Czasowniki odprzymiotnikowe 4 страница

wpływm {pl wpływy) • income, revenue

wypełniaćImperf. (-am, -asz), wypełnić Perf (-nic, -nisz) + Acc.

(np. wypełnić kwestionariusz, ankietę) • fill in

wypłacaćImperf (-am, -asz), wypłacić Perf (-acc, -acisz) + z + Gem • take out

zakładaćImperf (-am, -asz), założyć Perf. (-łożę, -łożysz) + Acc.

(np. założyć konto w banku) • establish, assume, open (a bank account)

zarobki.• earnings

zaświadczenien • certificate (zaświadczenie o zarobkach - certificate of earnings)

WYRAŻENIA I ZWROTY

brać kredyt dwa w jednym

kredyt hipoteczny

kredyt konsumpcyjny

w związku z tym...

zdolność kredytowa

ŁATWO ZAPAMIĘTASZ

kapitałm • capital

kapitałowy, -a,e Adj. •capital

konsumpcja/• consumption, consumerism

konsumpcyjny,-a, e Adj. • consumer, consumerist

kredytm •credit, loan

procentm •percent

transakcja/ •transaction, deal

transferm •transfer

15 MINUT NA GRAMATYKĘ

Oto formy trybu warunkowego czasownika chcieć.

rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki

ja chciałbym ja chciałabym ono chciałoby

ty chciałbyś ty chciałabyś

on chciałby ona chciałaby

rodzaj męskoosobowy

my chcielibyśmy

wy chcielibyście

oni chcieliby

rodzaj niemęskoosobowy

my chciałybyśmy

wy chciałybyście

one chciałyby

KONSTRUKCJE

1. Chciałbym... (+ Infin.)

założyć konto oscSftte w banku

2. Mam pieniądze Nie mam pieniędzy

3.przelewać pieniądze na konto

Wypłacać pieniądze z konta

Mieć dla pani ofertę

Jaki jest stan konta? Jaka jest prowizja?

Jakie jest oprocentowanie? Jakie są Pana/Pani oczekiwania?

ĆWICZENIA

ĆWICZENIE 1

Dopasuj przymiotniki i rzeczowniki z obu kolumn, np. 1. konsumpcyjny - F kredyt.

1. konsumpcyjny \ A. oprocentowanie

2. duże \ B. prowizja

3. jednorazowa \ C. konto

4. korzystne \ D. pożyczka

5. terminowa \ E. warunki kredytu

6. wysoka F. kredyt

7. osobiste G. lokata

8. zmienne H. środki

ĆWICZENIE 2

Do poniższych dialogów wstaw słowa z ramki.

I podać, wpłaca, wpłacić, wypłacić, przelać (2x), wczytać (2x)

1. - Chciałabym (1)........................................ pieniądze na konto.

- Proszę (2)....................................... numer konta.

-To ten numer (klientka podaje numer konta zapisany na kartce papieru).
-Jaką kwotę pani (3).......................................... ?

- 1500 złotych.

2. - Chciałbym (4).......................................... pieniądze z mojego konta na to konto.

- Proszę (5)................................. kartę. Jaką sumę chce pan (6)............................... ?

- 1000 złotych.

3. - Chciałabym (7)......................................... z konta 2000 złotych.

- Proszę (8)......................................... kartę.

ĆWICZENIE 3

Wybierz jeden czasownik, który może być zastosowany w poniższych zdaniach, np.

W tym tygodniu chciałabym (włożyć, założyć, położyć) konto w banku.

1. Muszę (zrobić, załatwić, ułatwić) formalności związane z kredytem konsumpcyjnym.

2. Chciałbym (uzyskać, pozyskać, wyzyskać) jak najniższy procent.

3. Muszę (pełnić, wypełnić, popełnić) odpowiedni formularz w banku.

4. Mam nadzieję, że bank (podzieli, rozdzieli, udzieli) mi tego kredytu.

ĆWICZENIE 4

Czasownik „chcieć" napisz w odpowiedniej formie trybu warunkowego, np. (Ja)

chciałbym/chciałabym wpłacić pieniądze na to konto.

1. Czy (ty)....................................... /......................................... mieć własną firmę?

2. Piotr.......................................... otworzyć konto w banku.

3. (Ja)............................................. /......................................... wypłacić pieniądze z konta.

4. Anna.......................................... założyć lokatę terminową.

5. (My)........................................... /............................................. dostać korzystny kredyt

w tym banku.

