Виконання обов’язкової кількості перевірних робіт

УКРАЇНСЬКА МОВА

(НАВЧАННЯ ГРАМОТИ: МОВА І ЧИТАННЯ)

(За підручником М. Захарійчук, В. Науменко)

238 годин на рік

(7 годин на тиждень)

№ з/п Тема уроку Дата Дата Дата
Букварний період(продовження)  
104. Звуки [з], [з'], позначення їх буквою «зе». Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Звуковий аналіз слів. 10.01        
105. Письмо малої букви з. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою з. Побудова і записування речень. 10.01        
106. Письмо великої букви З. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів та речень із буквою З. Розвиток зв'язного мовлення . Тематична група слів «Зима. Свято у нашому домі». 11.01    
107. Закріплення звукових значень букви «зе». Читання слів. Опрацювання тексту. 13.01        
108. Закріплення букви «зе». Опрацювання твірша В.Каменчук «Зайчикові вуха». Загадка. У        
109.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих рукописним та друкованим шрифтом. 13.01        
110.   Буква «знак м'якшення» (ь), позначення нею на письмі м'якості приголосних. Звуковий аналіз слів. Побудова речень за малюнками на тему «Малі помічники» 16.01        
111.   Письмо букви ь окремо та у поєднанні з іншими літерами. Написання буквосполучень, слів і речень. 16.01        
112.   Звук [б], позначення його буквою «бе». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання тексту. 17.01        
113. Письмо малої букви б. Підготовчі графічні вправи. Складовий диктант. Написання речень. 17.01        
114.   Закріплення звукового значення букви «бе». Читання слів. Словниково-логічні вправи. Опрацювання вірша Олени Пчілки «Ну-те, хто з вас там бистріший?». Робота з дитячою книжкою. «Я і моя сім'я» 18.01      
115.   Зіставлення звуків [б] — [п]. Опрацювання оповідання «Снігова баба і зайчик» (за П.Королем). 20.01    
116.   Письмо великої букви Б, складів слів та речень із нею. Навчальний диктант. 20.01    
117.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Повторення правил з'єднання вивчених букв. Списування тексту, поданим рукописним шрифтом. У        
118.   Звук [г], позначення його буквою «ге». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за Л. Ворониною). 23.01        
119.   Письмо малої букви г. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою г. 23.01        
120.   Закріплення звукового значення букви «ге». Читання слів. Опрацювання вірша А. Камінчука «Гарбузи». Словниково-логічні вправи. 24.01        
121. Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання оповідання «Винахідливі гноми» (за І.Роздобудько). У    
122. Письмо великої букви Г. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою Г. Побудова і записування речень. 24.01        
123.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання складів , слів та речень. Навчальний диктант. Розвиток зв'язного мовлення. Тематична група слів «Пори року». 25.01        
124.   Звук [ґ], позначення його буквою «ґе». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання вірша Л. Вознюк «Вишивала мама...». Загадка. 27.01        
125.   Письмо малої букви ґ. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою ґ. 27.01    
126.   Закріплення звукового значення букви «ґе». Розподіл слів на семантичні групи. Опрацювання вірша О. Орача. Словниково-логічні вправи. 30.01        
127.   Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання оповідання (за В.Запорожець). У        
128. Письмо великої букви Г. Підготовчі графічні вправи. Написання слів, словосполучень і речень. 30.01    
129. Звук [ч], позначення його буквою «че». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за А. М'ястківським). 31.01          
130.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і записування слів із вивчених букв. 31.01        
131.   Письмо малої букви ч. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень. Ознайомлення із письмому зошиті без друкованої основи. У    
132.   Закріплення звукового значення букви «че». Читання слів. Опрацювання вірша К. Перелісної «Чебрець». Скоромовка. Робота з дитячою книжкою. О. Кізим «Маленька читаночка» 01.02      
133.   Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання оповідання «Моя сестричка» (за М. Павленко). 03.02      
134.   Письмо великої букви Ч, складів та слів із нею Списування речень, поданих друкованим шрифтом. 03.02        
135.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. У        
136.   Звук [й], позначення його буквою «ій» («йот»).Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання тексту. 06.02        
