Тема 4. Уголовная ответственность и уголовно-правовые отношения (РК)

(семинар – 2ч., РК – 2 ч.)

Семинарское занятие

1. Понятие и основания уголовной ответственности.

2. Возникновение и формы реализации уголовной ответственности.

3. Соотношение уголовной и иных видов юридической ответственности; уголовной ответственности и наказания.

4. Уголовная ответственность и уголовное правоотношение.

Тема реферата:

1. Административная преюдиция в уголовном праве: исторический аспект.

Практическое занятие первое

1. Составить кроссворд по теме «Уголовная ответственность» (15 вопросов по вертикали, 15 вопросов по горизонтали).

2. Подобрать примеры из судебно-следственной практики, отражающие все формы реализации уголовной ответственности (письменно).

3. Подобрать в постановлениях Пленумов Верховного Суда примеры соотношения уголовной ответственности и иных видов юридической ответственности (письменно).

4. Решите задачи:

1.Следуя в электропоезде Нижний Новгород – Семеново, Яковлев, будучи в состоянии алкогольного опьянения, заснул и проспал свою станцию. Когда, проснувшись, он это понял, то выбежал в тамбур вагона электрички и сорвал стоп-кран. В результате резкого торможения два человека получили легкий и один человек – средней тяжести вред здоровью. Оцените действия Яковлева.

2.Обухов встретил заблудившегося 10-летнего Серегина и, проявив заботу о его судьбе, отвел к себе домой, где и удерживал неделю, до того момента, пока не отыскал родителей мальчика. Оцените действия Обухова.

3.Дудочкин и Жирнова подали в ЗАГС заявление о регистрации брака. Не дождавшись истечения срока, необходимого для регистрации, Дудочкин вступил с Жирновой в интимные отношения, воспользовавшись ее доверчивостью, а затем отказался жениться на ней, ссылаясь на ее болезнь. Дайте оценку действиям Дудочкина.

4.Писаренко, поссорившись со своим знакомым Волковым, находящимся в состоянии сильного опьянения, толкнул его. Упав на асфальт, Волков получил сотрясение мозга, которое было оценено как причинение средней тяжести вреда здоровью. Оцените действия Писаренко.

5.Весной с крыши пятиэтажного дома сорвался большой кусок льда, осколками от которого был причинен средней тяжести вред здоровью трехлетней Нестеровой. Большие сосульки, свисавшие с крыши, давно вызывали беспокойство у жителей дома. Они обращались к дворнику Хусяинову и к начальнику ДЭЗа Иванову, но никаких мер не было принято. Оцените действия указанных лиц.

Рекомендованная литература:

Багрий-Шахматов Л.В. Уголовная ответственность и наказание. – Минск: Вышэйш. школа, 1976.

Базылев В.Т. Юридическая ответственность (теоретические вопросы). – Красноярск, 1985.

Огурцов Н.А. Правоотношения и ответственность в советском уголовном праве. – Рязань, 1976.

Ретюнских И.С. Уголовная ответственность и ее реализация. – Воронеж. 1983.

Санталов А.И. Теоретические вопросы уголовной ответственности. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.

Стручков Н.А. Уголовная ответственность и ее реализация в борьбе с преступностью. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1978.

Кропачев Н.М., Прохоров В.С. Механизм уголовно-правового регулирования: Уголовная ответственность. СПб., - 2000.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте понятие уголовной ответственности.

2. Как соотносятся уголовная ответственность и иные виды юридической ответственности?

3. Что является основанием уголовной ответственности?

4. Какие теории основания уголовной ответственности в советском и российском уголовном праве Вы знаете?

5. Как определяется момент возникновения уголовной ответственности в советском и российском уголовном праве?

6. Какие формы реализации уголовной ответственности вы знаете?

7. Как соотносятся понятия "уголовная ответственность" и "наказание"?

8. Когда уголовная ответственность прекращает свое течение?

9. Структура уголовного правоотношения. Назовите субъектов уголовного правоотношения.

Тема 5. Понятие преступления

(семинар – 2ч.)

Семинарское занятие

1. Понятие преступления в законе и теории уголовного права (исторический аспект).

2. Признаки преступления.

3. Классификация преступлений и ее значение.

4. Отличие преступления от иных правонарушений. Условия применения ч.2 ст.14 УК РФ.

Тема реферата:

Соотношения понятий преступление и преступность.

