Сабақтың тақырыбы: :. Көлемнің өлшем бірліктері

Мақсаттары:Текшенің көлемін өлшеуді үйренеді, есеп шығаруды меңгереді, ой-өрісін, зейінін дамыту арқылы тиянақтылыққа дағдыланады

Күтілетін нәтиже : Есептерді шығару арқылы ойларын дамытады тақырыпты меңгереді есептер шығаруда пайдаланады

Модульдері:АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау:Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер: Миға шабуыл, Ассоциация құру,Кім шапшаң

Сабақ кезеңдері Уақыт   Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті  
Білім   Қызығушылық тарын ояту 2мин «Миға шабуыл» Әдісі бойынша сұрақ- жауап сәті   Өткен материалдағы білімді еске түсіру үшін, диалог арқылы сұрақ- жауап сәтін өткізу Әр оқушы жеке жеке жауап береді.   АКТ
Түсіну 7мин Семантикалық Картамен жұмыс Көбейу мен бөлу амалдарын салыстыру Әр топқа семантикалық карта таратылады өткен тақырып пен жаңа тақырып төңірегінде ақылдасып орындап, талдайды   Топта талқылайды,талдайды,картаны толтырады, нәтижені интерактивті тақтаға жазып, қорғайды.   ЖТ ЖЕ
Қолдану 10мин Пікірталас сұрақтарымен жұмыс Ассоциация құру 1-топ Көлем 2-топТекше 3-топ Екі амал арқылы орындау Оқушыларға пікірталас кезеңін өткізу, тақырыптағы негізгі мәселер төңірегіндгі сипаттама бойынша өзара ой бөлісу Сұраққа сыни тұрғыдан ойлана отырып жауап береді. Тақырыпқа сипаттама береді Тақырып туралы өз ойларын жазады. Өз ойларын айтады.   СТО
Сергіту сәті 1 мин «Балапандар биі» атты жаттығу жасау Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды. АКТ
Талдау 10мин «Кім шапшаң» ойыны бойынша тақырыпқа қатысты есептер Слайдта көрсетілген есептер мен көрсетіледі, есептерді шығару арқылы топпен жарысады Слайдта жазылған барлық есептер мен сұрақтары мен тапсырмалар интерактиті тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді, топпен жарысады  
Жинақтау 10 мин «Көлемнің өлшем бірліктері» (10 мин) Постермен жаңа тақырыпты қорғау Тақырыпты жинақтау   Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға жинақтау үшін жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату.Кітаппен жұмыс жасату Постер арқылы тақырыптарын қорғату Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Постер арқылы бар білімдерін топпен талқылап отаға топтан оқушы шығып, тапсырманы постер арқылы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді, тақырыпты жинақтайды  
Бағалау 2 мин Өзін-өзі бағалау (2 мин) Бағдарша, бағалау парақшалары Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату Өзін өзі топпн бағалайды  
Рефлексия 2 мин Стикерлерді толтыру Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну Ұсынылған стикерді толтыру  

Пән: Математика 108 сабақ

Сынып: 3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Көлемнің өлшем бірліктерінің арақатысы. Сыйымдылық

Мақсаттары: Оқушылар көлем мен сыйымдылықты өлшеу бірліктерімен танысады, зейінін, жадын, тілін дамыту арқылы топпен есептерді қатесізорындауға пайдаланады

Күтілетін нәтиже : Сыймдылық пен көлемге берілген есепті шығаруды ажыратып, ережелерін меңгереді және есептер шығаруда пайдаланады

, өткен тақырыптардың ерекшеліктерін меңгередіі, оны қолданып есептер шығарады

Модульдері:АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау:Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Наши рекомендации