6. Czy wy....................................... /......................................... mieć konto w szwajcarskim

banku?

7. Monika i Michał........................................ wziąć nieduży kredyt na samochód.

8. Beata i Ewa...................................... mieć więcej pieniędzy

ĆWICZENIE 5

Od podkreślonych czasowników niedokonanych utwórz czasowniki dokonane. Wstaw je w formie czasu przeszłego, np. Kilka razy w miesiącu wypełniałem jakieś formularze w banku. W zeszłym tygodniu też wypełniłem formularz.

1. Jeszcze w zeszłym roku wypłacałempieniądze z konta kilka razy w miesiącu. Ale to się zmieniło i tak na przykład w tym miesiącu używałem tylko karty płatniczej i w ogóle nie pieniędzy.

2. Zwykle nie płacę gotówką za studia córki, tylko przelewampieniądze z mojego konta na konto jej uczelni. W tym miesiącu.............................................................................. odpowiednią kwotę.

3. Co 2 miesiące wpłacampewną niewielką sumę na konto fundacji „Pomagamy głodnym dzieciom". W zeszłym miesiącu też.......................................................................... pieniądze na ich konto.

ĆWICZENIE 6

Odpowiedz na pytania, stosując czasownik dokonany w czasie przyszłym, np.

- Kiedy państwo wypełnią ten formularz?- Wypełnimy formularz w przyszłym miesiącu.

1. - Kiedy pani wpłaci pieniądze na

- (Ja)....................................... pieniądze w przyszłym tygodniu.

2. - Kiedy państwo przeleją pieniądze na konto szkoły?

- (My)........................................ pieniądze 15 lutego.

3. - Kiedy pan założy konto firmowe?

- (Ja)......................................... konto firmowe w przyszłym miesiącu.

4. - Kiedy państwo wypłacą tę sumę?

- (My)........................................ pieniądze 20 marca.

ĆWICZENIE 7

Rzeczownik „pieniądze" napisz w odpowiedniej formie, np. Nigdy nie mam za dużo pieniędzy.

1. Chciałbym wpłacić.............................................. na konto.

2. Zarabiam za mało.................................................................

3. Nie lubię pożyczać...............................................................

4. Chciałbym zarabiać więcej...................................................

5. Muszę dziś wypłacić.............................................. z konta.

ĆWICZENIE 8

Słowa w nawiasie napisz w dopełniaczu, dodając odpowiedni przyimek: od, do, dla, z, np. Dostałam wiadomość od (Marek) Marka.

1. Mam wiadomość........... (Beata).........................................

2. Pożyczyłam pieniądze......... (Adam)...................................

3. Muszę zadzwonić.......... (szef)............................................

4. Chcę wypłacić pieniądze......... (konto)...............................

5. Mamy bardzo ciekawą ofertę....... (pani)............................

6. Agata ma nową propozycję......... (pan)...............................

ĆWICZENIE 9

Pytanie „jaki" napisz w odpowiedniej formie, np. Jakie owoce jesz zimą?

Chciałbym/chciałabym wiedzieć jak najwięcej o tobie i twojej rodzinie. Powiedz mi,

(1)................... jest twoja żona? (2)................... jest twój dom? (3)................... wino lubisz?

(4)................... są twoje dzieci? (5)..................... masz marzenia? (6)...................... plany na

przyszłość?

ĆWICZENIE 10

Ułóż zdania z następujących słów, ustawiając je w odpowiedniej kolejności, np. naj­większy, lokaty, jak, procent, uzyskać, chciałbym: Chciałbym uzyskać Jak najwięk­szy procent lokaty.

1. wypłacić, konta, z, pieniądze, muszę

2. lokatę, chciałabym, założyć, banku, w, BPH

3. dobrą, mamy, pana, ofertę, dla

4. na, pieniądze, konto, chciałbym, wpłacić

ĆWICZENIE 11

Uzupełnij następujące dialogi dotyczące operacji bankowych, np.

- Potrzebne mi są dzisiaj pieniądze na zakupy. - No to musisz wypłacić pieniądze z konta.

1. -Wiesz, muszę oszczędzać pieniądze.

- Powinieneś/powinnaś....................................... lokatę długoterminową.

2. - Dlaczego jeszcze nie masz konta w banku? To tak ułatwia życie.

- Tak, masz rację, muszę...................................... konto w banku.

3. - Dzień dobry pani, chciałbym/chciałabym.................................... pieniądze na to konto.

- Proszę........................................ kartę.

