Практические задания к теме 2
Задание 1.
Талкотт Парсонс считал, что любая социальная система может существовать, если она удовлетворяет четырем функциональным потребностям. Какие подсистемы выполняют нижеуказанные функции в обществе?
| Функции | Подсистемы |
| Адаптации | |
| Достижения цели | |
| Интеграции | |
| Сохранения образца |
Тест №1
1. Какой подсистемы в обществе не существует?
а) политическая,
б) медицинская,
в) экономическая,
г) социальная.
2. Что такое система?
а) это целое, состоящее из частей; это множество элементов, находящихся в отношениях и связанных друг с другом, образующих определённую целостность, единство;
б) это вся совокупность социально-политических взаимодействий между индивидами и их группами, политическое устройство общества, режим власти, органы государственной власти, деятельность политических партий, а также ценности, нормы и правила, регулирующие политическое поведение индивидов и социальных групп;
в) это форма жизнедеятельности людей, реализуемая в функционировании и развитии социальных институтов, организаций, групп и отдельных личностей и интегрируемая собой все остальные структурные компоненты общества;
г) это люди, их нормы и связи.
3.Кто из перечисленных учёных был сторонником деления обществ на аграрно-ремесленные, индустриальные, постиндустриальные?
а) Ф. Аквинский,
б) Ф. Энгельс,
в) К. Маркс,
г) А. Белл.
Тест №2
Кто придумал модель социальной системы, получившую название «Система AGIL»?
а) Р. Мертон,
б) Р. Дарендорф,
в) Э. Дюркгейм,
г) Т. Парсонс.
2. Какая сфера человеческой деятельности способствует осознанию обществом целей своего развития и выполняет функцию целедостижения («Система AGIL»)?
а) политика,
б) экономика,
в) культура,
г) образование.
3.Какой тип общества характеризуется аграрным укладом жизни, малоподвижными социальными структурами, основанными на традиции способами социокультурной регуляции, низкими темпами развития производства?
а) промышленное,
б) индустриальное,
в) аграрное,
г) постиндустриальное.
Тест №3
1. Выберите из вариантов наиболее полное и верное определение общества:
а) общество – это социальная организация;
б) общество – это система социальных связей и отношений между людьми;
в) общество – это целостная организация, в рамках которой осуществляется совместное проживание людей; это своеобразный организм или система, обладающая свойствами состоять из элементов, пространственными и временными границами своего существования;
г) общество – это такой тип организации жизни, где индустриальное производство
является основой.
2.Что такое урбанизация?
а) это процесс возникновения сельских поселений;
б) это рост наукоёмких отраслей экономики;
в) это рост городов и городского населения;
г) это процесс внедрения в производственную сферу компьютерно-коммуникативных
средств.
3.Кто автор произведения «Третья волна»?
а) Э. Тоффлер,
б) О. Шпенглер,
в) П. Сорокин,
г) А. Белл.
Практические задания к теме 3.
Задание 1. Опишите полный набор статусов у себя, своих родителей или близких родственников. Выделите в них главный, достигаемые, приписываемые и смешанные статусы.
Задание 2.Укажите функции следующих агентов социализации:
| Агенты социализации | Функции |
| Отец | |
| Мать | |
| Дедушка и бабушка | |
| Брат и сестра | |
| Друзья | |
| Врач | |
| Учитель | |
| Продавец | |
| Полицейский | |
| Журналист | |
| Тренер | |
| Однокурсники | |
| Супруг (а) | |
| Коллеги по работе | |
| Библиотекарь |
Тест №1
1.Утверждение о том, что поведение человека детерминировано бессознательными инстинктами, характерно для концепции:
а) психоанализа
б) бихевиоризма
в) социальной психологии
г)структурно-функциональной парадигмы
2.Результат осознания индивидом самого себя в качестве человеческой личности, отличающейся от других – это …
а) самоорганизация
б) инфантильность
в) идентичность
г)личность
3.Основные уровни статусов личности
а) социально-групповой
б) национальный
в) личностный
Тест №2
1.В концепции личности Дж. Мида люди, играющие решающую роль в первичной социализации ребенка, обозначаются как …
а) «значимые другие»
б) «зависимые другие»
в) «обобщенные другие»
г) «вытесненные другие»
2.Ролевая компетентность личности проявляется в том, что человек …
а) знает обо всех видах социальных ролей
б) исполняет все социальные роли одновременно
в) не знает о социальных ролях, но исполняет их правильно
г) не смешивает социальные роли и быстро переключается с одной на другую
3.Социальная позиция, занимаемая индивидом благодаря его собственным усилиям, относится к ... статусу
а) предписанному
б) исходному
в) достигаемому
Практические задания к теме 4.
Тест №1
1.Люди, длительное время проживающие на одной и той же территории, образуют …
а) класс
б) территориальную общность
в) нацию
г) малую группу
2. Определите, какая из нижеперечисленных социальных общностей не является
этнической?
а) племя;
б) нация;
в) этнос;
г) поселенческая общность.
3. Примером территориальной общности могут быть названы …
а) пролетарии
б) женщины
в) молодые люди
г) горожане
Тест №2
1. Исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая общность людей со сходными особенностями культуры, психики и самосознания - это ...
- поселенческая группа
- общественный класс
+ этнос
2. Понятие «первичная группа» ввел ...
- Дж.Хоманс
- К.Левин
+ Ч.Кули
3.Автором техники измерения социопсихологических отношений в малых группах является ...
- Э.Мэйо
- А.Этциони
+ Д.Морено
Тест №3
1.К этническим группам относятся …
- расы, племена, народы, кланы
+ этносы, находящиеся на стадии присваивающего хозяйства
+ малые народности
- классы, страты, территориальные группы, граждане государств
2. Осознание принадлежности к этнической общности, представление людей о культуре, языке, историческом прошлом своего народа называется ...
+ этническим самосознанием
- этнической идентификацией
3. Социальные аспекты развития и функционирования этнических групп, их идентичности, интересов и форм самоорганизации изучает ...
- инвайронментальная социология
+ этносоциология
- социальная психология