Коллективные творческие дела

Основной период

Ты сделал первые шаги… Прими наши поздравления!

Теперь шаг № 2. Он называется «основной период». Тебе необходимо организовать в своём отряде активную разнообразную жизнедеятельность и сделать это так, чтобы максимально реализовать потенциал ребят. Помни, что в это время тебе необходимо решать следующие задачи:

  • Моделировать ситуации успеха;
  • Предоставлять ребятам свободу выбора через систему самоуправления;
  • Создавать и постоянно поддерживать положительный эмоциональный настрой;
  • Создавать условия для активности каждого ребенка и взаимодействия между ними;
  • Поддерживать групповые нормы.

Твоя роль – консультант, координатор, инструктор.

ГЛАВНЫЙ ДЕВИЗ ОСНОВНОГО ПЕРИОДА:

«ДАВАЙТЕ ПОПРОБУЕМ ВМЕСТЕ!!!»

коллективные творческие дела - student2.ru

КОЛЛЕКТИВНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ДЕЛА

Если у тебя появилось большое желание организовать интересную жизнь, предлагаем для тебя варианты проведения некоторых коллективных творческих дел, которые помогли бы твоему отряду стать дружнее и сплоченнее, научиться спорить, преодолевать трудности.

Главное - постараться понять законы коллективного творчества. Тогда ты и сам сможешь придумать дела. А законы эти очень просты:

- главное - и само дело, и подготовка к нему;

- работа организуется по микрогруппам, творческим союзам, временным рабочим группам - т.е. малым группам;

- многое зависит от того, кто станет ведущим этого дела;

- экономь время! Времени на подготовку не должно быть много или мало: только в “самый раз”.

Варианты познавательных КТД:

o Академия "Веселых наук";

o аукцион знаний;

o вечер веселых задач, неразгаданных тайн

o защита фанпроектов (безумных идей, имен и т.д.);

o клуб книголюбов; книжкин бал;

o турнир всезнаек;

o час почемучек.

Спортивные КТД:

o Веселые старты;

o день здоровья (бегуна, прыгуна, метателя);

o конкурс знатоков спорта (плакатов и эмблем);

o олимпиада народных игр;

o полоса препятствий;

o спортивный калейдоскоп (КВН);

o шахматно-шашечный турнир;

o защита видов спорта.

Досуговые КТД:

o аукцион забав;

o бал: цветов, летний, ситцевый, литературный и т.д.;

o базар головоломок;

o вечер легенд, веселых вопросов, путешествий;

o день: рекордов Гиннеса, веселых испытаний,

o Фантазеров;

o конкурс: Шерлоков Холмсов, Робин Гудов, врунов, карикатуристов;

o "Алло, мы ищем таланты!";

o час импровизаций;

o "Ночь ужасов".

Художественные КТД:

o вечер авторской песни (художественного слова, поэзии сказок живописи и т.д.);

o ателье карнавальных мод;

o литературный карнавал;

o конкурс Юмора и Сатиры;

o театр кукол (настольный, пантомимы, теней, мод, живых картин);

o фестиваль искусств.

Экологические КТД:

o академия "Лесных наук";

o бал цветов;

o выставка лесных даров;

o день леса (рыбака, птиц и т.д.);

o День рождения луны (Земли, солнца и т.п.).

Как привлечь детей к планированию.

Степень привлечения детей к планированию творческого дела растёт по мере того, как растут сами дети. С малышами она может быть минимальной, старшеклассникам этот процесс можно доверить почти полностью.

  • анкетирование детей (огонек "Что я жду от сводного отряда").
  • "Мозговой штурм";
  • "шкатулка идей"; "Банк идей"; "Аукцион идей";
  • разведка интересных дел;
  • защита "Интересов".

коллективные творческие дела - student2.ru

ДЕЛО можно сделать:

I. Для своего коллектива (школы, класса)

II. Для окружающих людей, для родного края

III. Для далеких друзей

Вопросы, на которые ты вместе с ребятами должен ответить, приступая к подготовке дела:

Для кого сделаем?

Что сделаем? (коллективные творческие дела)

Кто участвует?

С кем вместе сделаем?

Кто организует?

Когда и где сделаем?

Наши рекомендации