Фотограмметрия и дистанционное зондирование
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Рег. №___
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
__________________ П.Б. Акмаров
"_____"__________________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Фотограмметрия и дистанционное зондирование
Направление подготовки Землеустройство и кадастры
Профиль подготовки Землеустройство
Квалификация выпускника– бакалавр
Форма обучения – очная, заочная
Ижевск 2015
При разработке рабочей программы дисциплины «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» в основу положены:
1) ФГОС ВО по направлению подготовки 21.03.02 «Землеустройство и кадастры» (бакалавриат), утвержденный приказом МОН РФ № 1084 от «1» октября 2015 г.
2) Учебный план направления «Землеустройство и кадастры», одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА протокол № ___ от «___» ___________20__г.
Рабочая программа дисциплины «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» одобрена на заседании кафедры Лесоустройства и экологии, протокол № ___ от «___» __________20__г.
Заведующий кафедрой _________________________ А.А.Петров
Рабочая программа учебной дисциплины «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» одобрена методической комиссией лесохозяйственного факультета
протокол № ___ от «___» __________20__г.
Председатель методической
комиссии факультета _____________________________ Н.М. Итешина
Разработчики:
| доцент | _____________________ | Д.А. Поздеев |
Ó Д.А. Поздеев, 2015
Ó ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, 2015
СОДЕРЖАНИЕ
| Цели и задачи освоения дисциплины | ||
| Место дисциплины в структуре ООП | ||
| Компетенции обучающегося формируемые в результате освоения дисциплины | ||
| Структура и содержание дисциплины | ||
| Образовательные технологии. | ||
| Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов | ||
| Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | ||
| Материально-техническое обеспечение дисциплины | ||
| Фонд оценочных средств |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФОТОГРАММЕТРИЯ И ДИСТАНЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ»
Целью освоения дисциплины «фотограмметрия и дистанционное зондирование» является способствование формированию профессиональных навыков по применению фотограмметрических методов при сельскохозяйственных изысканиях и в землеустройстве.
Задачи дисциплины:
Изучение дисциплины основывается на использовании знаний информатики, информационных технологий, геодезии, картографии. Получения и обработки аэро -и космической видеоинформации при выполнении специализированных изысканий, проектных работ, наблюдений за состоянием природной среды. Фотограмметрия и дистанционное зондирование служит технической базой для решения научных и практических задач других дисциплин: Основы градостроительства и планировка населённых мест, землеустроительное проектирование.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть основными требованиями, характеризующими профессиональную деятельность бакалавров.
1.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата включает:
земельно-имущественные отношения;
систему управления земельными ресурсами и объектами недвижимости;
организацию территорий землепользований;
прогнозирование, планирование и проектирование землепользования, рационального использования и охраны земель;
правоприменительную деятельность по установлению права собственности и контролю использования земельных участков и иных объектов недвижимости;
мониторинг земель и иной недвижимости;
налогообложение объектов недвижимости;
риэлтерскую, оценочную и консалтинговую деятельность в сфере земельно-имущественного комплекса;
учет, кадастровую оценку и регистрацию объектов недвижимости;
проведение землеустройства;
топографо-геодезическое и картографическое обеспечение землеустройства и кадастров;
позиционирование объектов недвижимости, кадастровые съемки, формирование кадастровых информационных систем;
межевание земель;
формирование земельных участков и иных объектов недвижимости;
инвентаризацию земель и объектов недвижимости.
1.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата являются:
земельные и другие виды природных ресурсов;
категории земельного фонда;
объекты землеустройства: территории субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, населенных пунктов, территориальных зон, зон с особыми условиями использования территорий, их частей, территории других административных образований, зоны специального правового режима;
зоны землепользований и земельные участки в зависимости от целевого назначения и разрешенного использования;
земельные угодья;
объекты недвижимости и кадастрового учета;
информационные системы и технологии кадастра недвижимости;
геодезическая и картографическая основы землеустройства и кадастра недвижимости, землеустроительное проектирование, планирование и организация рационального использования земель.
1.3. Вида профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:
научно-исследовательская
производственно-технологическая.
При разработке и реализации программ бакалавриата организация ориентируется на конкретный вид профессиональной деятельности, к которому готовится выпускник, исходя из потребности рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.
