I. Lexikalisch-grammatische Übungen

P E N S U M II

Aufgabe 1.Wir sprechen aus:

Langes E [ɛ:] – Jäger, Schneewittchen, Leben

Kurzes E [e] – helfen, weißgedeckt, Teller, fern, Becher, Bett, hell, endlich

aufwecken, schenken, endlich, hätte

Ich-Laut [ς] – endlich, recht, Bettchen, Schneewittchen, Lichtlein, Becherchen,

Gemüschen, Gäbelchen, Gemüschen, Stühlchen, freundlich, ordentlich und reinlich

Hauch-Laut [h] helfen, Herren von dem Häuslein, hinein, hell im Häuslein, herum,

Wie heißt du?, Haushalt, Es hielt ihnen das Haus in Ordnung

Aufgabe 2.Wir intonieren:

A. Terminale Tonführung:

1. Das waren die sieben Zwerge.

2. Sie hackten und gruben in den Bergen nach Erz.

3. Sie zündeten ihre sieben Lichtlein an.

4. Da stand ein weißgedecktes Tischlein mit sieben kleinen Tellern.

5. An der Wand waren sieben Bettchen nebeneinander aufgestellt.

B. Interrogative (fragende) Tonführung:

1. Wer hat auf meinem Stühlchen gesessen?

2. Wer hat von meinem Tellerchen gegessen?

3. Wer hat von meinem Brötchen genommen?

4. Wer hat von meinem Gemüschen gegessen?

5. Wer hat mit meinem Gäbelchen gestochen?

6. Wer hat mit meinem Messerchen geschnitten?

7. Wer hat aus meinem Becherchen getrunken?

C. Weiterweisende Tonführung:

1. Es lief, so lange nur die Füße noch fortkonnten.

2. Da sah es ein kleines Häuschen und ging hinein, sich zu ruhen.

3. In dem Häuschen war alles klein, aber so zierlich und reinlich, daß es nicht zu sagen ist.

4. Als es ganz dunkel geworden war, kamen die Herren von dem Häuslein.

5. Das waren die sieben Zwerge, die in den Bergen nach Erz hackten und gruben.

6. Morgens gingen sie in die Berge und suchten Erz und Gold, abends kamen sie wieder.

Aufgabe 3.Konjugieren Sie schriftlich die Substantive: das Kind, der Wald, die Ordnung.

Kasus	Maskulinum (m), der	Neutrum (n), das	Femininum (f), die
Nominativ
Genitiv
Datim
Akkusativ

Aufgabe 4.Bestimmen Sie den Kasus der unterstrichenen Wörter:

Beispielsatz	Frage	Kasus
Da stand ein Tischlein.	WAS?
Jedes Tellerchen mit seinem Löffelchen	WOMIT?
Wie bist du in unser Haus gekommen?	WOHIN?
Der Jäger hatte ihm das Leben geschenkt.	WER?
Der Jäger hatte ihm das Leben geschenkt.	WAS?
Es hielt ihnen das Haus in Ordnung	WAS?
Morgens gingen sie in die Berge.	WOHIN?
Den ganzen Tag über war das Mädchen allein.	WER?

Aufgabe 5.Bilden Sie drei Grundformen der Verben nach dem Modell:

Infinitiv	Präteritum	Partizip II
sehen* (a, e)	sah	gesehen
wissen* (u, u)
helfen* (a, o)
fingen* (a, a)
springen* ( u, a)
laufen* (ie, a)
waschen* (u, a)
kochen	kochte	gekocht
betten
waschen
nähen
stricken
warnen

Aufgabe 6. Übersetzen Sie die attributiven Wortverbindungen aus dem Deutschen ins Russische:

1. das arme Kind бедный ребёнок

2. in dem großen Wald

3. die spitzen Steine (Pl.)

4. die wilden Tiere (Pl.)

5. ein kleines Häuschen

6. ein weißgedecktes Tischlein

7. mit sieben kleinen Tellern (Pl.)

8. die guten Zwerglein (Pl.)