ĆWICZENIE 12

Napisz, co sądzisz o swoim banku w Polsce?

WIADOMOŚCI GOSPODARCZE

сzy wiesz, że:

· „Oczekiwanie" to słowo używane w języku oficjalnym, znaczy tyle co „okres

czekania".

· „Uzależniony od" (+ Gen.) znaczy „zależy od czegoś, kogoś".

· „Ze względu na" (+ Acc.) tutaj jest używane w sensie - „z powodu".

o „Dostępność" to rzeczownik, który znaczy „łatwość otrzymania produktu lub usługi".

· „Nieco" znaczy „trochę".

ĆWICZENIE 13

Zaznacz, czy poniższe zdania sa prawdziwe (P), czy fałszywe (F).

1. Polacy biorą coraz więcej kredytów. P F

2. Średnia wartość kredytu wyniosła w tym roku 100 tys. zł. P F

3. Z kredytami wiąże się dużo formalności. P F

4. Krótko czeka się na decyzję banku o kredycie. P F

5. Maksymalna kwota pożyczki uzależniona jest od sytuacji osobistej klienta. P F

6. Pożyczki gotówkowe są wyżej oprocentowane niż inne kredyty. P F

ĆWICZENIE 14

Parafrazowanie tekstu.

Twój kolega chciałby wziąć pożyczkę gotówkową, ale ma pewne obawy. Dowiedziałeś/do­wiedziałaś się z powyższego artykułu, jaka jest sytuacja na rynku bankowym, jeśli chodzi o pożyczki gotówkowe. Przedstaw ją koledze.

Słuchaj, przeczytałem/przeczytałam właśnie artykuł o pożyczkach gotówkowych. Jest w nim napisane, że...............................................................................................................................................

ĆWICZENIE 15

Odpowiedz na pytania:

1. Czy wiesz, jakie kredyty są najbardziej popularne w twoim kraju: kredyty hipoteczne czy
pożyczki gotówkowe?

2. Czy chętnie bierzesz kredyty w banku, czy wolisz pożyczać pieniądze od przyjaciół?

3. Na jaki cel pożyczyłbyś pieniądze z banku, a na jaki nigdy nie?

VI. ROZMOWA PRZEZ TELEFON

1. Michał Borowiec jest pracownikiem banku „CBA". Pracuje w nim już 5 lat, ale uważa, że nie ma możliwości awan­su. Dlatego szuka nowej pracy.

Michał: Mówi Michał Borowiec z banku „CBA". Chciałbym rozmawiać z panią Boże­ną Morawską.

Asystentka: W jakiej sprawie pan dzwoni?

Michał: W sprawie pracy.

Asystentka: Proszę poczekać chwilę. Niestety, pani Morawskiej nie ma teraz w firmie. Czy coś przekazać?

Michał: Nie, dziękuję, zadzwonię później. O której godzinie mogę zastać panią Moraw­ską?

Asystentka: Myślę, że nie będzie jej już dzisiaj w biurze. Niech pan zadzwoni jutro.

Michał: Dobrze, zadzwonię jutro około 9.00.

II

Tomasz Adamski jest tłumaczem. Współpracuje z wydawnictwem „Merlin". Właśnie dzwoni na komórkę do pani Ewy Bogdacz, księgowej wydawnictwa, w sprawie zmiany danych oso­bowych.

Adamski: Dzień dobry, mówi Tomasz Adamski. Czy może pani teraz rozmawiać?

Ewa: Tak, słucham pana.

Adamski: Dzwonię w sprawie moich danych osobowych. Ponieważ zmieniłem adres za­

mieszkania, moje dane osobowe również uległy zmianie.

Ewa: Proszę przysłać mi je e-mailem albo faksem. Adamski: Dobrze, wyślę je dzisiaj.

Jaki jest pani adres e-mailowy?

Ewa: Ewa. (kropka) Bogdacz@ (małpa) gazeta.pl.

SŁOWNICTWO OGÓLNE

awansm • promotion

kropka• dot, fuli stop

księgowa/• accountant

małpa/• 'at'sign

ponieważ• because

przysyłaćImperf. (-am, -asz), przysłać Perf. (-ślę, -ślesz) + Acc. • send

sprawa/• issue, matter

tłumaczm •translator, interpreter

uważaćImperf. (-am, -asz) • think

współpracowaćImperf. (-cuję, -cujesz) + z + Instr. • cooperate

wydawnictwon • publishing house, publisher

wysyłaćImperf (-am, -asz), wysłać Perf (-ślę, -ślesz) + Acc. • send

zastawaćImperf (-staję, -stajesz), zastać Perf (-stanę, -staniesz) + Acc.

