Игра «Кто скорее построит корабль.

Сценарий праздника, посвящённый дню защитника Отечества

«Путешествие с капитаном Врунгелем»

Для старших групп

Действующие лица:

Взрослые:

Ведущая -

Капитан Врунгель -

Старший помощник Лом –

Дети:

Команда «Отважного» - дети старших групп

Команда «Смелого» - дети старших групп

Атрибуты:

Костюмы моряков для девочек и для мальчиков; платки для девочек для танца «Катюша»; швабра для танца моряков; мишень для соревнований (2 пиратских корабля), 2 дуги; 2 палочки с верёвкой, на конце которой якорья; 2 половника, тазик и 2 ведра для эстафеты «Кто скорее вычерпает воду» .

План проведения праздника:

1. Дети под маршевую музыку входят в зал, выполняют перестроения и рассыпаются по залу.

2. Слова ведущей

3. Перекличка детей.

4. Песня «Бравые солдаты»

5. Под музыку выходят Капитан Врунгель и старший помощник Лом

6. Построение команд моряков «Отважного» и «Смелого»

7. Лом проводит разминку «Наши воины идут»

8. Игра «Кто скорее построит корабль»

9. Диалог Лома и Врунгеля.

10. Соревнование «Кто скорее поднимет якорь»

11. Диалог Лома и Врунгеля.

12. Танец «Катюша»

13. Игра «Моряки и акулы»

14. Эстафета «Кто скорее вычерпает воду»

15. Диалог Лома и Врунгеля.

16. Танец рыбок (девочки)

17. Соревнование «Самый меткий»

18. Сюрпризный момент с сундуком

19. Стихотворение

20. Песня «Когда я вырасту большим» - старшая 1

21. Песня «Ребята – молодцы» - старшая 2

22. Поздравление ведущей.

23. Дети под музыку выходят из зала

Звучит маршевая музыка, дети входят в зал, маршируют, делают перестроения и рассыпаются по залу.
Ведущая:Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рождение.

1 ребёнок: Уверенно шагаем,

Как будто на параде.

Хотим выносливыми быть

Но не забавы ради.

2 ребёнок: Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься.

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

3 ребёнок:Мы моряки лихие.

Не страшен грозный шторм.

ВОлки мы морские.

Подрастём, на флот пойдём.

4 ребёнок:Хотим скорее подрасти

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

Российский рядовой

Песня «Бравые солдаты»(минус)

После песни дети садятся на стульчики. Звучит музыка из мультфильма «Капитан Врунгель» в зал входит Капитан Врунгель и старший помощник Лом.

Капитан Врунгель:Здравия желаю! (отдаёт честь) Я – Капитан Врунгель, а это мой старший помощник Лом.

Лом:Здравия желаю! (отдаёт честь)

Врунгель:Старший помощник Лом, свистать всех наверх!

Лом(свистит): Команде «Отважного» построиться по правому борту!

Команде «смелого» построиться по левому борту!

Мальчики обходят зал и встают в шеренги у боковых стен

Врунгель:Военно – Морскому флоту и армии Российской Федерации: «Ура»!

Дети: Ура!

Врунгель: Старший помощник Лом, провести с моряками и их подругами разминку!

Лом:Есть, товарищ капитан!

Дети под музыку рассыпаются по залу.

Разминка «Нашей армии салют»

После разминки дети садятся на стульчики.

Врунгель: Старший помощник Лом, подготовить корабли к плаванию.

Лом: Есть, подготовить корабли! А ну – ка, команды, покажите свою сноровку, быстроту и ловкость. Кто скорее построит свой корабль?

Игра «Кто скорее построит корабль.

Приглашаются дети из двух команд. Они должны построить из модулей корабли, около центральной стены. Врунгель оценивает построение кораблей.

Лом: Товарищ капитан, корабли и моряки к плаванию готовы.

Врунгель: По местам! В поход! Труба зовёт.

Звучит гимн моряков, дети садятся на стульчики.

Врунгель: Старший помощник Лом, почему не плывём?

Лом: Якоря на дне, товарищ капитан.

Врунгель: Поднять якоря!

Лом: Есть поднять якоря!

Игра «Поднять якоря»

Приглашаются по одному ребёнку из команды. По сигналу они должны накрутить на палочку шнур, на конце которого якорь. Игра проводиться 3 раза.

Врунгель: Товарищ капитан, якоря подняты, корабли готовы к походу.

