Подготовка спортивного резерва

Важнейшими критериями развития системы подготовки спортивного резерва является количество и квалификационный уровень спортсменов, занимающихся в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), количество отделений в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), спортивных клубах, секциях по виду спорта и других физкультурно-спортивных организациях, как бюджетных, так и внебюджетных.

В таблицах 2 и 3 целесообразно привести динамику числа учреждений спортивной подготовки (спортивных школах), отделений в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), спортивных клубах, секциях по виду спорта и других физкультурно-спортивных организациях, как внебюджетных, так и бюджетных в период 20__ - 20__ гг.

Таблица 2 - Динамика роста числа учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), отделений в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), спортивных клубах, секциях по виду спорта и других физкультурно-спортивных организациях, как бюджетных, так и внебюджетных

Год	Количество учреждений спортивной подготовки (спортивных школ), отделений в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), спортивных клубов, секций по виду спорта и других физкультурно-спортивных организациях, как бюджетных, так и внебюджетных
внебюджетных	бюджетных
20___
20___
20___
20 ___

Таблица 3 - Динамика численности занимающихся видом спорта в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), отделений в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), спортивных клубах, секциях по виду спорта и других физкультурно-спортивных организациях, как частных, так и бюджетных с 20___ по 20___ гг.

Год	Численность занимающихся в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), отделениях в учреждениях спортивной подготовки (спортивных школах), спортивных клубах, секциях по виду спорта, как бюджетных, так и внебюджетных
внебюджетных	бюджетных
20__
20__
20___
20 ___

Необходимо дать краткую характеристику положительной/отрицательной динамики развития вида спорта представленной в таблице 2 и 3.

Важным аспектом развития вида спорта является рациональная гендерная политика.

Целесообразно представить соотношение контингента мужского и женского пола в структуре численности занимающихся видом спорта (таблица 4).

Таблица 4 - Соотношение контингента мужского и женского пола в структуре численности занимающихся видом спорта в 20___.- 20____гг.

Пол	Соотношение контингента мужского и женского пола в структуре численности занимающихся видом спорта
20____	20____	20____	20____
Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%
Мужчины
Женщины

Вовлечение девочек и девушек в занятия видом спорта является важным фактором укрепления системы подготовки спортивного резерва и повышения конкурентоспособности спорта Краснодарского края на межрегиональных и всероссийских соревнованиях.

В таблице 5 представлены показатели численности занимающихся видом спорта на разных этапах спортивной подготовки.

Целесообразно проанализировать показатели таблиц и сделать выводы о соотношении спортсменов по этапам спортивной подготовки и пропорциональности развития вида спорта.

Таблица 5 - Численность занимающихся видом спорта на разных этапах спортивной подготовки, а также штатных работников по должностям спортсмен, спортсмен-инструктор в 20____ г. – 20___г.

№ п/п	Вид спорита	Этапы подготовки	Спортсмен, спортсмен-инструктор
Спортивно-оздоровительный	Начальной подготовки	Учебно-тренировочный	Совершенствования спортивного мастерства	Высшего спортивного мастерства
1.	20__
2.	20__
3.	20__
4.	20__
	Всего:

В таблице 6 представлены показатели, характеризующие тренерско-преподавательский состав, обеспечивающий подготовку спортивного резерва по виду спорта в Краснодарском крае.

Таблица 6 - Тренерско-преподавательский состав учреждений спортивной подготовки по виду спорта

№ п/п	Год	Кол-во тренеров	Квалификационная категория
Всего	Штатных	Высшая	Первая	Вторая	Звание «Заслуженный тренер России»
1.	20___
2.	20___
3.	20___
4.	20___

Необходимо проанализировать показатели таблицы 6.