І. Умова тематичної контрольної роботи

Урок №11.

ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ОДНІЄЮ ЗМІННОЮ

Мета: перевірити рівень засвоєння знань, умінь та навичок, передбачених програмою, в ході вивчення названої теми.

Тип уроку: контроль знань

Хід уроку

І. Умова тематичної контрольної роботи

Варіант І

Варіант ІІ

№ 1. Чи рівносильні рівняння? Чому? та . № 2. Розв’яжіть рівняння . № 3. Розв’яжіть задачу, склавши рівняння. Перший автомобіль долає шлях між містами за 5 год. Другий автомобіль, швидкість якого на 20 км/год більша, ніж першого, долає той самий шлях за 4 год. Знайдіть швидкість автомобілів. № 4. Розв’яжіть рівняння . № 5. Розв’яжіть задачу. У книжковій шафі було в 6 разів більше книжок, ніж на етажерці. Після того як із шафи взяли 46 книжок, а з етажерки 18, на етажерці залишилося на 97 книжок менше, ніж у шафі. Скільки книг було в шафі, а скільки на етажерці спочатку? № 6. Розв’яжіть рівняння . № 7*. При якому значенні рівняння : 1) має корінь 5; 2) не має коренів?

№ 1. Чи рівносильні рівняння? Чому? та . № 2. Розв’яжіть рівняння № 3. Розв’яжіть задачу, склавши рівняння. Перший автомобіль долає шлях між двома містами за 1,5 год, а другий — за 1,2 год. Швидкість другого автомобіля більша від швидкості першого на 15 км/год. Знайдіть відстань між містами. № 4. Розв’яжіть рівняння . № 5. Розв’яжіть задачу. В автопарку було вантажівок у 5 разів більше, ніж легкових автомобілів. Після того як у рейс вийшло 58 вантажівок і 15 легкових авто, в автопарку залишилось вантажівок на 61 більше, ніж легкових авто. Скільки легкових авто і скільки вантажівок було в автопарку спочатку? № 6. Розв’яжіть рівняння . № 7*. При якому значенні рівняння : 1) має корінь 4; 2) не має коренів?