137.   Письмо малої букви й, буквосполучень із нею. Підго-товчі графічні вправи. Складання і записування слів. 06.02      
138. Закріплення звукового значення букви «йот». Словниково-логічні вправи. Опрацювання оповідання «Дрізд і дятел» (за Е. Шимом). 07.02        
139. Закріплення звукового значення букви «йот». Буквосполучення йо. Слова, протилежні за значенням. Опрацювання оповідання (за О. Погребняк). У      
140. Письмо великої букви Й. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Складання розповіді за малюнком. 07.02        
141.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання складів, слів та речень. Словниковий диктант.Розвиток зв'язного мовлення. Слова ввічливості. Розмова по телефону. 08.02      
142. Звук [х], позначення його буквою «ха».Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. 10.02          
143.   Письмо малої букви х, складів із нею. Складання і записування слів. Диктант прямих складів. 10.02        
144.   Закріплення звукового значення букви «ха». Читання слів, речень. Бесіда на тему «Міста України». Словниково-логічні вправи. 13.02          
145.   Письмо великої букви Х. Написання буквосполучень, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. 13.02          
146. Закріплення букви «ха». Опрацювання оповідання (за В. Чухлібом). Словниково-логічні вправи. 14.02        
147.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктування. 14.02    
148. Звук [ж], позначення його буквою «же». Дзвінка вимова звука [ж] у кінці складів та слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за А. Мілном). Робота з дитячою книжкою. Вірш В. Лучука «Рушник». 15.02    
149. Закріплення звукового значення букви «же». Читання слів. Опрацювання оповідання (за Ю. Ярмишем). Словниково-логічні вправи. 17.02    
150.   Письмо малої букви ж. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень та слів із буквою ж. 17.02        
151.   Закріплення букви «же». Опрацювання вірша М. Пригари «Тайна». Словниково-логічні вправи. Приказка. 20.02        
152.   Письмо великої букви Ж, складів із нею. Складання й записування слів. 20.02        
153.   Звук [ш], позначення його буквою «ша». Читання складів, слів. Зіставлення звуків [ж] — [ш]. Анаграми. 21.02      
154. Письмо малої букви ш. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень. 21.02      
155. Закріплення вмінь писати вивчені букви в поєднанні. Поділ і записування слів за групами. Списування із завданням вставити пропущені букви. Розвиток зв'язного мовлення . Слова — назви звірів. 22.01    
156. Закріплення звукового значення букви «ша». Читання слів. Опрацювання вірша Т.Коломієць «Колосок». 24.02        
157.   Письмо великої букви Ш. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів і речень. 24.02        
158. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання оповідання (за В. Орловим). 27.02        
159.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання й записування слів. Навчальний диктант. 27.02        
160.   Буква «ї», позначення нею сполучення звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша О. Січкаря «Їжача хата». 28.02        
161. Письмо малої букви ї, буквосполучень із нею. Складання й записування слів із вивчених букв. 28.02        
162. Закріплення звукового значення букви «ї». Звуковий аналіз слів. Опрацювання оповідання «Їжачок і світлячок» (за В. Сухомлинським). Робота з дитячою книжкою. Урок-гра «З якої це казки?» (за сторінками прочитаних казок) 01.03        
163.   Закріплення букви «ї». Словниково-логічні вправи. Опрацювання віршів Г. Чубач «Я живу в Україні» та О.Василенко «Я – українка». 03.03    
164. Письмо великої букви Ї, складів та слів із нею. Складання і записування речень. 03.03      
165. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування із завданням вставити пропущені букви. У        
166.   Буква «я», позначення нею сполучення звуків [йа]. Позначення буквою «я» звука [а] та м'якості попереднього приголосного. Звуковий аналіз слів. Опрацювання віршіа Л.Куліш-Зіньківа «Якось зранку до півдня...». 06.03      
167.   Письмо малої букви я. Підготовчі графічні вправи. Порівнянння букв я, л, м, ґ. Написання буквосполучень, слів. 06.03      
168.   Закріплення звукових значень букви «я». Читання слів. Опрацювання вірша В. Крищенка «Сонячне яблуко». 07.03      
169.   Письмо великої букви Я, буквосполучень із нею. Скла-дання та записування речень. Звуковий аналіз слів. 07.03      
