Важность уважения -- к отцу и к матери.

Очень важно выстраивать добрые отношения в семье. Ребенок учится -- на примере взрослых. Он видит, как ведут себя отец и мать, как они общаются между собой.

Родители должны чувствовать – свою огромную ответственность за своё Поведение, потому что оно — ГЛАВНЫЙ -- пример в процессе воспитания – ребёнок во всем БЕРЕТ пример с родителей. Какие родители – таковы и дети!

Потому и говорят: «Не воспитывайте детей – воспитайте ПРАВИЛЬНО -- сначала себя – тогда и дети у вас будут правильными! Можно сколько угодно говорить ребенку о вреде курения и вреде алкоголя и о том, что материться плохо и некрасиво, но если мальчик ВИДИТ, что его папа и мама -- курят и выпивают, или хотя бы один из родителей – ругается матом, курит и пьёт, убедить его не курить, не пить и не сквернословить, когда он повзрослеет, будет -- НЕВОЗМОЖНО.

Можно много говорить ребенку о пользе чтения, но если папа и мама – НЕ БЕРУТ в руки книги, то и ребенок к ним – тоже НЕ ПОТЯНЕТСЯ, а значит, НЕ СМОЖЕТ -- стать полноценной, развитой и хорошо образованной личностью.

Для сына отец СТАНОВИТСЯ -- первым примером МУЖСКОГО поведения. Какой отец мужчина – таким будет и его сын! Отец – порядочный, трудолюбивый и ответственный – таким и будет его сын! Ну, а если, отец – ленивый, грубый и пошлый – то точно таким же, только еще -- хуже будет и его сын.

Хорошо, если ребенок видит, что мама с уважением -- СЛУШАЕТ папу, а папа – по доброму относится к маме, жалеет её, помогает ей, и старается всё сделать -- для семьи. Так ребенок воспринимает семью как -- настоящую ценность с детства.

Мамам важно помнить, что ребенок берет с родителей -- пример во всём. Поэтому если на реплики мужа реагировать с насмешкой или перебивать супруга, указывать ему, то ребенок, видя такую картину, будет чувствовать, что роль отца не так уж завидна, его никто не слушает. Уважая -- мужа, прислушиваясь к супругу, жена тем самым делает самое большое добро не только для мужа и для себя, но и для -- своего ребёнка. Сын видит отца главой семьи, хочет вырасти -- похожим на него. Часто можно слышать от ребенка: «Я хочу быть, как папа». Эта реплика — самый лучший показатель того, что в семье роль -- мужчины уважаема и ценна.

Чтобы подчеркнуть роль папы в доме, все ВАЖНЫЕ вопросы нужно решать с его согласия, и ребёнку -- важно это видеть. К примеру, ребенок стоит перед сложным выбором, не знает, как ему поступить, а мама отвечает: «Давай вечером спросим у папы, как лучше поступить». Особенно это важно на отдыхе, если мама с детьми одна. Папы рядом нет, но он остается – ГЛАВОЙ семьи, СПРАШИВАТЬ согласие -- на важное дело надо у него в первую очередь.

В жизни бывают разные ситуации. Но даже когда отец НЕ МОЖЕТ -- служить хорошим примером для мальчика, или в случае развода, очень ВАЖНО сохранить в ребенке -- УВАЖЕНИЕ к отцу, если ребёнок уважает отца – то он будет всегда – УВАЖАТЬ и мать. Можно рассказывать, что «когда мы жили все вместе, папа очень любил с нами играть, гулять, путешествовать, но потом многое в жизни изменилось, и об этом мы будем говорить, когда ты вырастешь». Можно рассказывать ребенку о папиной профессии, его достижениях в ней. Главное, чтобы в сознании ребенка не сформировался -- Отрицательный образ отца.

Господь, за воспитание чувства УВАЖЕНИЯ к отцу – поможет сыну стать хорошим человеком и по доброму устроит его судьбу. Тогда мальчик может вырасти -- настоящим мужчиной, став в будущем -- самым мудрым и добрым отцом.

ПАПИНА – ПРОФЕССИЯ.

