Публикации рубрики - Черчение. Страница: 30

Пересечение поверхностей геометрических телПлоскостями.Сечение гранных тел проецирующими плоскостями.При пересечении поверхностей тел проецирующими плоскостями, одна проекция сечения совпадает с проекцией проецирующей

Рассмотрим представителей семейства линейчатых поверхностей. Линейчатая поверхность вполне определена, если известны три ее направляющие. Однако, в некоторых случаях достаточно знать расположение только одной направляющей и

Прямая параллельная плоскости. Если прямая АВ параллельна прямой лежащей в некоторой плоскости, то она параллельна этой плоскости. Если необходимо через заданную точку провести прямую параллельную заданной плоскости

Точка принадлежащая отрезку прямой, делит его в таком же отношении, что и проекция данной точки делит проекцию отрезка. На основании указанного свойства задача на деление отрезка в заданном отношении решается путем деления в

В начертательной геометрии кривую линию часто рассматривают как траекторию описанную движущейся точкой. Кривая линия может быть плоской или пространственной. Все точки плоской кривой принадлежат некоторой плоскости. Кривую

Новую плоскость проекций располагают перпендикулярно к одной из заданных плоскостей. Введем новую плоскость проекций П4 перпендикулярную горизонтальной плоскости проекций П1 и не перпендикулярную к фронтальной плоскости

Метод проецирования заключается в том, что любая точка пространства может быть спроецирована с помощью проецирующих лучей на любую поверхность. Ортогональное проецирование это такой метод когда проецирующие лучи параллельны

Введение в курс.Курс лекций Начертательная геометрияв которой рассматриваются следующие основные вопросы : 1) Построение изображений или чертежей предметов; 2) Решение геометрических задач в пространстве при помощи чертежей на

Вок=О1О2 Положение локтевого и переднего переката=Шрук.под.пройм./2 Из них вверх вертикали получаем О3О4 Длина рукава= Др+Пнакл.+0,7-1,3, Уровень л. локтя=О3М/2+3, ЛЛ1=0,5-1 Ширина рук. в низу=Шр.в гот виде=ММ1 или Оз+Поз/2 Скос низа рукаваМ1М2=1,5-2,5

Конструирование одежды 1. Конструирование втачных рукавов.Характеристика внешней формы и конструкции втачного рукава. Требования к типовой конструкции втачного рукава. Исходные данные и этапы разработки конструкции втачного

Пример 4. Через данную точку внутри угла проведите прямую, отрезок которой, заключенный внутри этого угла, делился бы данной точкой пополам. Решение. Внутри угла с вершиной дана точка . Изобразим это на Рис. 12 со всеми элементами,

Пример 5. В прямоугольный треугольник, каждый катет которого равен 6 см, вписан прямоугольник, имеющий с треугольником общий угол. Найдите периметр прямоугольника. Решение. Изобразим Рис. 8. Ясно, что можно построить множество

Напомним, что параллелограмм – это четырёхугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны. То есть, если – параллелограмм, то (см. Рис. 1). Рис. 1 Параллелограмм обладает целым рядом свойств: противоположные

Начнем с того, что вспомним определение параллелограмма. Определение. Параллелограмм– четырехугольник, у которого каждые две противоположные стороны параллельны (см. Рис. 1). Рис. 1. Параллелограмм Вспомним основные свойства

Свойство 2. Диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам. Дано: – параллелограмм ( ). Доказать: (см. Рис. 3). Доказательство: Проведем диагонали и и отметим их точку пересечения: . Рассмотрим треугольники и . Рис.

В курсе геометрии 7 класса были изучены, а на прошлом уроке – повторены, так называемые признаки равенства треугольников. Напомним их: 1-й признак (по 2 сторонам и углу между ними): если у треугольников равны две стороны и угол между

Данный факт является очевидным, но необходимо рассмотреть более полезные утверждения, касающиеся такой системы объектов, как две параллельные прямые и секущая (прямая, пересекающая две параллельные прямые) (см. Рис. 5). Рис. 5. Две

–прямые, с – секущая. Рис. 1 Возникает много углов (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8). Эти углы важны для нас, и поэтому они имеют названия: - накрест лежащие углы: 3 и 5, 4 и 6; - односторонние углы: 4 и 5, 3 и 6; - соответственные углы: 1 и 5, 4 и 8, 2 и 6, 3 и 7.

Геометрия.Тема 1: «Повторение. Четырехугольники. Параллелограммы». Урок 1: Повторение. Начальные геометрические сведения. На этом уроке вспомним аксиому о параллельных прямых и следствие из нее. Повторим определение луча и угла и