Практическое занятие

1. Придумайте ситуации, в которых поведение лица содержало бы признаки малозначительности деяния (письменно).

2. Подготовьте письменный аналитический обзор на основе опубликованных материалов Верховного Суда Российской Федерации, в которых нижестоящие суды допускали ошибки

3. Решите задачи:

1.Находясь со своим соседом Прониным в неприязненных отношениях, Лапина неоднократно говорила мужу, что после какой-нибудь очередной стычки с соседом не выдержит и убьет его.

Содержит ли поведение Лапиной признаки преступления.

2.Возвращаясь с работы домой, заболевший Костиков потерял в троллейбусе сознание и, падая, придавил собой девочку 5 лет, причинив тяжкий вред ее здоровью.

Содержатся ли признаки преступления в действиях Костикова?

3.Сергеев, обиженный на инспектора ГИБДД за наложение необоснованного, по его мнению, штрафа, подкараулил последнего у подъезда его дома и без свидетелей оскорбил его, используя ненормативную лексику.

Содержатся ли в действиях Сергеева признаки преступления?

4.Сазонов, лицо без определенных занятий, вытащил из открытого железнодорожного вагона несколько арбузов и был задержан заметившим его действия сотрудником милиции. Действия Сазонова были квалифицированы по ч.1 ст. 158 УК РФ. Правильно ли были оценены действия Сазонова?

5.Иванова, сотрудница отдела социального обеспечения одного из районов города, пожалев свою престарелую соседку, зарегистрированную в другом районе, выдала ей фиктивную справку для оформления субсидии. Ее действия были квалифицированы по ст. 292 УК РФ как служебный подлог. Правильно ли были оценены действия Ивановой?

6.Сидоров взял у Авилова взаймы 5 тысяч рублей сроком на 1 месяц, которые не возвращал в течение 4 месяцев. Являются ли действия Сидорова общественно опасными?

7.Горин брал из некрологов, помещенных в газетах, сведения об умерших и направлял их родственникам письма с выражением соболезнования по поводу смерти «своего знакомого» и просил вернуть 500 рублей, которые, якобы, тот был ему должен. Всего он направил 15 таких писем, но получил только один перевод. Содержит ли поведение Горина признаки преступления?

8..Во время игры в футбол Никулин резко ударил по мячу, но промахнулся и попал в ногу Кузьмину. Кузьмину был причинен перелом голеностопного сустава. Содержатся ли в действиях Никулина признаки преступления.

9.Родионова и Лившиц, работающие фасовщицами на базе сельхозпродуктов, по предварительному сговору, в течение шести месяцев не докладывали в каждую литровую банку 50 грамм меда, а образовавшиеся излишки продавали. Есть ли признаки преступления в их действиях.

10.Митин во время дискотеки в состоянии наркотического опьянения цинично приставал к девушкам, разбил музыкальную аппаратуру, выражался грубой нецензурной бранью в адрес диск-жокея и ударил его ногой в живот, причинив легкий вред здоровью. Есть ли признаки преступления в поведении Митина.

Рекомендованная литература:

1. Дурманов Н.Д. Понятие преступления. – М., 1948.

2. Ераксин В.В. Ответственность за преступления. – М., 1979.

3. Загородников Н.И. Проблемы классификации преступлений в свете дальнейшего совершенствования уголовного закона. – М., 1984.

4. Карпец И.И. Преступность: иллюзии и реальность. – М., 1992.

5. Ковалев М.И. Понятие преступления в советском уголовном праве. – Свердловск, 1987.

6. Кривоченко Л.Н. Классификация преступлений. – Харьков, 1983.

7. Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. – М., 1969.

8. Мальцев В.В. Категория "общественно опасное поведение" в уголовном праве. – Волгоград, 1995.

9. Мирзунов А.И. Преступление и административное правонарушение. – М., 1985.

10. Красиков Ю.А., Алакаев А.М. Уголовное право. Общая часть. Курс лекций. Лекции 2 - 3. Понятие преступления. Множественность преступлений. М., 2006.

Вопросы для самоконтроля:

1.В чем различие формального и материального определений преступления?

2. Назовите признаки преступления.

3. Чем определяется характер и степень общественной опасности преступлений?

4. На какие категории и по каким критериям подразделяются преступления.

5. Каковы разграничительные признаки преступлений и непреступных правонарушений?

6. В чем отличие понятий «преступление» и «преступность»?