Методика оценивания выполнения олимпиадных заданий

1.Выберите несколько верных ответов. Ответы занесите в таблицу.

1.1.К факультативным (дополнительным) признакам государства относятся:

1) территория

2) вооружённые силы

3) население

4) правотворчество

5) государственная символика

6) налогообложение

1.2.К методам денежной реформы относятся:

1) деноминация

2) девальвация

3) инфляция

4) стагфляция

5) нуллификация

1.3.К юридическим событиям относятся:

1) рождение человека

2) устройство на работу

3) пожар от удара молнии

4) истечение срока исковой давности

5) научное открытие

6) опоздание на работу

1.4.К признакам постиндустриального общества относятся:

1) большинство населения занято в промышленном секторе

2) высокая доля умственного высококвалифицированного и творческого труда в структуре трудовых ресурсов

3) преобладание коллективистского сознания

4) власть принадлежит меритократии

5) основным фактором производства является капитал

1.5.К методам теоретического познания относятся:

1) анализ

2) эксперимент

3) наблюдение

4) описание

5) классификация

6) формализация

Ответ:

1.1.	1.2.	1.3.	1.4.	1.5

Балла за полностью верный ответ 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду со всеми указанными верными ответами приводится один неверный).

Максимум за задание 10 баллов.

2.Что объединяет приведённые ниже понятия? Дайте максимально точный ответ.

Естественное право, судебный прецедент, правовые доктрины, нормативный договор.

Ответ:.

Балла за верный ответ.

3.Что объединяет приведённые ниже понятия? Дайте максимально точный ответ.

Налог на доходы физических лиц, налог на имущество организаций, налог на прибыль, земельный налог.

Ответ:

Балла за верный ответ.

4.Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

Индуизм, синтоизм, буддизм, иудаизм, зороастризм

Ответ:

Балла за верный ответ (1 балл за правильное обоснование, 1 балл за указание лишнего).

5.Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

Мещанство, духовенство, дворянство, буржуазия, купечество.

Ответ:

Балла за верный ответ (1 балл за правильное обоснование, 1 балл за указание лишнего).

6.«Да» или «нет»? Если Вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны ‒ «нет». Внесите свои ответы в таблицу.

6.1.Наиболее распространённой формой государственного устройства является унитарное государство.

6.2.Уголовная ответственность в РФ может наступать за невиновное причинение вреда охраняемым уголовным законом правам и интересам.

6.3.Все мировые религии возникли в эпоху Древнего мира.

6.4.Девальвация является противоположностью ревальвации.

6.5.В постиндустриальном обществе наиболее распространённым типом семьи является нуклеарная семья.

6.6.Антропогенез предшествует социогенезу.

Ответ:

6.1.	6.2.	6.3.	6.4.	6.5.	6.6.

По 2 балла за каждый тезис.

Максимум за задание 6 баллов.

8.Решите задачу.

Среди прочего имущества в собственности гражданки Большовой находилось произведение живописного искусства, представлявшее значительную материальную ценность. Андрей, старший сын Большовой, неоднократно слышал, как мать обещала завещать упомянутую картину его младшему брату Роману. Желая предотвратить это, Андрей совершил покушение на жизнь Романа. Андрей был осуждён. Вскоре Большова скончалась, оставив завещание, согласно которому картина переходила в собственность её сына Андрея.

Как называется категория наследников, к которым относится Андрей? При каком условии он сможет вступить в наследство? Смог бы он вступить в наследство, если бы Большова не оставила завещания?

Ответ:

Балла за верное указание категории недостойного наследника, 2 балла за верное указание условия вступления в наследство, 2 балла за верный ответ о невозможности вступления недостойного наследника в наследство без завещания, 2 балла за верное объяснение об исключении недостойных наследников из наследования.

Максимум за задание 8 баллов.

9.Решите экономическую задачу.

Гражданин К. уволился с работы, где получал 50 тыс. руб. в месяц. Зарегистрировался в качестве индивидуального предпринимателя и, взяв кредит в банке, приобрёл помещение на 1 этаже жилого дома с целью открыть в нём аптечный пункт «Ласточка», а также купил оборудование для аптечного пункта стоимостью 2 млн руб., срок службы которого составляет 10 лет. За 2014 г. «Ласточка» продала лекарств населению на 7 млн руб. Из них 2 млн руб. были распределены в качестве заработной платы между сотрудниками аптечного пункта, 3 млн руб. потрачены на приобретение лекарств. Выплаты по банковскому кредиту составили 1 млн руб. Налогов гражданин К. уплатил 420 тыс. руб. В конце года гражданин К. подсчитал, что если бы он сдавал купленное под аптечный пункт помещение в аренду, то в месяц зарабатывал бы 20 тыс. рублей. Других доходов и издержек аптечный пункт «Ласточка» не нёс.

1) Определите размер бухгалтерских (внешних) издержек.

2) Определите размер внутренних издержек.

3) Определите размер экономических издержек.

4) Определите размер бухгалтерской и экономической прибыли аптеки за год и сделайте вывод о том, можно ли назвать аптеку «Ласточка» эффективным предприятием.

Ответ:

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА	БАЛЛЫ



–

Ответы без приведённых расчётов – 0 баллов.

Максимум за задание 9 баллов.

10.Установите соответствие между примерами и факторами ценообразования, к которым они относятся.

	ПРИМЕР	ФАКТОР ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ
А)	рост доходов населения	1) фактор спроса
Б)	популярность торговой марки	2) фактор предложения
В)	снижение ввозных пошлин на товар	3) внеэкономический фактор
Г)	решение правительства о фиксировании цен на социально значимые товары
Д)	снижение стоимости сырья