Раздел 12. Технологии телекоммуникаций

1. Дайте определение коммуникационных сетей. Что такое сети выделенных каналов, сети с коммутацией каналов, сети с коммутацией пакетов?
2. Опишите среды передачи данных в коммуникационных сетях.
3. Охарактеризуйте состав коммуникационного оборудования.
4. Что такое система телеобработки данных? В чем функции терминалов системы телеобработки данных?
5. Для чего используются телетайп, телекс, факс?
6. Что такое электронная цифровая подпись и ее ключи?
7. Какие требования предъявляют к передаче данных на машинных носителях и распечаткам?
8. Что такое региональная сеть? Опишите ее услуги.
9. Опишите наиболее популярные сервисы сети Интернет.
10. Что такое локальная сеть? Что понимается под узлом сети?
11. Чем централизованные сети отличаются от одноранговых сетей?
12. Перечислите базовые типы топологий локальной сети. В чем их различие?
13. Что входит в задачу сетевой операционной системы?
14. Охарактеризуйте технологии функционирования локальных сетей.
15. Опишите задачи создания информационно-телекоммуникационных сетей в сфере государственного управления.

Раздел 13. Создание компьютерных информационных систем управления

1. Охарактеризуйте подходы к построению ИС управления.
2. Какие факторы обусловили переход к процессному построению АИС?
3. В чем суть процессного подхода к построению АИС?
4. Охарактеризуйте основные принципы построения АИС.
5. Чем обеспечивается совместимость решений при построении АИС?
6. Чем обеспечивается стандартизация решений при построения АИС?
7. Опишите основные стадии проектирования АИС.
8. В чем особенности проектирования информационного обеспечения.
9. Охарактеризуйте подходы к разработке программного обеспечения АИС. Что такое CASE-технологии и системы?
10. В чем суть методологии IDEF проектирования АИС?
11. Для чего предназначен язык UML? Опишите основные виды диаграмм концептуальной модели UML.

Раздел 14. Экономическая эффективность территориальных информационных систем управления

1. Что такое информационные ресурсы?
2. В чем состоит проблема использования информационных ресурсов?
3. Опишите общие принципы создания АИС города и области (края, республики).
4. Назовите источники и принципы формирования системы БД общего пользования.
5. За счет чего молено обеспечить информационную совместимость различных БД в территориальных системах?
6. Что такое территориальный информационный центр? Охарактеризуйте его базовые элементы?
7. Какими услугами обеспечивается пользователь информационного узла?
8. В чем состоит проблема совместимости АИС в сфере государственного управления?
9. Что является системообразующим элементом системы объектно-ориентированных БД?
10. Что такое кадастр? Приведите примеры важнейших кадастров.
11. Опишите трудности в обеспечении информационной совместимости и интеграции создаваемых электронных информационных ресурсов.
12. Какова роль муниципальных АИС в формировании государственных информационных ресурсов?
13. Опишите задачи и особенности ИТ структурных подразделений муниципалитета.
14. Дайте общую характеристику АИС муниципального управления.
15. Дайте понятие территориальной информационной системы муниципального образования.
16. Охарактеризуйте состав программного обеспечения территориальных информационных систем муниципального образования.
17. В чем состоит основная задача функциональных АИС территориальных АИС муниципального образования? Приведите примеры АИС.
18. Чем обеспечивается плановость внедрения АИС территориальных АИС муниципального образования?
19. Что такое электронное правительство?

Раздел 15. Создание Web-страниц с помощью языка html

Применение фреймов для организации Web-документов.

Тематика рефератов

1. Значение информации в жизни современного общества, ее правовое регулирование и правовая охрана.
2. Информационные отношения и их уголовно - правовая охрана.
3. Информация как предмет уголовно - правовой охраны.
4. Анализ преступлений, посягающих на информационные отношения.
5. Информационная безопасность как определяющий компонент национальной безопасности России.
6. Основные направления обеспечения безопасности информационных ресурсов.
7. Методика построения корпоративной системы обеспечения информационной безопасности.
8. Концептуальные основы защиты информации в автоматизированных системах.
9. Теоретические основы информационной безопасности в информационно-телекоммуникационных сетях.
10. Требования руководящих документов по обеспечению информационной безопасности и несанкционированного доступа.
11. Защита информации от компьютерных вирусов и других опасных воздействий по каналам распространения программных средств.
12. Прикладные информационные технологии в государственном управлении.
13. Технологии коммуникации.
14. Взаимосвязь государственной статистической информации и информационных технологий.

Решение задач

Задание. Создайте электронную таблицу «Стипендиальная ведомость факультета».

На факультете – 5 курсов, на каждом курсе – 2 группы, в группах – по 25 человек. В таблице используйте данные: ФИО студента, успеваемость (средний балл за сессию), сумма, надбавки за отличную и хорошую учебу. Стипендия студентам не начисляется, имеющим балл ниже 3,5 (в соответствующей графе указать 0).

Подготовьте отчеты по указанным в вариантах заданиям.

Варианты заданий

Вариант 1

Сформируйте сводную ведомость студентов с отличной учебой. Выдайте диаграмму с долей таких учащихся. Создайте отчеты по каждому курсу с графическим отображением. Оформите диаграммы распределения отличников по группам курса и по курсам.

Вариант 2

Сформируйте сводную ведомость студентов со средней успеваемостью. Выдайте диаграмму с долей таких учащихся. Создайте отчеты по каждому курсу с графическим отображением. Оформите диаграммы распределения студентов со средней успеваемостью по группам курса и по курсам.

Вариант 3

Сформируйте сводную ведомость неуспевающих студентов. Выдайте диаграмму с долей таких учащихся. Создайте отчеты по каждому курсу с графическим отображением. Оформите диаграммы распределения неуспевающих студентов по группам курса и по курсам.

Вариант 4

Пусть первоначально составленная ведомость определяет фиксированный стипендиальный фонд факультета. Отмените выдачу стипендии для студентов, имеющих средний балл успеваемости ниже 4. Перераспределите экономию стипендиального фонда для каждой группы и для каждого курса в зависимости от доли отличников. Выдайте соответствующие отчеты.

Вариант 5

Пусть первоначально составленная ведомость определяет фиксированный стипендиальный фонд факультета. Отмените надбавки за отличную учебу. Перераспределите экономию стипендиального фонда для каждой группы и для каждого курса в зависимости от доли студентов, получающих стипендию. Выдайте соответствующие отчеты.