(np. Czy zastałam w firmie panią Kubicką?) • polite formuła for: is it possible to

speak to...

zmiana/• change

zmieniaćImperf (-am, -asz), zmienić Perf (-enię, -enisz) + Acc. • change

SŁOWNICTWO TEMATYCZNE

łączyćImperf (-czę, -czysz), połączyć Perf (-łączę, -czysz)+ Acc; + z + Instr.

(np. Proszę połączyć mnie z panią Antoniak) • connect

odbieraćImperf (-am, -asz), odebrać Perf. (-biorę, -bierzesz) + Acc.

(np. odebrać telefon) • take

odkładaćImperf (-am, -asz), odłożyć Perf (-łożę, -łożysz) + Acc.

(np. odłożyć słuchawkę) • put back, ring off

połączenien (np. mieć połączenie z X, nie mieć połączenia) • connection, cali, link przekazywaćImperf. (-żuję, -żujesz), przekazać Perf (-każę, -każesz) + Acc.

(np. Czy coś przekazać?) • pass on, hand over, take (a message) rozłączaćImperf (-am, -asz), rozłączyć Perf. (-czę, -czysz) + Acc.

(np. Rozmowa została rozłączona) • disconnect

zasięgm (np. jest zasięg, nie ma zasięgu, mieć zasięg, nie mieć zasięgu, stracić

zasięg) • rangę, here: signal

ZWROTY

rozmawiać przez telefon telefon dzwoni

ZWROTY UŻYWANE W ROZMOWIE TELEFONICZNEJ

- Mówi Michał Borowiec.

- Chciałbym/chciałabym rozmawiać z............................

- To pomyłka.

-W jakiej sprawie pan/pani dzwoni?

- Z kim mam przyjemność?

- Pani/pana godność?

- Pani/pana nazwisko?

- Proszę przeliterować.
-Jak to się pisze?

- Proszę poczekać (chwilę).
-Już łączę.

- Proszę mnie połączyć z panem Lubieńcem.

- Czy coś przekazać?

- Proszę powiedzieć/przekazać, że... (Michał Borowiec prosi o telefon).

- Czy mogę zostawić wiadomość?

- Czy może pan/pani teraz rozmawiać?

- Czy nie przeszkadzam?

ŁATWO ZAPAMIĘTASZ

kontakt/ft • contact

kontaktować sięImperf (-tuję się, -tujesz się),

skontaktować się Perf. (-tuję się, -tujesz się) + z + Instr.

(np. Skontaktuję się z panią w przyszłym tygodniu) • contact

kontaktowy,-a, -tAdj. (np. mój telefon kontaktowy: 0228967543) • contact

15 MINUT NA GRAMATYKĘ

1. Po zaprzeczonym orzeczeniu dopełnienie występuje w dopełniaczu. Także zaimki oso­bowe (ja, ty, on) występują w dopełniaczu. Tak więc w konstrukcji „nie ma..." stosujemy następujące formy zaimków osobowych w dopełniaczu:

			ja – mnie my – nas
			ty – cię wy – was
			on – go oni – ich
			ona – jej one - ich
			Ono - go

2. Konstrukcja „Niech pan zadzwoni jutro" jest charakterystyczna dla trybu rozkazującego. W ten sposób wyrażamy tryb rozkazujący trzeciej osoby liczby pojedynczej oraz mnogiej. Konstrukcja ta ma następującą strukturę: Niech + pan/pani/Adam + 3 os. czasownika liczby pojedynczej albo mnogiej. Np.

Niech pani przyjdzie jutro do biura. Niech Adam przeczyta ten artykuł. Niech Ania i Piotr kupią tę płytę.

Czasownik występujący w tej konstrukcji może mieć zarówno aspekt dokonany, jak i niedo­konany, w zależności od tego, czy chcemy wyrazić czynność powtarzającą się, czy jednokrot­ną, np. Niech Monika czyta więcej. Niech Monika przeczyta ten artykuł.

