;

В) наука, изучающая закономерности развития экономической системы;

Г) наука в выборе путей использования ограниченных ресурсов.

2. Согласно эволюционному подходу к определению предмета экономической теории:

А) экономическая теория – изучает условия функционирования отдельных элементов экономической системы и взаимосвязи между ними;

Б) экономическая теория – изучает социально- экономические отношения и причины их эволюции;

В) экономическая теория – изучает закономерности выбора путей использования ограниченных ресурсов, имеющих альтернативные возможности применения;

Г) экономическая теория – изучает взаимосвязи между экономической теорией, политикой и практикой.

3. Микроэкономика изучает:

А) отношения между домохозяйствами и фирмами;

Б) экономические отношения в целом;

В) производственные отношения в рамках капитализма;

Г) поведение экономических агентов на локальном рынке.

4.Исторически первой возникла экономическая школа:

А) Классическая школа политэкономии;

Б) Меркантилизма;

В) Физиократов;

Г) Маржинализма.

5. Полная рациональность экономического агента наблюдается, когда:

А) экономический агент обладает всей необходимой для принятия решения информацией;

Б) экономический агент обладает всей необходимой для принятия решения информацией и в состоянии полностью её переработать;

В) экономический агент не обладает всей необходимой для принятия решения информацией, однако, в состоянии полностью переработать имеющегося у него информацию;

Г) экономический агент обладает всей необходимой для принятия решения информацией, но не в состоянии её полностью переработать.

6. Простое следование своим интересам предполагает, что:

А) экономический агент открыто стремится достичь своей собственной цели, соблюдая существующие правила и нормы;

Б) экономический агент открыто стремится достичь своей собственной цели, однако, может нарушать существующие нормы, если считает их неэффективными;

В) экономический агент соблюдает существующие правила и нормы, однако скрывает истинные цели своих действий;

Г) экономический агент следует устоявшимся в обществе шаблонам поведения.

7. Цивилизационный подход к периодизации экономического развития исходит из:

А) линейной концепции исторического развития;

Б) нелинейной концепции исторического развития;

В) формационной концепции исторического развития.

8. Долю участия каждого фактора производства в общественном производстве выявляет фаза:

А) потребления;

Б) обмена;

В) распределения;

Г) производства.

9. Человеческий капитал это:

А) накопленный человеком запас знаний, умений и навыков;

Б) капитал, находящийся в распоряжении домохозяйств;

В) другое название фактора производства труд;

Г) термин, обозначающий эксплуатацию рабочего класса капиталом.

10. Что не относится к функциям рынка:

А) предоставление информации о качестве товара;

Б) ускорение отношений обмена;

В) обеспечение социальной справедливости;

Г) уход с рынка неэффективных игроков.

11. Домохозяйства получают на рынке факторов производства:

А) некоторые потребительские товары;

Б) факторы производства;

В) издержки производства;

Г) факторные доходы.

12. Необходимым условием для существования рынка является:

А) наличие у индивидов излишков для обмена;

Б) частная собственность;

В) наличие денег или их заменителей;

Г) все ответы верны.

13. Редкие блага это:

А) блага, необходимые людям для жизни;

Б) блага, предложение которых не превосходит величину спроса;

В) блага, которые не могут быть свободно воспроизведены или произведены в любых необходимых количествах.

Г) блага, которые удовлетворяют специфические потребности людей и поэтому цена на них существенно выше среднерыночной.

14. Согласно функциональному подходу к определению предмета экономической теории:

А) экономическая теория – изучает условия функционирования отдельных элементов экономической системы и взаимосвязи между ними;

Б) экономическая теория – изучает социально- экономические отношения и причины их эволюции;

В) экономическая теория – изучает закономерности выбора путей использования ограниченных ресурсов, имеющих альтернативные возможности применения;

Г) экономическая теория – изучает взаимосвязи между экономической теорией, политикой и практикой.

15. Трудовая теория стоимости впервые была предложена:

А) А. Смитом;

Б) Ф. Кенэ;

В) К. Марксом;

Г) Т. Вебленом.

16. Принцип максимизации результата деятельности предполагает:

А) что экономические агенты стремятся достичь максимального результата от принятия решения;

Б) что экономические агенты всегда принимают наилучшие решения;

В) что выбор осуществляется до тех пор, пока не будет достигнуто равновесие;

Г) что экономические решения принимаются для достижения частной экономической выгоды.