170. Закріплення букви «я». Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання оповідання «Міккі Маус». 10.03      
171.   Закріплення вмінь писати вивчені букви. Словниковий диктант. 10.03      
172.   Буква «ю», позначення нею сполучення звуків [йу]. Позначення буквою «ю» звука [у] та м'якості попереднього приголосного. Звуковий аналіз слів. Опрацювання оповідання (за Я. Гояном). 13.03      
173. Письмо малої букви ю. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів, речень. 13.03      
174. Закріплення звукових значень букви «ю». Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша Т. Петровської. Словниково-логічні вправи. 14.03    
175. Письмо великої букви Ю, складів та слів із нею. Написання речень. Диктант обернених складів. 14.03    
176. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і записування слів із вивчених букв. Письмо під диктування. У    
177. Закріплення букви «ю». Опрацювання оповідання «Усі книжечки хороші» (за В. Сухомлинським). Робота з дитячою книжкою. І. Січовик «Допиши віршика» 15.03    
178. Буква «є», позначення нею сполучення звуків [йе]. Позначення буквою «є» звука [е] та м'якості попереднього приголосного. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша А. Костецького «Зірка не спить...». 17.03    
179. Письмо малої букви є. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою є. 17.03    
180. Закріплення звукових значень букви «є». Опрацювання вірша А. Камінчука «Єноти». Словниково-логічні вправи. 20.03    
181.   Письмо малої букви Є. Підготовчі графічні вправи. На-писання буквосполучень і речень. Вибірковий диктант. 20.03    
182. Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквою «це». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. 21.03    
183. Письмо малої букви ц. Підготовчі графічні вправи. Письмо складів та слів із буквою ц. 21.03    
184. Письмо великої букви Ц, буквосполучень та слів із нею. Написання речень. Розвиток зв'язного мовлення. Слова – назви птахів. 22.03    
185. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і записування слів із вивчених букв. Письмо під диктування. У    
186. Закріплення звукових значень букви «це». Читання слів. Опрацювання оповідання (за О. Березій). 24.04    
187. Закріплення букви «це». Читання слів. Опрацювання оповідання «Слухняні капці»(за Г. Манівою ). У    
188. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. 24.04    
189. Буква «ща», позначення нею звукосполучення [шч]. Звуко-буквений аналіз слів. Читання складів, слів. Словниково-логічні вправи. 03.04    
190. Письмо малої букви щ. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів, речень. 03.04    
191. Закріплення звукового значення букви «ща». Опрацювання вірша Л. Вознюк «Через річку по місточку...» Словниково-логічні вправи. Скоромовка. Ребус. 04.04    
192. Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання оповідання (за Т. Гаркушею). У    
193. Письмо великої букви Щ, буквосполучень та слів із нею. Складання і записування речень. 04.04    
194. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання буквосполучень та речень. Вибірковий диктант. Розви-ток зв'язного мовлення. Слова – назви рослин. 05.04    
195. Звук [ф], позначення його буквою «еф». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання оповідання (за Е. Майнардус) 07.04    
196. Письмо малої букви ф. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. 07.04    
197. Закріплення звукового значення букви «еф». Опрацювання тексту«Фонтани». Словниково-логічні вправи. Опрацю-вання оповідання «Фотограф» (за Д. Матіяш). 10.04    
198. Письмо великої букви Ф, буквосполучень із нею. Складання і записування речень. 10.04    
199. Звук [дж], позначення його буквосполученням «дж». Опрацювання вірша Г. Чубач «Я люблю у лузі квіти...». Загадка. 11.04    
200. Письмо буквосполучень дж, Дж, слів із ними. Скла-дання і записування речень. Словниковий диктант. 11.04    
201. Закріплення звукового значення вивчених букв. Відпра-цювання злитої вимови звука [дж]. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Робота з дитячою книжкою. «Троє кошенят» (за Д. Біссетом). 12.04    
202. Звуки [дз], [дз'], позначення їх буквосполученням «дз». Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз']. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання вірша. Загадка. 14.04    
203. Письмо буквосполучень дз, Дз, слів із ними. Безвідривне поєднання букв. Складання і записування речень. 14.04    
204. Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Опрацювання вірша О. Полянської «Комп'ютерна мишка». Загадка. 18.04    