Для ребенка большой интерес представляет папина профессия. Очень многое здесь также зависит от мамы. Чем больше она рассказывает -- о пользе папиного дела, его важности, тем большим будет уважение мальчика -- к делу отца.

Любому мальчику будет очень интересно, если однажды папа возьмет его с собой на работу. Он почувствует себя «взрослым мужчиной», захочет брать пример с отца. Нужно заинтересовывать -- ребенка трудом, работой, показывать, что папа -- работает или работал для семьи, дома. Особенно это важно в наши дни, когда роль отцов в семье ослабевает, нередко мужчины не хотят работать за небольшую зарплату и в результате -- не работают вообще, в солидном возрасте остаются инфантильными. При виде с интересом работающего отца -- ответственность, желание обеспечивать свою семью будет расти в маленьком мальчике. В будущем его роль — добытчика, хозяина в доме, и необходимо, чтобы мальчик на примере отца с детства видел, как выполняется эта роль. Таким примером может стать и дедушка, либо близкий родственник-мужчина, крестный.

Нужно рассказывать мальчику, что каждый человек в этом мире -- чем-то занимается по своему таланту, у каждого нормального мужчины – есть своё ДЕЛО! Мужчина – без дела не может жить. Так воспитывается -- целеустремленность и любовь к труду.

ПОМОЩЬ -- ПО ДОМУ.

Большую часть времени дети, как правило, проводят с мамами. А дела у мамы большей частью традиционно женские: готовка еды, уборка, домашние хлопоты. Не стоит думать, что мальчику такие дела не полезны.

Наоборот, ВАЖНО всячески -- ПРИУЧАТЬ мальчиков -- к домашним делам и заботам и чтобы у них были -- свои обязанности по дому, конечно очень хорошо, если дети ВИДЯТ -- личный ПРИМЕР Отца, как он ПОМОГАЕТ матери и делает -- любые домашние дела, НЕ ДЕЛЯ -- их на «мужские и женские» -- ДРУЖНО с мамой – это самый лучший и полезный пример для детей! Во время приготовления обеда можно и нужно попросить сына -- ПОМОЧЬ, например, порезать салат или украсить пирог, это любят делать многие дети. Можно вместе – помыть посуду, пропылесосить или вымыть пол. Так ребенок будет не только приспособлен -- к разным жизненным ситуациям, но и ПРИОБРЕТЕТ -- качества хорошего супруга в будущем. Через много лет такой мальчик БУДЕТ -- уважительно относиться к домашнему труду жены, помогать ей по хозяйству если будет такая необходимость.

Дома мальчику хорошо видеть не только женские дела, но и мужские. В настоящее время таких дел, увы, не так уж много. Сделать ремонт, повесить полку или поменять лампочку — такими делами папы занимаются не каждый день. Но если выпадает случай что-то -- починить, открыть ящик с инструментами, надо, чтобы мальчик обязательно -- ПОУЧАСТВОВАЛ в этом процессе. Если есть автомобиль, можно съездить с сыном в автомастерскую или дать ему понаблюдать, как папа (дедушка, старший брат, дядя) сам что-то делает в автомобиле. Подать или просто подержать инструмент, помочь папе накачать колесо, протереть стекло — эти посильные задания дадут мальчику ощущение нужности и причастности -- к «мужской работе».

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

Очень важная мужская черта — ответственность. Муж и отец в ответе за свою семью -- перед Богом, и в мальчике НУЖНО воспитывать это чувство ДОЛГА -- с детства. Это очень ВАЖНО! Умение отвечать не только за свои поступки, но и за свои слова. Ребенок должен уметь -- держать слово. Если мужчина – инфантильный и безответственный – ничего доброго у него в жизни не будет! Бог – не даст!

Многим хочется подчас схитрить, упростить, сделать что-то большее для себя. К примеру, мама с ребенком идут домой, и сын просит: зайдем всего лишь на одну детскую площадку. Если время позволяет, можно и зайти. Но после этой площадки ребенок может сказать: теперь еще на одну. Тогда маме нужно напомнить: помнишь, ты же сам сказал, что на одну, УМЕЙ -- держать свое слово и выполнять -- свои обещания.