17. Ограниченная рациональность экономического агента наблюдается когда:

А) экономический агент обладает всей необходимой для принятия решения информацией;

Б) экономический агент обладает всей необходимой для принятия решения информацией и в состоянии полностью её переработать;

В) экономический агент не обладает всей необходимой для принятия решения информацией или не в состоянии полностью переработать имеющегося у него информацию;

Г) экономический агент не в состоянии определить цель, к которой он стримится.

18. Оппортунистическое поведение наблюдается когда:

А) экономический агент открыто стремится достичь своей собственной цели, однако, может нарушать существующие нормы, если считает их неэффективными;

Б) экономический агент соблюдает существующие правила и нормы, однако скрывает истинные цели своих действий;

В) экономический агент скрывает свои истинные цели и нарушает существующие нормы, если они мешают их достижению;

Г) наблюдается во всех вышеперечисленных случаях.

19. Формационный подход к периодизации экономического развития исходит из:

А) линейной концепции исторического развития;

Б) нелинейной концепции исторического развития;

В) цивилизационной концепции исторического развития.

20. К особенностям чистого капитализма не относится:

А) свобода предпринимательства и выбора экономических партнеров;

Б) развитая рыночная инфраструктура (биржи, банки, и т.д.);

В) минимальное вмешательство государства в экономику;

Г) большие социальные гарантии.

II. Дайте ответы на следующие вопросы

1. Что послужило причиной формирования у людей экономического мышления?

2. Почему политическая экономия как научная система зародилась только в эпоху становления капитализма?

8. Какая фундаментальная экономическая проблема лежит в основе предмета экономической теории? Что означает полное и эффективное использование ресурсов?

9. Что понимается под ограниченностью ресурсов? Почему экономика как наука занимается только редкими благами?

10. Как понимать безграничность потребностей индивида и общества? Какие признаки характеризуют экономическое благо?

11. Какие основные экономические проблемы стоят перед любым обществом? В чем их взаимосвязь? Почему экономический выбор всегда сопровождается альтернативными издержками?

12. Прокомментируйте следующее утверждение: «Экономическая теория была бы не нужна, если бы все люди могли получать желаемое в неограниченных количествах».

Вопросы для обсуждения и задачи

1. Человек имеет собственную квартиру в центре Москвы, но не живет там, потому что «это для него слишком дорого» (вместо этого он снимает квартиру на окраине). Почему?
2. Владелец частной адвокатской конторы, имеющий очень высокие заработки, редко и на малый срок ездит на летний отдых с семьей, потому что для него «это слишком дорого». Что имеется в виду?
3. Господин Шпунтиков снимает квартиру и платит ее хозяину 5 000 долларов в год, храня остальные денежные средства в абсолютно надежном банке, что приносит ему 9% годовых. Хозяин квартиры предлагает господину Шпунтикову купить данную квартиру за 70 000 долларов. Стоит ли господину Шпунтикову принять данное предложение при прочих равных условиях?
4. Фермер на своем поле может выращивать картофель или пшеницу. Если он засеет все поле картофелем, то соберет 400 тонн картофеля. А если он засеет все поле пшеницей, то соберет 100 тонн пшеницы. Постройте КПВ фермера. Какова альтернативная стоимость 1 тонны пшеницы? Какова альтернативная стоимость 1 тонны картофеля? Как можно показать эти альтернативные стоимости с помощью КПВ?
5. Кривая производственных возможностей описывается уравнением:

х² + у² = 100, где х, у > 0.

а) Представьте на графике кривую производственных возможностей общества.

б) Если производится 8 ед. товара у, то чему равен выпуск товара х при полной занятости ресурсов? Укажите соответствующую точку на графике.

в) Предположим, что улучшилась технология производства товара х. Что произойдет с КПВ?

г) Предположим, что в связи с демографическим спадом резко уменьшилось количество занятых работников в экономике. Что произойдет с КПВ?

III. Задачи

1.Семья организовала предприятие по вязанию шерстяных носков и варежек. За год мать может связать 250 пар варежек или 300 пар носков, бабушка – 210 пар варежек или 350 пар носков, дочь – 150 пар варежек или 300 пар носков.