| Код компетенции | Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики | Показатели оценивания результатов обучения | Дескрипторы и шкала оценивания результатов обучения |
| Минимальный балл | Максимальный балл |
| ОК-3 | - знать виды нормативной, правовой документации; - уметь выделить основные нормативные документы, регулирующие деятельность организации; - владеть навыками поиска нормативно-правовой документации. | - воспроизведение | (слабо знает) | (воспроизводит и готов оценить) |
| ОК -7 | - знать формы самоорганизации и самообразования; - уметь воспринимать информацию в среде практической деятельности; - владеть способностью к восприятию, самоорганизации и самообразованию. | - владение основами профессиональной терминологией, | (практически не владеет) | (может вести диалог по данной проблеме) |
| ОПК-2 | - знать теоретические аспекты функционирования банка (или иного финансового института); - уметь выявить роль банка (или иного финансового института) как института финансового рынка и экономической системы; - владеть навыками систематизации информации из теоретических и аналитических источников. | -способен воспроизвести характеристику финансового института (банка) | (слабая способность) | (свободно ориентируется и формулирует) |
| ПК-1 | - знать основные методы и приемы аналитической деятельности; - уметь обобщать исходные данные; - владеть навыками формулировки экономических выводов о деятельности организации. | -критическое воспроизведение | (практически не владеет) | (может вести диалог по данной проблеме) |
| ПК - 2 | - знать основные социально-экономические показатели, характеризующие деятельность организации. - уметь идентифицировать особенности организационно-правовой формы экономического субъекта. - владеть навыками идентификации особенностей и проведения расчетов социально-экономические показателей, характеризующих деятельность организации | -критическое воспроизведение | (фрагменты знаний) | (воспроизводит и готов применить) |
| ПК -5 | - знать виды финансовой, бухгалтерской и иной отчетности, составляемой исследуемой организацией; - уметь формировать представление о структурных подразделениях в организации, характере их деятельности и предоставляемой отчетности; - владеть навыками анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации содержащейся в отчетности исследуемого института. | - воспроизведение | (слабо знает) | (воспроизводит и готов оценить) |
| - знать виды финансовой, бухгалтерской и иной отчетности, составляемой исследуемой организацией; - уметь формировать представление о структурных подразделениях в организации, характере их деятельности и предоставляемой отчетности; - владеть навыками анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации содержащейся в отчетности исследуемого института. | -критическое воспроизведение | (практически не владеет) | (может вести диалог по данной проблеме) |
| ПК-7 | - знать отечественные и зарубежные источники информации; - уметь сделать обоснованные выводы по итогом проведенных исследований и представить; - владеть навыками структурирования и систематизации информации. | -способен воспроизвести информацию, структурировать, систематизировать ее и сформулировать выводы | (слабая способность) | (свободно ориентируется в информации, структурирует, систематизирует и формулирует) |
| ПК-8 | - знать технику и технологию решения аналитических задач; - уметь обобщить исходные данные и сравнить их с показателями отрасли в целом; - владеть навыками решения исследовательских задач с использованием современных технических средств и информационных технологий. | -способен воспроизвести информацию, структурировать, систематизировать ее и сформулировать выводы | (слабая способность) | (свободно ориентируется в информации, структурирует, систематизирует и формулирует) |
| ПДК-34 | способен выбирать и применять технологии совершения профессиональных операций на финансовом рынке в соответствии с поставленными задачами | -способен воспроизвести информацию, структурировать, систематизировать ее и сформулировать выводы | (слабая способность) | (свободно ориентируется в информации, структурирует, систематизирует и формулирует) |
| | Максимальное количество баллов | | | |
| | | | | | |
