Тема 1. РЕГІОНАЛЬНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЯК НАУКА І СФЕРА ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

РЕГІОНАЛЬНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

(для студентів денної та заочної форм навчання

спеціальності 6.050200 «Менеджмент організацій»)

ХАРКІВ – ХНАМГ – 2007

ББК 65.050 я 73

УДК 332.12 (075.8)

Новікова М.М. Регіональний менеджмент: Конспект лекцій. – Харків: ХНАМГ, 2007. – 94 с.

Автор:Новікова М.М., канд. екон. наук, доцент

Рецензент: Гриньова В.М., докт. екон. наук, професор, проректор із наукової роботи Харківського національного економічного університету

У конспекті лекцій розглянуто методологію регіонального менеджменту; елементи системи регіонального менеджменту; основні функції регіонального менеджменту, реалізація яких спрямована на забезпечення сталого економічного і соціального розвитку регіону.

Для студентів денної і заочної форм навчання економічних спеціальностей.

Затверджено на засіданні кафедри менеджмента та маркетинга в міському господарстві, протокол № 3 від 10.10 2006 р.

© Новикова М.М., ХНАМГ, 2007

З М І С Т

Вступ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .  
Змістовний модуль 1. Теоретичні основи регіонального менеджменту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
Тема 1. Регіональний менеджмент як наука і сфера економічної діяльності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    
  1.1. Зміст та основні поняття, пов’язані з регіональним менеджментом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  1.2. Регіональна економічна політика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Тема 2. Теоретичні основи регіонального менеджменту . . . . . . . . . . .  
  2.1. Поняття соціально-економічної системи регіону та її складових . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  2.2. Принципи, методи й інструменти регіонального менеджменту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  2.3. Ресурсне забезпечення регіонального управління . . . . . . . .
Тема 3. Визначення рівня економічного розвитку регіону . . . . . . . . . .  
  3.1. Економічний розвиток регіону . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .
  3.2. Показники, що характеризують економічний розвиток регіону . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  3.3. Методика визначення і оцінки рівня економічного розвитку регіону . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
Тема 4. Фінансова основа економічного розвитку регіону . . . . . . . . . .  
  4.1. Регіональні фінансові ресурси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  4.2. Місцеві бюджети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  4.3. Забезпечення фінансової спроможності місцевих бюджетів
Змістовний модуль 2. Функції регіонального менеджменту . . . . . .  
Тема 5. Аналіз регіонального економічного розвитку . . . . . . . . . . . . . .  
  5.1. Зміст аналізу економічного регіонального розвитку . . . . . . . .
  5.2. Види й принципи регіонального аналізу . . . . . . . . . . . . . . . . .
  5.3. Методика аналізу основних показників, що характеризують економіку регіону . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
Тема 6. Регіональне прогнозування і планування . . . . . . . . . . . . . . . . .
  6.1. Структура стратегії економічного і соціального розвитку регіону . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  6.2. Зміст і етапи розробки програми економічного та соціального розвитку регіону . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  6.3. Алгоритм розробки й реалізації регіональної програми . . . .
Тема 7. Організація регіонального управління . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  7.1. Поняття організаційної структури системи регіонального управління . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  7.2. Етапи побудови організаційної структури системи регіонального управління . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  7.3. Методи й принципи проектування організаційних структур системи регіонального управління . . . . . . . . . . . . . .  
Тема 8. Мотивація і контроль регіонального розвитку . . . . . . . . . . . . .  
  8.1. Поняття і зміст мотивації регіонального розвитку . . . . . . . . .
  8.2. Система регіонального контролю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  8.3. Регулювання регіонального розвитку . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  Список літератури . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ВСТУП

Розвиток національної економіки потребує створення і впровадження такої системи регіонального управління, яка б відповідала сучасним цілям та умовам практики внутрішнього міжрегіонального співробітництва і міжнародної співпраці територій. Метою вивчення дисципліни “Регіональний менеджмент” є освоєння методології регіонального управління для забезпечення ефективного управління економічним та соціальним розвитком території.

Результатом ефективного управління регіонами має стати:

формування оптимальної високоефективної структури господарства регіонів, що б забезпечувала їх комплексний розвиток на основі природно-ресурсного, виробничо-економічного, науково-технічного та людського потенціалу;

удосконалення системи державного стратегічного програмування

регіонального розвитку, обґрунтування стратегії розвитку окремих регіонів;

децентралізація влади, розмежування функцій та повноважень центральних і місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування з розширенням їх повноважень і посиленням відповідальності;

підвищення ролі регіонів у зовнішньоекономічному співробітництві, активне входження їх до міжнародних організацій та утворень, активізація міжрегіонального співробітництва;

забезпечення сталого зростання доходів населення і європейських стандартів життя в регіонах.

формування інфраструктури підтримки регіонального розвитку через створення спеціальних інститутів, зокрема агентств регіонального розвитку, що б стали провідниками ефективної державної регіональної політики та територіальної політики розвитку окремих регіонів.

Конспект лекцій написаний відповідно до стандартів поточно-модульного контролю, що сприяє підвищенню якості знань студентів.

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ

РЕГІОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ

Тема 1. РЕГІОНАЛЬНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЯК НАУКА І СФЕРА ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1.1. Зміст і основні поняття, які пов’язані з регіональним менеджментом.

1.2. Регіональна економічна політика.