205. Закріплення правила вживання апострофав українській мові. Опрацювання оповідання (за Н. Гуркіною). У    
206. Написання складів і слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Пояснювальний диктант. 18.04    
207. Алфавіт. Закріплення вмінь писати великі й малі літери українського алфавіту. Розвиток зв'язного мовлення. Текст. Склазання тексту за запитаннями. 19.04    
  Післябукварний період
208. Ознайомлення з підручником «Читанка». Прислухайтеся до звуків — читайте правильно. С. Козлов «Звуки і голоси» (казка). 21.04    
209. Абетка. Звуки і букви. Голосні і приголосні звуки. Робота з деформованим текстом. 21.04    
210. Читайте правильно — чітко вимовляйте звуки. Г. Малик «Казка про те, чому папуга не навчився розмовляти» 24.04    
211. Приголосні звуки: м'які й тверді, дзвінкі й глухі. Звуковий аналіз слів. Доповнення діалогу. Списування слів і речень. 24.04    
212. Розумійте значення слова, правильно його читайте. Казка О.Ільченко «Про хлопчика Тоні, кашу і мудрого крука» 25.04    
213. Виконання мовних завдань. Звуковий аналіз слів. Навчальний диктант. Списування тексту, поданого друкованим шрифтом. 25.04    
214. Вимовляйте чітко звуки — читайте правильно. Г. Малик «У лісі». Робота з дитячою книжкою. Казка «Як мишеня зупиняло час». 26.04    
215. Учіться визначати у тексті пригоду. Т. Пустовар «Цуцик і ґудзик». С. Шаповалов «Зозуляста курка». 28.04    
216. Склад. Поділ слів на склади. Складання речень. Робота з прислів'ями. 28.04    
217. Велика буква в іменах і прізвищах людей, у назвах міст, сіл, річок. Складання розповіді про своє місто. Розви-ток зв'язного мовлення. Закріплення знань про текст. Складання тексту за серією малюнків. 03.05    
218. Чітко вимовляйте звуки. «Гарбузище» (за Зіркою Мензатюк). 05.05    
219. Слова – назви предметів. Розрізнення слів – назв предметів за питаннями хто? що? Доповнення тексту. 05.05    
220. Висловлюйте цікаві думки. «Смішинки від Наталинки» (за І. Просяником) 08.05    
221. Слова – назви ознак предметів. Розрізнення слів – ознак предметів за питаннями який? яка? яке? які? Робота з деформованими реченнями. 08.05    
222. Тарас Григорович Шевченко — великий український поет. Д. Красицький «Малий маляр». Робота з дитячою книж-кою. Читання вірша Т. Шевченка «Тече вода з-під явора». 10.05    
223. Навчайтеся бути уважними до слова. С. Козлов «Дозвольте з вами посутінкувати...» 12.05    
224. Слова – назви дії предметів. Розрізнення слів – назв дій предметів за питаннями що робить? що роблять? 12.05    
225. Чітко вимовляйте звуки. Читайте правильно. М. Герасименко «Мобільний телефон» 15.05    
226. Слова, протилежні за значенням. Робота з прислів'ями. 15.05    
227. Барвисті слова у творі. Визначайте настрій у творі. «Лелеча весна» ( за М. Слабошпицьким). Є. Шморгун «Ла-та-та!». «Ромашка» (казка) (за Г. Х. Андерсеном) 16.05    
228. Перевірна робота. Списування тексту, поданого друкованим шрифтом. 16.05    
229. Слова, близькі та протилежні за значенням. Робота з деформованим текстом. Розвиток зв'язного мовлення. Складання розповіді за опорними словами. 17.05    
230. Звуки весни у творі. В. Чухліб «Джмелиний оркестр». Л. Вороніна «Бурулька» (казка) 19.05    
231. Слова, однакові за звучанням, проте різні за значенням. Робота з деформованими реченнями. 19.05    
232. Леся Українка — велика українська поетеса. Ознайомлен-ня зі статтею про письменницю. Опрацювання вірша «Вишеньки», виразне читання в особах. 22.05    
233. Речення. Вживання розділових знаків у кінці речення. Звуковий аналіз слів. Списування і складання речень. 22.05    
234. Перевірна робота. Читання вголос. Юрій Ярмиш «Зайчик і вовчик» 23.05    
235. Текст. Зміст, заголовок тексту. Відповідність заголовка змістові тексту. Складання текстів вітань. Звуковий аналіз слів. 23.05    
236. Іван Якович Франко — великий український письменник. «Кролик та ведмідь» (казка). Робота з дитячою книжкою. Опрацювання казки І. Франка «Лисичка і Рак», інсцену-вання. 24.05    
237. Узагальнення і систематизація знань учнів. Вправи для розвитку навички читання. Визначайте настрій вірша. О. Палійчук «Алло!». С. Гусак «Канікули». Г. Чубач «У селі в бабусі». Я. Гоян «Канікули». Підсумковий урок за рік. 26.05    
238. Узагальнення і систематизація знань учнів. Робота з деформованим текстом.Підсумковий урок за рік      

Виконання обов’язкової кількості перевірних робіт

  Вимоги Кількість робіт Дата проведення
Читання Читання вголос 23.05
Письмо Списування тексту, поданого друкованим шрифтом 16.05

Наши рекомендации