Напишите, откуда эти люди.

Образец:Игорь (Петербург, Россия). -1. Ник (Лондон, Англия) -»

2. Сара (Нью-Йорк, Америка) -* _

3. Мануэль (Марсель, Франция) -»

4. Ирена (Варшава, Польша) -*__

5. Карлос (Мадрид, Испания) -» _

6. Мария (Иркутск, Россия) -*___

и/г> JLem^&pxiwi/iXb, ua

Посмотрите афишу. Напишите, когда в театре был или будет спектакль (концерт, балет, опера ...),а когда - нет?

Кинотеатры, театры, выставки	Вчера	Сегодня	Завтра
Большой театр	балет «Лебединое озеро»		балет «Спящая красавица»
Театр «Новая опера»		опера «Война и мир»
Театр «Современник»	спектакль «Три сестры»	спектакль «Мама, папа, сын, собака»
Дом художника			Выставка «Портреты»
Кинотеатр «Пушкинский»		фильм «Елена»	фильм «Царь»

Образец:Это /боимихно ггьеаюиъ. Ba>&rW/ 4 nwcmuie <шлу исил&пъ <<jU<l&auHA>e wena»

СюХигкь <Ь&пг <кшшь

РУССКИЙ СЕЗОН

29 I а) Н< Образец:Это Иван. Вот его фотография. Фотография лежит на столе. -» Чья, <р<итыУ1лхыршии&жлтъ иль отлкля'?Нси оггшляияоюшгь <р<жьюмгшрш1у Шона, 1 ■ ~ Откудс - Мой д| 1. Это Джон. Это его гитара. Гитара лежит на диване. -»__________________________________________ 2. - Где Ал -Она

№ 7 Прочитайте предложения. Задайте вопросы и ответьте на них.

3. - Что ты -Я 4. - Вы уже - Нет, mi 5. - Куда в - Снача б) Состав!

2. Это	Анна. Вот её ракетка. Ракетка лежит в сумке. -»
3. Это	Роза. Вот её цветы. Цветы стоят в вазе на окне. -»
4. Это	Андрей. Он художник. Вот его картины. Картины висят	на	стене. -*
5. Это	мой друг Виктор. Вот его компьютер. Компьютер стоит	на	столе. ->
6. Это	Роберто. Вот его телефон. Телефон лежит на стуле. -»

№8

а) Как вы думаете, на какой вопрос можно так ответить? Напишите вопрос и ответ. Поставьте слова в скобках в правильную форму.

Образец:На Арбате находится музей (Пушкин). -» - шшхим ишгей нфтхшшпояу шь

(10

1. Мой друг вчера читал рассказ (Чехов).

2. Моя подруга любит картины (Репин).

3. На экскурсии студенты фотографировали здание (Эрмитаж).

4. В театре мы слушали оперу (Шостакович).

5. Мой сосед купил учебник (русский язык).

н

в<

1. Сколькс

2. Сколькс

3. Сколькс

4. Сколькс

5. Сколькс

6. Сколькс

7. Сколькс

8. Сколькс

РУССКИЙ СЕЗОН

УРОК 9 БИОГРАФИ УРОК 9 БИС

№ 9 J а) Восстановите диалоги. Выберите нужные глаголы справа. Напишите эти диалоги.

1. - Откуда ты_________

- Мой друг Пабло и я

2. - Где Алиса?
-Она

в Москву?

из Мексики.

в столовую.

поехал приехал приехали пришли

пошла пришла

3. - Что ты будешь делать сегодня вечером?
- Я в гости.

4. - Вы уже _ - Нет, мы _ 5. - Куда вы

в Ясную Поляну? _ туда через месяц.

_ вчера?

- Сначала мы гуляли в парке, а потом

в кино.

пойду

ездили поехали

ходили пошли

приду

поехали поедем

пойдёте пришли

б) Составьте аналогичные диалоги. Запишите их.

№10

Напишите полные ответы на вопросы. Чтобы ответить на эти вопросы, вам надо

Вспомнить числительные.

, Сколько человек в вашей семье?

2. Сколько у вас сестёр?

3. Сколько у вас братьев?

4. Сколько у вас друзей?

5. Сколько лет вы учились в школе?

6. Сколько лет вы будете учиться в университете?

7. Сколько времени вы изучаете русский язык?

8. Сколько времени вы живёте в России?

УРОК 9 БИОГРАФИЯ

русский сезон

№ 11 I a) Прочитайте текст 1 и выберите название текста.

МОСКОВСКИЙ ХУДОЖНИК ПАНОРАМА МОСКВЫ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА

1.

Напишите, почему вы выбрали это название. Начните так:

Я выбрал(-а) это название, потому что этот текст рассказывает о.

Сергей Андрияка родился в Москве в 1958 (тысяча девятьсот пятьдесят восьмом) году.

Сергей начал рисовать очень рано, в 6 лет, потому что у него был прекрасный первый учитель - его отец. Отец Сергея -профессиональный художник. Он преподавал в художественной школе в Москве. Именно отец начал учить сына рисовать. Сергей сначала поступил в художественную школу, а потом учился в Художественном институте имени В.И. Сурикова.

Сейчас Сергей Андрияка - известный российский художник. У него есть две любимые темы - город и природа. Ему нравится рисовать лес, поле, цветы. На выставке Сергея Андрияки всегда можно увидеть картины, где есть цветы.