Программа бакалавриата формируется организацией в зависимости от видов учебной деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы;
ориентированной на научно-исследовательский и педагогический вид профессиональной как основной – программа академического бакалавриата;
1.4. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом профессиональной деятельности, на который ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:
научно-исследовательская деятельность:
разработка и апробация автоматизированных систем землеустроительного проектирования, обработки кадастровой и другой информации, их анализ;
разработка новых методик проектирования, технологий выполнения работ при землеустройстве и кадастрах, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости;
проведение экспериментальных исследований в землеустройстве, кадастрах и их внедрение в производство;
изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости;
проверка технического состояния приборов и оборудования;
правовое обеспечение деятельности в области землеустройства и кадастров;
проведение контроля за использованием земель и иной недвижимости, охраной земель и окружающей среды в соответствии с действующим законодательством;
составление тематических карт и атласов состояния и использования земель;
описание местоположения и (или) установление на местности границ объектов землеустройства;
использование информационных технологий, моделирования и современной техники в землеустройстве и кадастрах;
работа по реализации проектов и схем землеустройства;
осуществление мониторинга земель и недвижимости;
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
«ФОТОГРАММЕТРИЯ И ДИСТАНЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ»
Дисциплина «фотограмметрия и дистанционное зондирование» Б1.Б.21 включена в базовую часть
Организация изучения дисциплины предусматривает чтение лекций, выполнение лабораторных работ и самостоятельную работу студентов по темам дисциплины.
До начала изучения дисциплины студент должен:
Знать: требования к качеству планово-картографического материала; способы, приемы и современные технические средства выполнения проектно-изыскательных работ в землеустройстве и кадастрах; источники погрешностейтехнических действий и их влияние на конечный результат
Уметь: оценивать качество планово-картографическогоматериала и учитывать погрешности, возникающие на различных этапах выполнения геодезических работ и их влияние па конечный результат
Владеть: методами составления картографического материала с использованием геоинформационных систем
Содержательно-логические связи дисциплины отражены в таблице 2.1
2.1 Содержательно-логические связи дисциплины фотограмметрия и дистанционное зондирование
| Код дисциплины | Содержательно-логические связи | |
| коды и название учебных дисциплин, практик | ||
| на которые опирается содержание данной учебной дисциплины | для которых содержание данной учебной дисциплины выступает опорой | |
| Б1.Б.21 | Б1.Б.11 Информатика Б1.Б.12 Физика Б1.Б.19 Геодезия Б1.Б.20 Картография Б1.В.ОД.1 Информационные технологии Б1.В.ОД.3 Географические информационные системы | Б1.Б.26 Основы градостроительства и планировка населённых мест Б1.В.ОД.7 Землеустроительное проектирование |
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФОТОГРАММЕТРИЯ И ДИСТАНЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ»
(перечень планируемых результатов обучения по дисциплине)
В процессе освоения дисциплины студент осваивает и развивает следующие компетенции:
- способностью использовать знания современных технологий проектных, кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и кадастрами (ОПК-3).
- способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и кадастрам (ПК-4).
- способностью участия во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-6).
- способностью использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации об объектах недвижимости современных географических и земельно-информационных системах (далее - ГИС и ЗИС) (ПК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные методы фотограмметрического сгущения опорной сети и современные технологии создания по фотоснимкам фотодокументов (фотосхем, фотопланов), топографических карт (планов), цифровых моделей изучаемого объекта и их использование для решения инженерных задач.
Уметь: разработать проект производства аэрофотосъёмки для топографического картирования или решения инженерной задачи; разработать проект производства геодезических работ по обеспечению фотоснимков опорными точками; Обосновать рекомендуемый метод фотограмметрической обработки фотоснимков.
Владеть: фотограмметрическими приборами, прикладным программным обеспечением.