1.1. Зміст і основні поняття, які пов’язані з регіональним менеджментом

Розвиток сучасної економіки пов'язаний з необхідністю забезпечення ефективного управління на регіональному рівні. Предметом такого управління є економіка регіону й всі процеси, які з цим пов’язані, а об'єктом – регіон. У сучасній науковій літературі не існує єдиного визначення поняття «регіон», однак це поняття необхідно визначити з погляду об'єкта управління економікою. Регіон – це територіально спеціалізована й адміністративно визначена частина території країни, що характеризується цілісністю відтворювального процесу і єдиною системою управління. Регіон відзначається спільністю природних, соціально-економічних, національно-культурних та інших умов. Регіон є складною соціально-економічною системою.

Наука регіонального менеджменту сформувалася з початку ХХ ст., коли виникла необхідність забезпечення ефективного управління відносно великими територіями. Розподіл території на регіони й формування органів управління цією територією дозволило забезпечити економічний розвиток регіону і соціальний розвиток населення, яке проживає на цій території. Сформувалося поняття “адміністративно-територіальний устрій”. Це розподіл території країни на частині з метою раціональної організації управління основними економічними процесами й соціально-культурним розвитком на місцях. Такий розподіл здійснюється з урахуванням соціально-економічних, природно-географічних і етнокультурних особливостей розвитку (табл. 1.1, 1.2). Регіональний менеджмент вивчає методологію управління соціально-економічним розвитком території, яка має ознаки регіону.

Таблиця 1.1

Кількість адміністративно-територіальних одиниць по регіонах України [8]

(на 1 січня 2005 р.)

Регіони України Райони Міста Райони у містах Селища міського типу Сільсь-кі насе-лені пункти
всього у тому числі держав-ного, республі- канського і обласного значення
Україна
Автономна Республіка Крим
Області:            
Вінницька
Волинська
Дніпропетровська
Донецька
Житомирська
Закарпатська
Запорізька
Івано-Франківська
Київська
Кіровоградська
Луганська
Львівська
Миколаївська
Одеська
Закінчення табл. 1.1
Полтавська
Рівненська
Сумська
Тернопільська
Харківська
Херсонська
Хмельницька
Черкаська
Чернівецька
Чернігівська
міста            
Київ
Севастополь

Таблиця 1.2

Адміністративно-територіальний поділ України за регіонами[7]

Регіони Місце регіону в Україні за показниками
якості життя економіч-ного розвитку природно-ресурсного потенціалу
Столичний регіон      
Київська область
Житомирська область
Чернігівська область
Центральноукраїнський регіон      
Черкаська область
Кіровоградська область
Причорноморський регіон      
АРК
Миколаївська область
Одеська область
Херсонська область
Закінчення табл. 1.2
Північно-Східний регіон      
Харківська область
Полтавська область
Сумська область
Придніпровський регіон      
Дніпропетровська область
Запорізька область
Східний регіон      
Донецька область
Луганська область
Волинський регіон      
Волинська область
Рівненська область
Подільський регіон      
Вінницька область
Хмельницька область
Тернопільська область
Карпатський регіон      
Львівська область
Івано-Франківська область
Закарпатська область
Чернівецька область

Примітка: економічний розвиток областей визначали з урахуванням таких показників:

Ÿ розвиток промисловості (виробництво промислової продукції на душу населення);

Ÿ розвиток сільського господарства (виробництво сільськогосподарської продукції на душу населення;

Ÿ розвиток торгівлі й платних послуг (обсяг платних послуг на душу населення);

Ÿ стан бюджету (доходи бюджетів усіх рівнів на душу населення);

Ÿ темпи зростання показників.

Дані табл. 1.2 дозволяють стверджувати, що в Україні в межах адміністративно-територіального розподілу існують дев'ять регіонів. Однак обласні державні адміністрації як органи виконавчої влади на місцях, діють у кожній області, тому доцільно визначити поняття «обласний регіон», яким треба оперувати в процесі вивчення дисципліни «Регіональний менеджмент». Обласний регіон – це частина території України, що виділена у межах адміністративно-територіального поділу країни з метою забезпечення ефективного управління соціально-економічним розвитком. Обласний регіон має такі ознаки:

відносна самостійність господарювання в межах національної економіки за рахунок самозабезпечення природними, матеріальними, трудовими й фінансовими ресурсами;

наявність регіонального органа управління (облдержадміністрації в кожній області України);

наявність територіально-виробничої структури в межах обласного регіону;

можливість створення кінцевої продукції на основі територіального поділу праці;

функціонування регіональної інфраструктури (ринкової, виробничої, соціальної, комунікаційної, транспортної).

Регіональний менеджмент безпосередньо зв'язаний з економічними, демографічними й соціальними науками. Це дозволяє при вивченні даної дисципліни освоїти методологію управління на регіональному рівні економічними, демографічними й соціальними об'єктами. Такий взаємозв'язок дає змогу розглядати регіон з погляду соціально-економічної системи й знаходити шляху вирішення виникаючих проблем на основі комплексного підходу, що враховє специфіку сучасного соціально-економічного розвитку території.

Таким чином, регіональний менеджмент є відносно молодою областю наукового знання, що сформувалася і розвивається під впливом соціально-економічних процесів, які відбуваються на певній території з використанням методології регіонального управління.

Наши рекомендации