Формы промежуточного контроля

В результате изучения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» студенты должны:

быть ознакомлены:

- с лексикой и фразеологией в объеме 3000-4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (из них 2000 продуктивно), в том числе отражающими основные направления широкой специальности и узкую специализацию студента;

- с фонетическими особенностями речи, релевантными для изучаемого иностранного языка;

- с грамматическими особенностями изучаемого иностранного языка и подъязыка делового общения в сфере юриспруденции;

- с регистрами и жанрами юридической специальной речи;

- с организацией материала в двуязычном словаре;

знать:

- лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности;

уметь:

- читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

владеть навыками:

- профессионального общения на иностранном языке, а именно:использовать иностранный язык как средство общения в социально-обусловленных сферах повседневной жизни и всей профессиональной деятельности;

- чтения литературы по специальности с целью извлечения профессиональной информации;

- устной публичной речи (на материале специальности);

- восприятия на слух речи, тематически связанной с юридической проблематикой;

- письма, необходимые для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки;

- реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности, в том числе периодических изданий по специальности на иностранном языке (международных, национальных, отраслевых и реферативных);

- работы с отраслевыми словарями и справочниками на иностранном языке;

- работы с основными иноязычными интернет-ресурсами по юридической проблематике;

обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).

Текущий контроль уровня знаний студентов очной и очно-заочной форм обучения осуществляется в течение семестра в виде рубежных аттестаций, включающих тесты, письменные самостоятельные и контрольные работы, а также устные опросы по пройденному материалу, прием внеаудиторного чтения юридических текстов, доклады по материалам научной периодики, переводы текстов по специальности (с предварительной домашней подготовкой).

К зачету на заочном отделении допускаются студенты, выполнившие все контрольные задания и сдавшие нормы чтения и перевода иностранной литературы (1000 печатных знаков за курс обучения).

Промежуточный контроль проводится в конце семестра обучения и состоит из семестровой письменной работы и устного зачета. Зачет по дисциплине проводится в соответствии с учебным планом вуза.

Зачет проводится со следующими требованиями:

1. Чтение, перевод и пересказ оригинального текста по специальности объемом 900-1000 печатных знаков за один академический час.

2. Изложение без специальной подготовки на иностранном языке одной из пройденных тем (общепознавательного и/или специального характера) и ответы на вопросы экзаменатора по заданной теме. Беседа с экзаменатором на иностранном языке по вопросам, связанным с будущей специальностью, а также на общие темы. Время на подготовку не отводится.

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Примеры тестовых заданий

Английский язык

Тестовое задание для рубежной аттестации

по теме “Law and Society”

1. Выберите правильный вариант перевода выделенной части предложения:

Law, body of official rules and regulations, generally found in constitutions, legislation, judicial opinions, and the like, that is used to govern a society and to control the behavior of its members.

a) контролировать общество;

b) вести общество;

c) управлять обществом.

2. Выберите подходящее по смыслу словосочетание:

Law is not completely a matter of human enactment; it also includes …..

a) criminal law;

b) natural law;

c) Roman law.

3. Завершите предложение:

International law regulates … .

a) the budget, taxation, state credits, and other spheres of financial activity;

b) relations between governments as well as between private citizens of one country and those of another;

c) social structure, organization of state power and the legal status of citizens.

4. Правильный термин:

… — term used to refer to the main body of English unwritten law that evolved from the 12th century.

a) Common Law;

b) Civil Law;

c) Criminal Law.

5. Вставьте подходящее по смыслу словосочетание:

The term … also applies to all legal proceedings that are not criminal. Under this definition laws regulating marriage, contracts, and payment for personal injury are examples of civil law.

a) Сivil Law;

b) Roman Law;

c) Сommon Law.

6. Вставьте соответствующий предлог:

A common-law judge is then free to depart … precedent and establish a new rule of decision, which sets a new precedent as it is accepted and used by different judges in other cases.

a) from;

b) with;

c) to.

7. Закончите предложение, выбрав правильный вариант ответа:

Under this definition laws … marriage, contracts, and payment for personal injury are examples of civil law.

a) regulating;

b) regulated;

c) regulates.

8. Выберите правильный вариант перевода словосочетания: “to observe law”:

a) cоблюдать закон;

b) нарушать закон;

c) принять закон.

Немецкий язык

Тестовое задание для рубежной аттестации

по теме “Studium an einer juristischen Hochschule. Die juristische Ausbildung in Deutschland”

1. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую Вы считаете правильной:

1. Die rechtsprechende Gewalt … durch Gerichte auszuüben.

a) Ist;

b) hat;

c) muss.

2. Der Bundeskanzler bestimmt die Richtlinien der Politik des Bundes und trägt … die Verantwortung.

a) dabei;

b) dafür;

c) dazu.

3. Wir gingen über die Straße und sahen das rote Licht nicht. Da … ein Auto gekommen.

a) hat;

b) ist;

c) wird.

4. … als Rechtsanwalt … arbeiten, muss man die Befähigung zum Richteramt besitzen.

a) um … zu;

b) ohne … zu;

c) statt … zu.

5. Die Reisenden … an der Grenze ihre Pässe vorzuzeigen.

a) haben;

b) müssen;

c) können.

6. Die beiden deutschen Staaten … sich zu einem einheitlichen Deutschland vereinigt.

a) sind;

b) waren;

c) haben.

7. Die Aufgabe des Staatsrechts besteht …, das Zusammenleben der Menschen zu schützen.

a) dabei;

b) darin;

c) dazu.

8. Die Regierung … die bedeutendsten Angelegenheiten zu beraten und zu entscheiden.

a) hat;

b) ist;

c) muss.

9. Er beschäftigt sich … juristischen Problemen.

a) auf;

b) für;

c) mit.

10. Die Deputierten versammelten sich zur Tagung, … den Entwurf eines neuen Gesetzes … besprechen.

a) ohne … zu;

b) um … zu;

c) statt … zu.

11. Jeder Mensch hat die Möglichkeit, sich mit einer Verfassungsbeschwerde an das Bundesverfassungsgericht … wenden.

a) –;

b) zu.

12. Nachdem ich den Tatort … …, fuhr ich ins Milizrevier zurück.

a) fotografiert hatte;

b) gefotografiert haben;

c) fotografiert sind.

13. Sie … der Miliz für die Aufklärung des Falls.

a) ist gedankt;

b) dankte;

c) danktet.

14. Der Landtag … den Studenten die Demonstration.

a) verbat;

b) verboten;

c) verbot.

15. Dieses Recht … von der Verfassung gewährleistet.

a) sind;

b) wird;

c) hat.

2. Дополните предложения:

1. Am 8 Mai 1949 … der Parlamentarische Rat das Grundgesetz.

a) regelt;

b) gehörte;

c) verabschiedete.

2. Das Grundgesetz … die Grundordnung Deutschland.

a) regelt;

b) besteht;

c) verabschiedet.

3. Der Bundesrat … seinen Präsidenten auf 1 Iahr.

a) hat;

b) wählt;

c) benötigt.