3.1 Перечень общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций
| Номер/ индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| Знать | Уметь | Владеть | ||
| ОПК-3 | способностью использовать знания современных технологий проектных, кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и кадастрами | Принципы управления земельными ресурсами, недвижимостью | Выполнять землеустроительные работы с применением знаний фотограмметрии | Методикой проведения кадастровых и землеустроительных работ с применением материалов дистанционного зондирования земли |
| ПК-4 | способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и кадастрам | Основы рационального использования земельных ресурсов с целью повышения эффективности их использования | Выполнять задания в соответствии со своей квалификацией связанные с разработкой программ, схем и проектов социально-экономического развития территории | Навыками создания картографических материалов используемых при разработке программ, схем и проектов социально-экономического развития территории |
| ПК-6 | способностью участия во внедрении результатов исследований и новых разработок | Алгоритм действий для внедрения исследований и разработок в производство | Использовать информацию о различных конкурсах инноваций для продвижения собственных разработок | Навыками создания презентационного материала, способами подготовки документации |
| ПК-8 | способностью использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации об объектах недвижимости современных географических и земельно-информационных системах (далее - ГИС и ЗИС) | Системы автоматизированного проектирования, ГИС, ЗИС, фотограмметрические системы, применяемые в землеустройстве, ведении государственного кадастра | Использовать системы автоматизированного проектирования, ГИС, ЗИС, фотограмметрические системы при землеустроительном проектировании | Технологией применения систем автоматизированного проектирования, ГИС, ЗИС, фотограмметрических систем при ведении государственного кадастра, территориального планирования, землеустройства и межевании земель |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФОТОГРАММЕТРИЯ И ДИСТАНЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 ч.
Очное обучение
| Семестр | Всего часов | Аудиторных | Самост. работа | Лекций | Лабораторных | Контроль |
| Экзамен (27) | ||||||
| всего |
Заочное обучение
| Курс | Всего часов | Аудиторных | Самост. работа | Лекций | Лабораторных | Контроль |
| - | - | - | Экзамен (9) | |||
| всего |
4.1 Структура дисциплины
Очное обучение
| № п/п | Семестр | Недели семестра | Раздел дисциплины, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Форма: -текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра); -промежуточной аттестации (по семестрам) КРС | |||||
| всего | лекция | практические занятия | лаб. занятия | семинары | СРС | |||||
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | - | - | ||||||||
| Физические основы аэро- и космических съёмок Аэро- и космические съёмочные системы | - | - | Экспресс-опрос на лекции | |||||||
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | - | - | ||||||||
| Одиночный снимок его геометрические свойства | - | - | ||||||||
| Пара снимков. стереоскопический эффект Фотосхемы | - | - | Экспресс-опрос на лекции | |||||||
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | - | - | ||||||||
| Увеличенные снимки | - | - | ||||||||
| Цифровые модели местности, планы, карты | - | - | Экспресс-опрос на лекции | |||||||
| Основы преобразования снимков в цифровые модели и планы. технологические варианты картографирования | - | - | ||||||||
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | - | - | ||||||||
| Общие принципы систематического анализа аэро- и космических снимков | - | - | ||||||||
| Дешифрирование аэрофотоснимков для создания базовых карт (планов) состояния и использования земель | - | - | Экспресс-опрос на лекции | |||||||
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | - | - | - | |||||||
| Использование аэро- и космических снимков в картографическом и экологическом мониторинге | - | - | - | Экспресс-опрос на лекции | ||||||
| Использование аэро- и космических снимков в изыскательских работах | - | - | - | |||||||
| экзамен | ||||||||||
| Итого | - | - |
Заочное обучение
| № п/п | Курс | Раздел дисциплины (модуля), темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | |||||
| всего | лекция | практические занятия | лаб. занятия | семинары | СРС | |||
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | - | - | ||||||
| Физические основы аэро- и космических съёмок | - | - | ||||||
| Аэро- и космические съёмочные системы | - | - | - | |||||
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | - | - | ||||||
| Одиночный снимок его геометрические свойства | - | - | ||||||
| Пара снимков. стереоскопический эффект | - | - | - | |||||
| Фотосхемы | - | - | - | |||||
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | - | - | - | - | ||||
| Увеличенные снимки | - | - | - | - | ||||
| Цифровые модели местности, планы, карты | - | - | - | - | ||||
| Основы преобразования снимков в цифровые модели и планы. технологические варианты картографирования | - | - | - | - | ||||
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | - | - | - | - | ||||
| Общие принципы систематического анализа аэро- и космических снимков | - | - | - | - | ||||
| Дешифрирование аэрофотоснимков для создания базовых карт (планов) состояния и использования земель | - | - | - | - | ||||
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | - | - | - | - | ||||
| Использование аэро- и космических снимков в картографическом и экологическом мониторинге | - | - | - | - | ||||
| Использование аэро- и космических снимков в изыскательских работах | - | - | - | - | ||||
| экзамен | - | - | - | - | - | |||
| Итого | - | - |
