Тема 3: Организационно-правовые формы субъектов корпоративного права

Форма контроля - Индивидуальное задание

Вопросы для обсуждения:

1. Хозяйственные товарищества: общая характеристика.

2. Полное товарищество. Товарищество на вере (коммандитное) товарищество.

3. Общество с ограниченной ответственностью.

4. Унитарные предприятия.

5. Акционерное общество (понятие и виды).

6. Учреждение акционерного общества.

7. Членство в акционерном обществе.

8. Сделки акционерного общества, требующие специального ободрения.

9. Достоинства и недостатки акционерной формы.

10. Создание, реорганизация и ликвидация корпораций.

Индивидуальное задание:

1. Два предпринимателя решили открыть летнее кафе. Предполагалось, что они возьмут в аренду у муниципального образования земельный участок, один из них передавал в кафе торговое оборудование, а другой, собственник магазина меховой одежды, готов был передать в кафе на лето трех продавщиц в качестве официанток. Кроме того, предприниматели собирались передать на возвратной основе по 5 тысяч рублей для обеспечения работы кафе на первое время. Прибыль предприниматели собирались делить поровну. Предприниматели обратились к юристу с просьбой разъяснить, как оформить это кафе.

Дайте разъяснение предпринимателям, предложив несколько возможных вариантов и обрисовав положительные и отрицательные стороны каждого из них. Охарактеризуйте правовое положение официанток. Как будет решаться судьба кафе по окончании летнего сезона в каждом из предложенных вариантов? Что будет, если деятельность кафе не принесет ожидаемой прибыли, а напротив, станет убыточной? Какой, по-вашему, самый удачный вариант и почему?

2. Группа лиц желала приобрести автозаправочную станцию для осуществления предпринимательской деятельности. Им было достаточно собственных средств для этого, поэтому они не видели смысла в создании открытого акционерного общества, однако они колебались между обществом с ограниченной ответственностью и закрытым акционерным обществом. На какие моменты следует обратить внимание, чтобы сделать правильный выбор?

3. Смоделируйте ситуацию, в которой Вы порекомендовали бы создание полного товарищества.

4. Учащиеся старших классов школы решили зарабатывать деньги, открыв мастерскую по сборке мебели. Среди них были школьники 15-16 лет. Знакомая студентка юридического факультета посоветовала им создать общество с ограниченной ответственностью и помогла оформить учредительные документы. При этом студентка попросила, чтобы учредительный договор подписали не только учащиеся, но и их родители, указав при этом на свое согласие с его заключением. Регистрирующий орган отказал в регистрации юридического лица по мотивам недееспособности его учредителей и посоветовал произвести эмансипацию, и лишь затем обращаться за регистрацией. По мнению регистрирующего органа, несовершеннолетние не смогут управлять организацией, поскольку они не достигли должного уровня психической зрелости, и согласие родителей на заключение договора не восполняет недостатка дееспособности.

Школьники обратились в суд.

Какое решение будет принято? Изменится ли решение задачи, если школьники желали создать производственный кооператив. Обоснуйте решение законодателя.

Тема 4: Корпоративные объединения

Форма контроля – Устный опрос

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и принципы объединения корпораций.

2. Ассоциация (союз).

3. Холдинг.

4. Концерн.

5. Иные объединения корпораций.

Тема 5: Государственно-правовое регулирование корпоративной деятельности

Форма контроля – Эссе