Мальчик должен понимать, что слово -- не пустой звук, за свои слова – НАДО ОТВЕЧАТЬ! И учиться это понимать нужно с детства. Также и с поступками. Если ребенок что-то делает, он должен -- ПОНИМАТЬ, что от его поступков -- многое зависит. Поломал игрушку -- мама расстроится, надо постараться починить. Пообещал помочь дедушке, надо сделать, как бы ни устал.

Чтобы развивать чувство -- ответственности, можно поручать ребенку какие-то дела и потом спрашивать, как у него получилось что-то выполнить? Дела могут быть самыми простыми -- покормить домашних животных, перебрать -- ящик с игрушками, заточить карандаши, убраться -- в своей комнате, вымыть посуду, посмотреть за младшими братьями и сестрами, помочь в чем-то маме. Главное -- попросить сделать это самостоятельно и оценить результат.

РЕШИТЕЛЬНОСТЬ.

Важно научить мальчика -- самостоятельно принимать решения. Чем младше ребенок, тем сложнее ему выбирать. У самых маленьких детей подчас вызывает трудность выбрать любимый цвет, предмет, хочется выбрать сразу несколько, либо ждать подсказки мамы.

Но постепенно детей НУЖНО учить -- ДЕЛАТЬ выбор самостоятельно и правильно. Особенно мальчиков. Задавая несложные вопросы, ДАЙТЕ им возможность САМОСТОЯТЕЛЬНО -- НАЙТИ ответ, принять -- ПРАВИЛЬНОЕ решение. К примеру, выбирая подарок для близкого, попросите сына самому подобрать что-либо, старших мальчиков можно попросить -- выбрать какой-то предмет для дома. Учась с детства в малом принимать -- решения, будущие мужчины – НЕ ВЫРАСТУТ Инфантильными, несамостоятельными и нерешительными.

ДАВШИ СЛОВО – ДЕРЖИСЬ!

Учите мальчиков -- ДЕРЖАТЬ слово. Когда-то это считалось делом -- МУЖСКОЙ чести и ВАЖНЕЙШИМ качеством мужчины. Даже торговые сделки русские купцы и предприниматели нередко заключали на словах: «ударяли по рукам».

Не выполнить обещание ЗНАЧИЛО -- утратить ДОВЕРИЕ среди людей, ПРОСЛЫТЬ -- непорядочным, низким, безответственным -- ненадежным человеком, которому – НЕЛЬЗЯ доверять.Никакой снисходительности в данном отношении общество не проявляло. «Не давши слово – крепись, а давши – держись», – требовала народная мудрость. Теперь же нам внушают, что -- НЕВЫПОЛНЕНИЕ обещаний совершенно нормально.

Получается, что в наше время -- не на кого положиться. В ответ на твою просьбу -- тебе говорят «Да», но это совершенно ничего -- не значит. Мать, вернувшись домой с работы, в очередной раз видит сына -- с НЕСДЕЛАННЫМИ уроками, уткнувшегося в компьютер, и гору грязной посуды в раковине, хотя по телефону он клятвенно заверял, что к ее приходу всё будет в порядке.

Обращаться к мужу тоже безсмысленно: он и сам – НЕ ВЫПОЛНЯЕТ своих обещаний, потому и сын с него -- БЕРЕТ этот дурной пример. Полки, которые муж должен был навесить три недели назад, до сих пор даже не распакованы. Да и физически его присутствия в квартире не наблюдается, несмотря на то, что накануне он твердо пообещал вернуться с работы пораньше и заняться с сыном математикой… Продолжать эту реалистическую зарисовку не буду. Всё и так слишком хорошо знакомо.

Скажу лишь, что у женщин такая инфантильная -- НЕОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ мужчин ВЫЗЫВАЕТ -- стремительную ПОТЕРЮ уважения. Видимо, потому что это входит в резкое противоречие с архетипическим образом мужа -- как Надежи и Опоры, за которым как за каменной стеной. Жена может смириться со многими недостатками супруга, но ПОТЕРЯ уважения для брака фатальна. Даже если он формально не распадется, жена будет испытывать глубочайшее разочарование и реагировать соответствующим образом.