4.2 Матрица формируемых дисциплиной компетенций
| Разделы и темы дисциплины | Кол-во часов | Компетенции | |||
| ОПК-3 | ПК-4 | ПК-6 | ПК-8 | ||
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | + | - | - | - | |
| Физические основы аэро- и космических съёмок Аэро- и космические съёмочные системы | + | - | - | - | |
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | + | + | - | - | |
| Одиночный снимок его геометрические свойства | + | + | - | - | |
| Пара снимков. стереоскопический эффект, фотосхемы | + | + | - | - | |
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | + | + | - | - | |
| Увеличенные снимки | + | + | - | - | |
| Цифровые модели местности, планы, карты | + | + | - | - | |
| Основы преобразования снимков в цифровые модели и планы. технологические варианты картографирования | + | + | - | - | |
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | - | - | - | + | |
| Общие принципы систематического анализа аэро- и космических снимков | - | - | - | + | |
| Дешифрирование аэрофотоснимков для создания базовых карт (планов) состояния и использования земель | - | - | - | + | |
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | - | - | - | + | |
| Использование аэро- и космических снимков в картографическом и экологическом мониторинге | - | - | - | + | |
| Использование аэро- и космических снимков в изыскательских работах | - | - | + | + |
4.3 Содержание разделов дисциплины
| № | Название раздела | Содержание раздела в дидактических единицах |
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | ||
| Физические основы аэро- и космических съёмок Аэро- и космические съёмочные системы | Электромагнитное излучение. Используемое при съёмках. Оптические свойства объектов земной поверхности Основные критерии информационных возможностей съёмочных систем. Фотографические и нефотографические съёмочные системы | |
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | ||
| Одиночный снимок его геометрические свойства | Основные элементы центральной проекции. Геометрические свойства снимка. | |
| Пара снимков. стереоскопический эффект Фотосхемы | Стереоскопическая съёмка. Стереоэффект. Простейшие измерительные стереоприборы. Понятие о фотосхемах и их назначении. Способы изготовления фотосхем и их метрические свойства | |
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | ||
| Увеличенные снимки | Информативность и дешифрируемость исходных снимков. Оптимизация кратности увеличения снимков. Метрические свойства увеличенных снимков | |
| Цифровые модели местности, планы, карты | Общие сведения о планово-картографических материалах используемых в землеустройстве. Элементы ориентирования снимков. .Программное обеспечение цифровой обработки снимков | |
| Основы преобразования снимков в цифровые модели и планы. технологические варианты картографирования | Понятие о процессах обеспечивающих преобразование снимков в цифровые модели и планы, технологические варианты картографирования | |
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | ||
| Общие принципы систематического анализа аэро- и космических снимков | Визуальное дешифрирование. Материалы съёмки. Генерализация информации при дешифрировании | |
| Дешифрирование аэрофотоснимков для создания базовых карт (планов) состояния и использования земель | Объекты и технология дешифрирования. Дешифрирование снимков поселений для составления базовых планов и карт использования земель | |
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | ||
| Использование аэро- и космических снимков в картографическом и экологическом мониторинге | Использование фотограмметрических методов при составлении проектов рекультивации нарушенных земель и экологического мониторинга | |
| Использование аэро- и космических снимков в изыскательских работах | Понятие о почвенном картографировании и исследовании почвенного покрова. Понятие о геоботаническом дешифрировании аэро- и космических снимков |
Лабораторный практикум
Очное обучение
| № п/п | № раздела дисциплины | Тема лабораторной работы | Трудоемкость (час.) |
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | |||
| Расчет задания на аэрофотосъемку участка землепользования | |||
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | |||
| Оценка качества материалов аэрофотосъемки | |||
| Основы цифровой фотографии | |||
| Изучение влияния угла наклона аэрофотонегатива на смещение точек | |||
| Изучение закономерностей искажения изображения местности на аэрофотоснимке вследствие влияния рельефа местности | |||
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | |||
| Построение одномаршрутного ряда графической фототриангуляции | |||
| Камеральная привязка опознавательных знаков | |||
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | |||
| Камеральное топографическое дешифрирование аэрофотоснимков. Стереоэффект | |||
| Дешифровочные признаки различных категорий земель | |||
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | |||
| Корректировка плана землепользования по аэрофотоснимкам | |||
| Мониторинг земель сельскохозяйственного назначения, поселений и других категорий | |||
| Итого |
Заочное обучение
| № п/п | № раздела дисциплины | Тема лабораторной работы | Трудоемкость (час.) |
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | |||
| Расчет задания на аэрофотосъемку участка землепользования | |||
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | |||
| Оценка качества материалов аэрофотосъемки | |||
| Основы цифровой фотографии | |||
| Изучение влияния угла наклона аэрофотонегатива на смещение точек | |||
| Итого |
4.5 Содержание самостоятельной работы и формы ее контроля
1. Самостоятельная работа включает проработку теоретических вопросов курса, неосвещенных предыдущими двумя видами занятий, изучение литературных источников для закрепления знаний полученных в ходе лекционных и лабораторных занятий.