Сергей Андрияка работает в Европе, в Америке и, конечно, в России. Художник часто ездит в старинные русские города: Тулу, Коломну, Великий Устюг. Там он рисует улицы, площади, здания, церкви, соборы. Несколько ле назад Сергей Андрияка создал огромную картину - панораму Москвы XIX (девятнадцатого) вей

Сергей Андрияка - не только художник, но и преподаватель. Уже много лет в Москве работае государственная школа акварели Сергея Андрияки, где учатся рисовать дети и взрослые. В школ есть музейно-выставочный комплекс. Там всегда можно увидеть работы, которые сделали учении и их преподаватели.

Напишите вопросы к тексту (10-15 вопросов).

Б) Прочит

Метре транспор девять ми метро, он изучают р

Моею предлож1 проект -вагоне п< нет рею картины, рисуют и: a pa3HOL «Акварег Худо и туристь

в) Прочи

РУССКИЙ СЕЗОН

УРОК 9 БИОГРАФИ урок 9 Б

б) Прочитайте текст 2. Дайте название тексту. Напишите, как называется новый поезд в метро.

2.

Метро - быстрый, удобный и очень популярный транспорт. Каждый день в метро в Москве бывает девять миллионов пассажиров. Когда люди едут в метро, они читают книги и газеты, слушают музыку, изучают рекламу или спят.

Московский художник Сергей Андрияка предложил очень интересный, уникальный проект - сделать выставку в метро, в одном вагоне поезда. Теперь в этом необычном вагоне нет рекламы. Пассажиры видят прекрасные картины, а не рекламу. Это картины, которые рисуют известные художники и дети. Весь поезд тоже необычный - вагоны в этом поезде не серые, а разноцветные. Художники нарисовали на них красивые цветы. Этот поезд-музей называется «Акварель».

Художники уверены, что в этом поезде у всех будет отличное настроение, потому что москвичи и туристы будут ехать, смотреть на прекрасные картины и отдыхать.

в) Прочитайте текст 3. Дайте название тексту. Напишите, в каких городах обычно строят метро. 3.___________________________ •.-.. Первое метро появилось в Лондоне в 1863 (в тысяча восемьсот шестьдесят третьем) году. В это время в России ещё не было метро. Российские инженеры создали первый проект метро в 1 875 (тысяча восемьсот семьдесят пятом) году. К сожалению, московское правительство не реализовало этот проект, потому что не было денег, а проект был очень дорогой. Метро появилось в Москве в 1935 (в тысяча девятьсот тридцать пятом) году. Сейчас метро есть в Москве, в Санкт-Петербурге, в Нижнем Новгороде, в Новосибирске, в Самаре, в Екатеринбурге и в Казани, потому что это большие города. Метро строят в городе, где есть один миллион жителей или больше.

РУССКИЙ СЕЗОН

г) Напишите вопросы к текстам 2 и 3. Кто больше? ©

МОЙ ДНЕВНИК

а) Напишите:

>Какие вещи у вас есть сейчас и чего у вас не было раньше?

>Напишите, что есть, и чего нет в вашем городе?

б) Напишите рассказ о себе или о друге. Вам помогут эти вопросы.

• Как вас зовут?

• Где вы родились?

• Где вы живёте сейчас?

• Какая у вас семья?

• Где вы учились? Где вы учитесь сейчас?

• Какая у вас профессия? / Кто вы?

• Где вы работаете? Что вы делаете?

• Как вы любите отдыхать?

• Куда вы ездили? Где вы были? \

• Куда хотите поехать?

• О чём вы мечтали раньше? О чём вы мечтаете
сейчас? 1

русский сезон

УРОК 9 БИОГРАФИ! УРОК 9 I

СЛОВАРЬ К УРОКУ 9

биография	недавно	рано
болтать с кем? (5) о чём? (6)	необычный	реализовать что? (4)
бутерброд	никого	родиться где? (6)
быстрый	образование	руководитель
вернуться куда? (4)	памятник	скоро
взрослые	пассажиры	скульптор
вместе	повторять что? (4)	сноуборд
вырасти: вырос (-ла, -ли)	поздно	согласен (-а, -ы)
голос	получить что? (4)	создать что? (4)
готов (-а, -ы)	постоянно	спортзал
диктант	поступить куда? (4)	талантливый
драматург	в школу-студию	телепрограмма
ехать: ехал (-а, -и) куда? (4)	появиться где? (6)	трагедия
забыть что? (4)	предложить что? (4) кому? (3)	транспорт
заниматься (много)	предмет	удобно
злой	прекрасно	удобный
идти: шёл (шла, шли)	преподавать что? (4)	умереть: умер (-ла, -ли)
лодка	пригласить кого? (4)	уникальный
любимое занятие	приехать куда? (4)	ухо
мало	прийти куда? (4)	целый час
мечта	проект
миллион	рад (-а, -ы)	шофёр
молодёжь	разговаривать	яхта
начинать - начать + что де-	разноцветный
лать?	ракетка
	давай поедем |i|
	давай(те) встретимся 'Щш
	откуда вы? Ян
	откуда приехал? Ш|

УРОК 9 БИОГРАФИЯ

русский сезон

№1

МОЙДЕНЬ

Не говори, что делал, а скажи, что сделал.

Найдите пары глаголов (НСВ и СВ). Распределите эти пары на 3 группы по способу образования и заполните таблицу.

понимать, делать, выпить, приготовить, решать, открывать, смотреть, пить, писать, покупать выучить, знать, сделать, получить, написать, рассказать, узнать, видеть, учить, готовить, пригласив увидеть, посмотреть, говорить, решить, понять, рассказывать, устать, найти, спросить, спрашивап приглашать, открыть, уставать, искать, купить, получать, сказать

отвеча¹ повтор: показы получа пригла расскс решать едават спраш брать -говори искать покупа

	II	III

I

№2