------ KONSTRUKCJE

1. Nazwiska

a) Genetive

Nie ma pani Morawskiej. Nie ma pana Morawskiego. Nie pamiętam pani Nowak. Nie pamiętam pani Wojny. Nie znam pana Nowaka. Nie znam pana Wojny.

b) Accusatwe

Czy zastałem/łam panią Morawską?

pana Morawskiego? panią Nowak? pana Nowaka? panią Wojnę? pana Wojnę?

c) Instrumental

Chciałbym/chciałabym rozmawiać z panią Morawską, z panem Morawskim, z panią Nowak, z panem Nowakiem, z panią Wojną, z panem Wojną

2. Nie będzie... (+ Gen.) go

3. Niech pan/pani zadzwoni

4. Rozmowa telefoniczna:

- Mówi X. Chciałbym/chciałabym rozmawiać z... (+ Instr.)
-W jakiej sprawie pan/pani dzwoni?

- W sprawie... (+ Gen.)

- Czy coś przekazać?

- Proszę przekazać/powiedzieć, że... (X prosi o telefon) / Nie, dziękuję, zadzwonię później.

- Czy mogę zostawić wiadomość?

- Tak, słucham pana/panią.

ĆWICZENIA

ĆWICZENIE 1

Połącz w pary zdania z rozmów telefonicznych, np. 1. W jakiej sprawie pan dzwoni? - E. Dzwonię w sprawie negocjacji.

1. W jakiej sprawie pan dzwoni? -----^

2. Czy to firma „Popo"? \

3. Czy mogę zostawić wiadomość dla Kasi?

4. Chciałabym rozmawiać z panem
Markiem Lubieńcem

5. Czy zastałam panią Zelmek?

6. Czy coś przekazać?

7. Z kim mam przyjemność?

8. Czy nie przeszkadzam?

9. Z jakiej firmy pan dzwoni

A. Proszę powiedzieć, że Ewa Kos prosi
o telefon.

B. Dzwonię z firmy „Karna'.

\ C. Nazywam się Anna Tomczyk. \ D. Nie, mogę rozmawiać.

E. Dzwonię w sprawie negocjacji.

F. To pomyłka.

G. Tak, słucham pana.
H.Już łączę.

I. Niestety, nie ma jej teraz w biurze.

ĆWICZENIE 2

Jakie przysłówki utworzysz od podanych przymiotników? Np. Samochód służbowy,

wyjeżdżam służbowo.

			PRZYSŁOWEK
telefon	prywatny	dzwonię
spotkanie	pilne	poszukuję
rozmowa	krótka	rozmawiam
obsługa	profesjonalna	obsługujemy

ĆWICZENIE 3

Odpowiedz na następujące pytania, np.

- Czy jest szefowa? - Tak, jest.- - Nie, nie ma jej.

1. - Czy jest w biurze Monika?

2. - Czy pani prezes będzie jutro? -

3. - Czy będziesz jutro w biurze?

4. - Czy szef będzie jutro?

5. - Czy będą na spotkaniu Michał i Tomek?

6. - Czy będziecie na konferencji?

ĆWICZENIE 4

Wybierz odpowiednią formę nazwiska, np. Nie ma dzisiaj pana (Nowickiego, Nowic-

ki, Nowickiemu).

1. Nie znam pani (Kubicka, Kubickiej, Kubicką)............................................ ani pana (Malinowskiego, Malinowskiemu, Malinowskim).......................................................................

2. Nie pamiętam profesora (Adamiakiem, Adamiaka, Adamiak)........................

ani pani profesor (Nowika, Nowik, Nowikowi).................................................

3. Nie lubię pani (Wroną, Wronę, Wrony)........................................... ani pana (Kuny Kuną, Kunę)

ĆWICZENIE 5

Nazwiska napisz w formie narzędnika, np. Muszę spotkać się z (pani Magda Pie-

trzak) panią Magdą Pietrzak.

1. Chciałbym rozmawiać z (pani Ewa Rybicka).................................................

2. Czy mogę rozmawiać z (pan Piotr Malinowski).................................................

3. Mam spotkanie z (pan Kamil Kubiak)............................................ i z (pani Anna Nowak)

4. Chciałbym rozmawiać z (pan Jacek Wrona)...................................

5. Jestem umówiony z (pani Agnieszka Wojna).................................................

ĆWICZENIE 6

Z podanych zdań utwórz zdania rozkazujące, np. Proszę przyjść jutro wcześniej.

Niech pani przyjdzie jutro wcześniej.

1. Proszę przekazać wiadomość pani Lubowskiej.

Niech pan..........................................................................................................................

2. Proszę zadzwonić do mnie jutro.

Niech pani.........................................................................................................................

3. Czy może pan skontaktować się z panem Płockim?

Niech pan..........................................................................................................................

4. Proszę połączyć mnie z panią prezes Kurowską.