Aufgabe 7.Übersetzen Sie die Sätze aus dem Deutschen ins Russische:

1. Das arme Kind war in dem großen Wald allein.

2. Das Kind wußte nicht, wie es sich helfen sollte.

3. Das Kind fing es an zu laufen.

4. Da sah das Kind ein kleines Häuschen und ging hinein.

5. In dem Häuschen war alles klein, aber zierlich und reinlich.

6. Die Herren von dem Häuslein waren die sieben Zwerge.

7. Die sieben Zwerge hackten und gruben in den Bergen nach Erz.

8. Im Haus stand nicht alles in Ordnung.

9. Wer hat auf meinem Stühlchen gesessen?

10. Wer hat von meinem Tellerchen gegessen?

11. Wer hat von meinem Brötchen genommen?

12. Wer hat von meinem Gemüschen gegessen?

13. Wer hat mit meinem Messerchen geschnitten?

14. Als es Morgen war, erwachte Schneewittchen.

15. Die Zwerge waren freundlich.

Aufgabe 8.Lernen Sie neue Wörter und Ausdrücke auswendig:

1.
2.	das Blatt –(e)s, Blätter	лист, лепесток
3.	der Baum –(e)s, Bäume	дерево
4.	ansehen vt	смотреть, осматривать
5.	spitz adj	острый, остроконечный
6.	der Stein –(e)s, -e	камень
7.	der Dorn –(e)s, -en	колючка, тёрн
8.	das Tier –(e)s, -e	животное, зверь
9.	fortkönnen vi	иметь возможность двигаться дальше
10.	hineingehen vi (s)	входить
11.	ruhen vi	отдыхать
12.	zierlich adj	изящный, грациозный
13.	reinlich adj	аккуратный, опрятный
14.	das Tischlein –s, =	столик
15.	der Teller -s, =	тарелка
16.	der Löffel –s, =	ложка
17.	der Messer –s, =	нож
18.	die Gabel =, -n	вилка
19.	der Becher –s, =	кубок, бокал
20.	aufstellen vt	расставлять, располагать
21.	das Laken –s, =	простыня, покрывало
22.	hungrig adj	голодный
23.	durstig adj	жаждущий, испытывающий жажду
24.	das Gemüse –s, =	овощи
25.	wegnehmen vt	отнимать, отбирать
26.	hernach adv	потом, после этого, затем
27.	passen vi	походить, быть в пору
28.	einschlafen vi (s)	засыпать, уснуть
29.	der Herr –n, -en	господин, хозяин, владелец
30.	der Zwerg –(e)s, -e	карлик
31.	das Erz –es, -e	руда, бронза, медь
32.	hacken vt	рубить, колоть
33.	graben vt	рыть, копать
34.	anzünden vt	зажигать
35.	verlassen vt	оставлять, покидать
36.	stechen vt	колоть
37.	die Delle =, -n	вмятина
38.	erblicken vt	увидеть, усматривать
39.	die Verwunderung =, -en	удивление, изумление
40.	beleuchten vt	освещать
41.	aufwecken vt	(раз)будить
42.	der Geselle –n, -n	подмастерье, товарищ
43.	erwachen vi (s)	просыпаться, пробуждаться
44.	die Stiefmutter =, … Mütter	мачеха
45.	umbringen vt	убивать, губить
46.	schenken vt	(по)дарить, даровать
47.	betten vi	стелить постель
48.	stricken vt	вязать
49.	ordentlich adv	аккуратно
50.	fehlen vi	недоставать, не хватать

1.	dunkel werden	темнеть, смеркаться
2.	hell werden	светлеть
3.	Freude an etw. (D) haben	радоваться чему-либо
4.	j-m den Haushalt versehen	Вести кому-л. хозяйство

Aufgabe 9. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische.

