Оқытушы жетекшілігімен өтетін студенттердің өздік жұмысы (СОӨЖ) аясында өтетін сабақтар жоспары
14-кесте
| № п/п | Тапсырма | Өткізу түрі | Әдістемелік ұсыныстар | Ұсынылатын әдебиеттер |
| Электрдоғасымен пісі-ру кезіндегі қауіпсіздік ережелерін оқып үйрену, жабдықтарды жерлестіру тәсілдерінің сұлбасын құрастыру | Сұрақ жауап (оқытушы- студент) | Электрдоғалы пісіру кезіндегі қауіпті факторларды анықтап, электр тогымен зақымдануға қарсы шараларды меңгеру. | 3 нег. [390-396] |
14-кестенің жалғасы
| Пісіру доғасының негізгі қасиеттеріне талдау жасап, оған қойылатын талаптарды анықтау және пісіру доғасын тұтандырып жандыру тәсілдерін игеру | Студенттердің өзара диалогы | Пісіру доғасы жайлы мәліметтерді оқу, электрдоғасының физикалық сипаттамасын ашып көрсету | 1 нег. [9-22] 2 нег. [23-34] 3 нег. [26-43] | |
| Нәрлендіргіштерді негізгі белгілеріне қарай топтастыруды блок сұлба түрінде сызып, әрқайсысына жекеше сипаттама беру. | Студенттердің өзара диалогы | Нәрлендіру көздерін ток түріне, сыртқы сипаттамасына, орындар санына және т.б. белгілеріне қарай жіктеп, әрқайсысына жеке-жеке сипаттама беру | 1 нег. [23-35] 2 нег. [122-131] 3 нег. [290-296] | |
| Нәрлендіру көздерінің сыртқы вольт-амперлік сипаттамаларына талдау жасап, құламалы сипаттама қалыптасты-ру тәсілдерін түсіндіру | Тренинг | Сыртқы вольт-амперлік сипаттаманың анықтама-сын, олардың түрлерін, графиктік кескінделуін және қолданылу ерекшеліктерін білу | 1 нег. [23-35] 2 нег. [122-131] 3 нег. [290-296] | |
| Нәрлендіру көздерінің негізгі параметрлерін анықтау әдістемесін келтіру және белгілі бір нәрлендіргіш түріне мысал келтіру | Карточкамен жұмыс істеу | Номинальды ток, бос жүріс кернеуі, қосылу ұзақтығы және т.б параметрлерді берілген мәндер бойынша анықтау | 1 нег. [23-35] 2 нег. [122-131] 3 нег. [290-296] | |
| Пісіру трансформатор-ларын құрылымдық ерекшеліктеріне қарай топтастырудың блок сұлбасын құрастырып, оларға сипаттама беру | Студенттердің өзара диалогы | Магнит ағыны қалыпты және шашыраңқы таралған трансформа-торлар құрылымымен танып оларға сипаттама беру. | 1 нег. [43-49] 2 нег. [131-139] 3 нег. [296-311] | |
| Магнит ағыны қалыпты таралған трансформа-торларды жұмыс режіміне келтіру тәсілдерін баяндау және олардың принциптік сұлбаларын құрастырып көрсету | Карточкамен жұмыс істеу | Реактивті катушкасы дербес және ортақ магнитөткізгіште орналасқан трансформа-торлардың пісіру тогын реттеу жолын түсіндіру және принциптік электрлі сұлбасын құрастыру | 1 нег. [43-49] 2 нег. [131-139] 3 нег. [296-311] | |
| Магнит ағыны шашы-раңқы таралған транс-форматорлар жұмысына талдау жасау, жұмыс режімін реттеу тәсілде-рін баяндау және олардың принциптік сұлбаларын құрастырып көрсету | Карточкамен жұмыс істеу | Орамалары жылжымалы және магнитті шунт орналасқан трансформа-торлардағы пісіру тогының реттелу тәсілдерін түсіндіру. Бос жүріс, жүктемелік жағдай және қысқа тұйықталу режімдеріндегі ток пен кернеу мәні. | 1 нег. [43-49] 2 нег. [131-139] 3 нег. [296-311] |
14-кестенің жалғасы
| Пісіру түрлендірігштері мен пісіру агрегаттары-ның жұмыс принципін түсіндіру және құры-лымдық ерекшеліктері-не тадау жасап, сипаттамаларын плакатқа сызып көрсету | Тренинг | Пісіру түрлендіргіштері мен агрегаттарының құрылымымен танысу, екеуінің айырмашылы-ғын көрсету және жұмыс істеу принципін игеру | 1 нег. [36-39] 2 нег. [145-147] 3 нег. [312-323] | |
| Әмбебеп пісіру генераторларының жұмыс істеу ерекшелік-терін түсіндіру, пинциптік электрлі сұлбасын құрастыру және пісіру тогын реттеу ерекшелігін көрсету | Сұрақ жауап (оқытушы- студент) | Пісіру генераторларының сыртқы сипаттамасына талдау жасау. Әмбебап генератордың сыртқы сипаттамасына түсініктеме беру | 1 нег. [36-39] 2 нег. [145-147] 3 нег. [312-323] | |
| Пісіру генераторлары-ның тогын реттеу принципін түсіндіру және сатылы реттеу тәсілінің электрлік сұлбасын келтіру | Карточкамен жұмыс істеу | Генератордың электр энергиясын өндіру принципін түсіну. Пісіру тогын жатық және сатылы ретте тәсілдерін игеру | 1 нег. [36-39] 2 нег. [145-147] 3 нег. [312-323] | |
| Пісіру түзеткіштерінің жұмысына баға бере отырып олардың артықшылықтарын көрсету және кейінгі жылдары шыққан түзеткіштердің сипаттамасын келтіру | Студенттердің өзара диалогы | Пісіру түзеткіштерінің құрылымымен және жұмыс принципімен танысу. Басқа нәрлендіргіштерге қарағанда негізгі артықшылықтарын көрсету | 1 нег. [39-43] 2 нег. [140-145] 3 нег. [326-335] | |
| Түзеткіштердегі пісіру тогын реттеу жолдарына талдау жасау және олардың тиіміді тәсілдерінің жұмысына баға беру | Сұрақ жауап (оқытушы- студент) | Пісіру тогын күштік трансформатор индуктив-тілігін өзгерту арқылы және тирситордағы басқарушы элеткрод тогын өзгерту арқылы реттеу әдістерін баяндау. | 1 нег. [39-43] 2 нег. [140-145] 3 нег. [326-335] | |
| Инверторлы нәрлендіру көздерін шығарудағы ғылымның ролін түсіндіру және олардың басқалардан артықшы-лығын дәлелдеу | Тренинг | Инверторлы нәрлендіру көздерінің жұмысына талдау жасау және инвер-торлы жабдықтар жайлы ақпараттар жинастырып, оларды талқылау | 2 нег. [70-74] 3 нег. [149-158] | |
| Осциллятор мен импульс бергіш генера-торлардың жұмыс прин-ципін түсіндіру және олардың пайдалану тиім-ділігін ашып көрсету. | Тренинг | Нәрлендіру көздерінің көмекші құрылғылары жайлы жаңа ақпараттар жинақтау. Осциллятор мен импульс бергіш гене-ратордың пісіру процесін жақсартудағы ролі | 2 нег. [147-149] 3 нег. [332-335] |