Для того чтобы это увидеть, можно построить червоводню и пронаблюдать за тем, как черви перерабатывают и перемешивают землю.

КАК ЧЕРВИ УЛУЧШАЮТ ПОЧВУ

Проект выполнил:

Савельев Кирилл

ученик 3 класса А

Руководитель проекта:

Пронина Наталья Владимировна

г. Димитровград, 2014

Тип проекта:практико-ориентированный

Предмет исследования: земляной червь

Цель исследования:

1. Соорудить червоводню

2. Увидеть, как червяки перемешивают землю и превращают растительную субстанцию в питательные вещества

3. Доказать, что дождевые черви помогают улучшить плодородие почвы

Задачи проекта:

1. Изучить литературу по данной теме

2. Соорудить червоводню

3. Провести наблюдения

4. Рассказать ребятам, как черви важны для плодородия почвы

Этапы работы над проектом:

Поисковый.

Современные методы обработки почвы, а также внесение минеральных удобрений и других химических веществ, которые помогают повысить урожайность, приводят к тому, что почва за очень короткий срок становится непригодной для выращивания растений.

При этом происходит накапливание солей в почве, нарушение ее структуры, уничтожение чернозема, то есть основного источника плодородия, полное уничтожение почвенных микроорганизмов. В результате таких действий человека урожаи резко падают, а увеличение внесения минеральных удобрений ещё больше ускоряет этот процесс.

На создание сантиметрового слоя чернозёма в природных условиях требуется не менее 300 лет. А за 10 лет неправильного использования почвы можно уничтожить то, что природа создавала не одну тысячу лет.

Для решения сложной экологической ситуации, когда плодородие почв резко снижается, учеными были разработаны современные биотехнологии,

благодаря которым уже за 3-5 лет можно увеличить слой гумуса на 1 см. Этому помогут дождевые черви.

Аналитический.

Сбор материала (изучение книг, журналов, энциклопедий, поиск на Интернет сайтах).

3. Практический.

1. Изготовление червоводни.

2. Проведение эксперимента.

3. Наблюдение.

У земляных червей нет ни головы, ни мозга, ни глаз. Один конец у них заостренный (передний конец с ротовой полостью), второй конец – тупой (хвост).

Они чувствительны к воздействию света по всей длине туловища, поэтому могут различать, но не видеть свет и темноту

У червей нет ни зубов, ни челюстей, но у них есть губы. Это значит, что они не могут жевать пищу, но могут её хорошо рассасывать! Червяки находят еду с помощью невероятно развитых чувств запаха и вкуса – на каждом миллиметре передней части находится по 700 вкусовых сосочков!

Если дождевого червя разрезать на две части, и разрез находится рядом с одним из концов, он сможет продолжать жить. Он может отрастить этот кусочек опять через некоторое время. Однако, если его разрезать пополам, червяк умрет.

Дождевые черви перерабатывают навоз или компост гораздо быстрее и более полно, чем почвенные микроорганизмы.

Они поглощают вместе с почвой огромное количество растительных остатков, микробов, грибов и водорослей, дождевые черви переваривают их и образуют большое количество гумуса.

При этом переработанная червями органическая масса насыщается различными полезными веществами, теряет запах, обеззараживается и приобретает форму гранул и приятный запах земли.

Для того чтобы это увидеть, можно построить червоводню и пронаблюдать за тем, как черви перерабатывают и перемешивают землю.

Чтобы построить червоводню, вам понадобится:

• Пластиковая бутылка

• Пластмассовый контейнер

• Черный полиэтиленовый пакет

• Гравий (или мелкие камушки)

• Песок

• Почва (или компост)

• Отмершие листья или очистки от овощей

• Земляные черви

• Фломастер

• Клейкая лента

Этапы изготовления червоводни:

1. Отрежь верхнюю и нижнюю часть пластмассовой бутылки, оставив только один цилиндр;

2. Заполни пластмассовый контейнер до высоты 5 см гравием для дренажа;

3. Помести цилиндр в дренаж в пластмассовом контейнере;

4. Выкладывай по очереди слои песка и почвы высотой 5 см;

5. Следи за тем, чтобы почва была влажной, но не мокрой;

6. Не заполняй цилиндр до самого верха. Оставь немного места сверху;

7. Отметь на цилиндре фломастером (или клейкой лентой) уровни слоев.

Как найти червей?

1. Для того чтобы поместить несколько червяков в червоводню, надо их сначала найти.

2. Для этого переверни камни или валяющиеся куски дерева, загляни под опавшие листья и вскопай открытый участок земли.

3. Если все же так и не удалось разыскать червей, тщательно намочи участок земли с травой, накрой черным полиэтиленом и подожди 30 минут. Вода заполнит тоннели червей, и если они не вылезут на поверхность, они утонут. Вот почему так много червей появляется на поверхности земли после дождя.

4. Запусти туда несколько червяков (4-5 будет достаточно).

5. Слегка присыпь их почвой .

6. Поверх слоев положи немного отмерших листьев или мелко нарезанных овощных и фруктовых очисток.

7. Закрой верх цилиндра темной полиэтиленовой пленкой так, чтобы не проходил свет.

8. Сделай в ней дырочки для доступа воздуха и оставь так на пару дней.

Червоводню мы соорудили 12 августа и оставили так до 15 августа.

Когда сняли черную пленку, мы уводили проделанные червяками тоннели, а также то, что слои сдвинулись и перемешались.

Примечание.

Не один червяк во время проведения исследования не пострадал. После завершения эксперимента все его «участники» были благополучно выпущены в естественную среду обитания.

Вывод:

• Земляные черви создают норки в почве глубиной не менее 60 — 80 см, крупные виды — до 8 м.

• Продвигаясь через почву, расталкивают её частицы или заглатывают их.

• Тем самым они обогащают почву воздухом, увлажняют её и перемешивают.

• К тому же земляные черви перерабатывают различные виды органических отходов в качественное экологически чистое удобрение (биогумус),

• От этого и улучшается плодородие почвы.

• Таким образом, при помощи дождевых червей получается высокоэффективное органическое удобрение, которое помогает получать обильный урожай и выращивать экологически чистые продукты.

Презентационный.

Представление результатов работы на уроке окружающего мира, в конкурсе «Малая Академия» (в форме компьютерной презентации).

Контрольный.

Мы добились поставленной цели:

• нами была подобрана и изучена соответствующая литература;

• узнали много нового и интересного о дождевых червях;

• построили червоводню;

• провели наблюдения за жизнедеятельностью червей и описали результаты этих наблюдений

• доказали, что проблему повышения плодородия почвы можно решить путем разведения дождевых червей

Список литературы:

1. «Окружающий мир», Учебник, Москва «Академкнига», 2013

2. «Моя первая энциклопедия», Москва «Махаон», 2000