Schneewittchen: Textabschnitt II Nun war das arme Kind in dem großen Wald mutterseelenallein, und ward ihm so Angst, daß es alle Blätter an den Bäumen ansah und nicht wußte, wie es sich helfen sollte. Da fing es an zu laufen und lief über die spitzen Steine und durch die Dornen, und die wilden Tiere sprangen an ihm vorbei, aber sie taten ihm nichts. Es lief, so lange nur die Füße noch fortkonnten, bis es bald Abend werden wollte. Da sah es ein kleines Häuschen und ging hinein, sich zu ruhen. In dem Häuschen war alles klein, aber so zierlich und reinlich, daß es nicht zu sagen ist. Da stand ein weißgedecktes Tischlein mit sieben kleinen Tellern, jedes Tellerchen mit seinem Löffelchen, ferner sieben Messerchen und Gäbelchen und sieben Becherchen. An der Wand waren sieben Bettchen nebeneinander aufgestellt und schneeweiße Laken darüber gedeckt. Schneewittchen, weil es so hungrig und durstig war, aß von jedem Tellerchen ein wenig Gemüs' und Brot und trank aus jedem Becherchen einen Tropfen Wein; denn es wollte nicht einem alles wegnehmen. Hernach, weil es so müde war, legte es sich in ein Bettchen, aber keins paßte; das eine war zu lang, das andere zu kurz, bis endlich das siebente recht war; und darin blieb es liegen, befahl sich Gott und schlief ein. Als es ganz dunkel geworden war, kamen die Herren von dem Häuslein, das waren die sieben Zwerge, die in den Bergen nach Erz hackten und gruben. Sie zündeten ihre sieben Lichtlein an, und wie es nun hell im Häuslein ward, sahen sie, daß jemand darin gesessen war, denn es stand nicht alles so in der Ordnung, wie sie es verlassen hatten. Der erste sprach: "Wer hat auf meinem Stühlchen gesessen?' Der zweite: "Wer hat von meinem Tellerchen gegessen?" Der dritte: "Wer hat von meinem Brötchen genommen?" Der vierte: "Wer hat von meinem Gemüschen gegessen?" Der fünfte: "Wer hat mit meinem Gäbelchen gestochen?" Der sechste: "Wer hat mit meinem Messerchen geschnitten?" Der siebente: "Wer hat aus meinem Becherchen getrunken?" Dann sah sich der erste um und sah, daß auf seinem Bett eine kleine Delle war, da sprach er: "Wer hat in mein Bettchen getreten?" Die anderen kamen gelaufen und riefen: "In meinem hat auch jemand gelegen!" Der siebente aber, als er in sein Bett sah, erblickte Schneewittchen, das lag darin und schlief. Nun rief er die andern, die kamen herbeigelaufen und schrien vor Verwunderung, holten ihre sieben Lichtlein und beleuchteten Schneewittchen. "Ei, du mein Gott! Ei, du mein Gott!" riefen sie, "was ist das Kind so schön!" Und hatten so große Freude, daß sie es nicht aufweckten, sondern im Bettchen fortschlafen ließen. Der siebente Zwerg aber schlief bei seinen Gesellen, bei jedem eine Stunde, da war die Nacht herum. Als es Morgen war, erwachte Schneewittchen, und wie es die sieben Zwerge sah, erschrak es. Sie waren aber freundlich und fragten: "Wie heißt du?" "Ich heiße Schneewittchen", antwortete es. "Wie bist du in unser Haus gekommen?" sprachen weiter die Zwerge. Da erzählte es ihnen, daß seine Stiefmutter es hätte wollen umbringen lassen, der Jäger hätte ihm aber das Leben geschenkt, und da wär' es gelaufen den ganzen Tag, bis es endlich ihr Häuslein gefunden hätte. Die Zwerge sprachen: "Willst du unsern Haushalt versehen, kochen, betten, waschen, nähen und stricken, und willst du alles ordentlich und reinlich halten, so kannst du bei uns bleiben, und es soll dir an nichts fehlen." "Jaa, sagte Schneewittchen, "von Herzen gern!" und blieb bei ihnen. Es hielt ihnen das Haus in Ordnung. Morgens gingen sie in die Berge und suchten Erz und Gold, abends kamen sie wieder, und da mußte ihr Essen bereit sein. Den ganzen Tag über war das Mädchen allein; da warnten es die guten Zwerglein und sprachen: "Hüte dich vor deiner Stiefmutter, die wird bald wissen, daß du hier bist; laß ja niemand herein!

один-одинёшенек ребенку было так cтрашно (устар.) по острым камням сквозь колючие кустарники затем (устар.) вверила себя Богу (устар.) хозяева дома руда помятый прибежали и ты ни в чем не будешь знать нужды с радостью остерегайся своей мачехи

Aufgabe 10. Bilden Sie Sätze mit den aktuellen Wortverbindungen:

1) dunkel werden

___________________________________________________________

2) hell werden

____________________________________________________________

3) Freude an etw. (D) haben

___________________________________________________________

4) j-m den Haushalt versehen

____________________________________________________________

5) sich (Akk.) hüten vor (Dat.)

____________________________________________________________

6) j-m (Dat.) das Leben schenken