Врунгель садится к одной команде, а Лом садится к другой команде, дети и герои кладут руки друг друга на плечи, покачиваются и поют песню «Плывёт кораблик по волнам» 1 куплет с припевом (на стульчиках)

Лом: Полный стоп!

Врунгель: В чем дело, старший помощник?

Лом: Кто - то с берега нам машет платочком.

Врунгель: Это подруги моряков вышли проводить их в дальнее плавание.

Танец «Катюша»

После танца девочки садятся на стульчики.

Лом(встаёт с места, выходит на середину зала): Товарищ капитан!

Врунгель: В чём дело, старпом?

Лом: Проходим экватор.

Врунгель:Разрешаю команде «Отважного» искупаться в море.

Игра «Моряки и акула»

Под музыку моряки команды «Отважного» «плавают» по залу. По сигналу взрослого ребёнок в маске акулы, ловит их, а они убегают на стульчики.

Врунгель: Разрешаю команде «Смелого» искупаться в море, только помните про акул.

Игра повторяется.

Врунгель: Старший помощник Лом, все на месте?

Лом: Так точно, товарищ капитан.

Врунгель: Полный вперёд!

Лом:Ни как нет, товарищ капитан!

Врунгель:В чём дело?

Лом:Мы сели на мель, и вода прибывает с каждой минутой!

Врунгель: Включить помпы.

Лом: Ни как нет, они не работают.

Врунгель: Вычерпать воду вручную.

Лом: Есть, вычерпать воду вручную.

Игра «Кто скорее вычерпает воду»

Дети встают в шеренги спиной к центральной стене. Половники в руках у первых детей. По сигналу ведущего дети черпают воду из одного большого тазика и аккуратно идут в противоположную сторону, каждый к своему ведру. Выливают воду и бегут обратно к команде, передают половники следующим игрокам.

Лом:Команда «Отважного» и команда «Смелого» занять позиции, начать вычёрпывать воду.

Побеждает команда, у которой будет больше воды в вёдрах. Капитан Врунгель оценивает конкурс.

Лом: Товарищ капитан, борьба за живучесть кораблей поспешно завершена! Можно плыть дальше.

Дети с капитаном и Ломом садятся на стульчики, покачиваются исполняют песня «Плывёт кораблик по волнам» 2 куплет с припевом.

Врунгель: Лом, что это там по курсу?

Лом: Ничего не вижу, товарищ капитан.

Врунгель: Неужели не видишь? Посмотри, какие красивые рыбки плещутся в воде.

Под музыку «выплывают» рыбки

Танец рыбок

После танца девочки садятся на стульчики

Звучит пиратская музыка

Лом: Товарищ капитан. На нас хотят напасть пираты!

Врунгель: Занять оборону, приготовить снаряды. Огонь! Пли!

Эстафета «Самый меткий»

На дугах висят пиратские корабли, дети строятся в шеренги вдоль стульчиков. Затем по очереди берут снаряды и стараются попасть по мишеням. Выигрывает команда, больше попавшая по мишеням.

Лом: Противники побеждены, товарищ капитан!

Врунгель: Значит в путь старпом.

Дети и герои, покачиваясь, подпевают песню

Лом (бежит на середину зала и кричит): Земля! Земля!

Врунгель: А вот и морячки нам машут с берега и зовут скорее танцевать

Танец моряков и морячек

После танца дети садятся на стульчики.

Врунгель: Старший помощник Лом, бросить якорь!

Лом:Есть, бросить якорь!(бросает якорь, к нему цепляют сундук): Товарищ капитан! Якорь за что - то зацепился! Нужна помощь.

Врунгель: Команды! Помочь старшему помощнику Лому.

Дети из команд берутся за канат и тащат его. К якорю привязан сундук.

Врунгель: Да здесь, наверное, сокровища! Давайте – как скорее откроем его!

Дети открывают сундук. В сундуке медали за успешное плавание и верность Родине!

Врунгель: Здравия желаю! Спасибо моряки, за увлекательное путешествие. До новых встреч!

Лом: До скорых встреч!

Под музыку герои выходят из зала.

Ведущая: Ребята, вам понравилось такое захватывающее и увлекательное путешествие с капитаном и его помощником?

Дети: Да

Ведущая: А кто бы из вас хотел стать моряком и защищать свою Родину?

Ответы детей.

Ведущая: Кем бы ни хотели стать: моряком, лётчиком или пограничником, вы будите защищать свою Родину, свой дом, своих близких людей и мирное небо над головой.

1 ребёнок: Об армии любимой.
Знает стар и млад.
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
Есть в армии солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги!
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница.
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!

Дети встают врассыпную по залу