Структура дисципліни "Анатомія людини".

МОЗ УКРАЇНИ

ІВАНО-ФРАНКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

з вивчення анатомії людини

МОДУЛЬ 2

“СПЛАНХНОЛОГІЯ. ЦЕНТРАЛЬНА НЕРВОВА СИСТЕМА. ОРГАНИ ЧУТТЯ”

(випуск 3 перероблений і доповнений)

Під редакцією

Заслуженого діяча науки і техніки України,

доктора медичних наук, професора

Левицького Володимира Андрійовича

Івано-Франківськ – 2011

Затверджено на засіданні методичної комісії з медико-біологічних дисциплін Івано-Франківського національного медичного університету, протокол № 3 від 19 листопада 2010 року.

Методичні матеріали з вивчення анатомії людини підготували: завідувач кафедрою анатомії людини, професор Левицький В.А.,доценти: Гречин А. Б., Жураківська О.Я., Клипич Я.І., Іваночко В.М., Пастух М.Б., Перцович В.М., Саган О.В., Шутка Л.А., Юрах О.М.

Анатомія людини

(нормативна дисципліна)

Вступ.

Анатомія людини – наука про форму і будову, походження та розвиток організму людини, яка передбачає систематичний опис форми, будови, стану і топографічних взаємовідносин частин і органів тіла з урахуванням їх вікових, статевих і індивідуальних особливостей. Вона широко використовує дані ембріології, порівняльної анатомії, антропології, встановлює вплив навколишнього середовища, екологічних і соціальних факторів, праці і спорту на будову організму людини.

Як навчальна дисципліна анатомія людини ґрунтується на вивченні студентами медичної біології, медичної та біологічної фізики, біологічної та біоорганічної хімії, фізіології, іноземної мови й інтегрується з цими дисциплінами; закладає основи вивчення студентами клінічних дисциплін, що передбачає інтеграцію викладання з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання з анатомії людини в процесі подальшого навчання й у професійній діяльності.

Програма з анатомії людини для вищих медичних закладів освіти України ІІІ-ІV рівнів акредитації складена для спеціальностей “Лікувальна справа” та “Педіатрія” напряму підготовки “Медицина” у відповідності з навчальним планом, розробленим на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS). Вивчення анатомії людини здійснюється впродовж І-ІII семестрів 1-го та 2-го років навчання.

Програма структурована на модулі, змістові модулі, теми у відповідності з вимогами “Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін”.

Кількість навчальних годин: 435(14,5 кредитів ECTS), з них:

лекції - 50 годин;

практичні заняття – 230 годин;

самостійна робота студентів - 155 годин.

Зміст дисципліни структуровано на 3 модулі, які складаються із 18 змістових модулів.

Структура дисципліни "Анатомія людини".

Номер модуля /кількість навчальних годин/ кількість кредитів ECTS	Кількість змістових модулів, їх номери	Кількість практичних занять	Конвертація у бали традиційних оцінок	Мінімальна кількість балів
Традиційні оцінки	Бали за виконання індивідуального завдання як виду СРС
"5"	"4"	"3"	"2"
Модуль 1 106/3,5	(№№ 1-4)
Модуль 2 157/5,5	(№№ 5-12)						-
Модуль 3 172/5,5	(№№ 13-18)

Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (ОПП):

· Аналізувати інформацію про будову тіла людини, системи, що його складають, органи і тканини.

· Визначати топографо-анатомічні взаємовідносини органів і систем людини.

· Визначати вплив соціальних умов та праці на розвиток і будову організму людини.

· Демонструвати володіння морально-етичними принципами ставлення до живої людини та її тіла як об’єкту анатомічного та клінічного дослідження.

· Інтерпретувати статеві, вікові та індивідуальні особливості будови організму людини.

· Передбачати взаємозалежність і єдність структур і функцій органів людини і їх мінливість під впливом екологічних факторів.

· Трактувати закономірності пренатального та раннього постнатального розвитку органів людини, варіанти мінливості органів, вади розвитку.

Опис модуля 2. Спланхнологія. Центральна нервова система. Органи чуття.