2. В числе инструментов, стимулирующих самообучение, следует активизировать, т.е. которые позволяют сочетать чисто прагматические интересы обучающихся по улучшению уровня экзаменационных успехов с личными мотивами. К числу таких мотивов можно отнести стремление утвердиться в коллективе студентов и преподавателей, повысить самооценку, реализовать творческие наклонности.
3. Выполнение контрольных работ студентами заочного факультета.
Очное обучение
| № п/п | Раздел дисциплины (модуля), темы раздела | Всего часов | Содержание самостоятельной работы | Форма контроля |
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | ||||
| Физические основы аэро- и космических съёмок Аэро- и космические съёмочные системы | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | ||||
| Одиночный снимок его геометрические свойства | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Пара снимков. стереоскопический эффект | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | ||||
| Увеличенные снимки | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Цифровые модели местности, планы, карты | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Основы преобразования снимков в цифровые модели и планы. технологические варианты картографирования | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | ||||
| Общие принципы систематического анализа аэро- и космических снимков | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| Дешифрирование аэрофотоснимков для создания базовых карт (планов) состояния и использования земель | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | ||||
| Использование аэро- и космических снимков в картографическом и экологическом мониторинге | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| Использование аэро- и космических снимков в изыскательских работах | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| Итого |
Заочное обучение
| № п/п | Содержание самостоятельной работы | Всего часов |
| Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | ||
| Физические основы аэро- и космических съёмок | ||
| Аэро- и космические съёмочные системы | ||
| Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | ||
| Одиночный снимок его геометрические свойства | ||
| Пара снимков. стереоскопический эффект | ||
| Фотосхемы | ||
| Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | ||
| Увеличенные снимки | ||
| Цифровые модели местности, планы, карты | ||
| Основы преобразования снимков в цифровые модели и планы. технологические варианты картографирования | ||
| Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | ||
| Общие принципы систематического анализа аэро- и космических снимков | ||
| Дешифрирование аэрофотоснимков для создания базовых карт (планов) состояния и использования земель | ||
| Раздел 5. Применение материалов-аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | ||
| Использование аэро- и космических снимков в картографическом и экологическом мониторинге | ||
| Использование аэро- и космических снимков в изыскательских работах | ||
| Итого |
Задание для контрольной работы
Контрольная работа выполняется по вариантам и оформляется в виде ответов на вопросы. Номер варианта выбирается по последней цифре номера зачётной книжки студента: первый вариант – 0, 1; второй вариант – 2, 3; третий вариант – 4, 5; четвёртый вариант – 6, 7; пятый вариант – 8, 9.
Вариант 1
1. Дать определение фотограмметрии.
2. Какие направления выделяют в фотограмметрии.
3. Основные методы создания карт при фототопографической съемке.
4. Перечислите основные характеристики объектива.
5. Перечислите основные абберации линз.
6. Виды космических съемок.
7. В чем отличие плановой аэрофотосъемки от перспективной?
8. По каким параметрам проводят оценку фотографического качества аэрофотосъемки?
9. По каким параметрам проводят оценку фотограмметрического качества аэрофотосъемки?
10. Перечислите элементы ориентирования одиночного снимка:
11. В каком месте горизонтального аэрофотоснимка рельефной местности точки
изобразившихся контуров имеют максимальное смещение?
12. Какие параметры обуславливают величины продольных и поперечных перекрытий аэрофотоснимков?
13. Где на наклонном снимке равнинной местности точки контуров не смещаются?
14. Где на горизонтальном <