Семья как социальный институт.

«Семья как важнейший социальный институт.

Классическим примером простого социального института является институт семьи. А. Г. Харчев определяет семью как основанное на браке и кровном родстве объединение лю­дей, связанное общностью быта и взаимной ответственнос­тью.Первоначальную основу семейных отношений состав­ляет брак. Брак—это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредст­вом которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родст­венные права и обязанности. Но семья, как правило, пред­ставляет более сложную систему отношений, чем брак, по­скольку она может объединять не только супругов, но и их детей, а также других родственников. Поэтому семью следу­ет рассматривать не просто как брачную группу, но как со­циальный институт, то есть систему связей, взаимодействий и отношений индивидов, выполняющих функции воспроиз­водства человеческого рода и регулирующих все связи, вза-

имодействия и отношения на основе определенных ценнос­тей и норм, подверженных обширному социальному контро­лю через систему позитивных и негативных санкций.

Семья как социальный институт проходит ряд этапов, последовательность которых складывается в семейный цикл или жизненный цикл семьи. Исследователи выделяют различное количество фаз этого цикла, но главными среди них являются следующие: 1) вступление в брак — образова­ние семьи; 2) начало деторождения — рождение первого ре­бенка; 3) окончание деторождения — рождение последнего ребенка; 4) «пустое гнездо» — вступление в брак и выделе­ние из семьи последнего ребенка; 5) прекращение существо­вания семьи — смерть одного из супругов. На каждом этапе семья обладает специфическими социальными и экономиче­скими характеристиками.

В социологии семьи приняты такие общие принципы выделения типов семейной организации. В зависимости от формы брака выделяются моногамная и полигамная семьи. Моногамная семьяпредусматривает существование брач­ной пары — мужа и жены, полигамная—или муж, или жена имеет право иметь несколько жен или мужей. В зависимости от структуры родственных связей выделяются простой, нуклеарный, или сложный, расширенный тип семьи. Нуклеарнаясемья представляет собой супружескую пару с деть­ми, не состоящими в браке. Если некоторые из детей в семье состоят в браке, то образуется расширенная, или сложная, семья, включающая в себя два или более поколений.

Семья как социальный институт возникла с формиро­ванием общества. Процесс формирования и функциониро­вания семьи обусловлен ценностно-нормативными регуля­торами. Такими, например, как ухаживание, выбор брачного партнера, сексуальными стандартами поведения, нормами, которыми руководствуются жена и муж, родители и дети и т., д., а также санкции за их невыполнение. Эти ценности, нор­мы и санкции представляют собой принятую в данном обще­стве исторически изменяющуюся форму отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой они упорядо­чивают и санкционируют их половую жизнь и устанавлива­ют их супружеские, родительские и иные родственные пра­ва и обязанности.

На первых этапах развития общества отношения между мужчиной и женщиной, старшими и младшими поко­лениями регулировались племенными и родовыми обычая­ми, представлявшими собой синкретические нормы и образ­цы поведения, базировавшиеся на религиозных и нравст­венных представлениях. С возникновением государства регулирование семейной жизни приобрело правовой харак­тер. Юридическое оформление брака налагало определен­ные обязанности не только на супругов, но и на государство, санкционирующее их союз. Отныне социальный контроль и санкции осуществляло не только общественное мнение, но и государственные органы.

Основная, первая функция семьи, как следует из оп­ределения А. Г. Харчева, репродуктивная, то есть биологи­ческое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях — в личностном плане. Наряду с этой основной функцией семья выполняет еще ряд других важных социальных функций:

а) воспитательная— социализация молодого поколе­ния, поддержание культурного воспроизводства общества;

б) хозяйственно-бытовая— поддержание физичес­кого здоровья членов общества, уход за детьми и престаре­лыми членами семьи;

в) экономическая— получение материальных средств одних членов семьи для других, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества;

г) сфера первичного социального контроля— моральная регламентация поведения членов семьи в различ­ных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношениях между супруга­ми, родителями и детьми, представителями старшего и
среднего поколений;

д) духовного общения— развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;

е) социально-статусная— предоставление опреде­ленного социального статуса членам семьи, воспроизводст­во социальной структуры;

ж) досуговая— организация рационального досуга,взаимообогащение интересов;

з) эмоциональная— получение психологической за­щиты, эмоциональной поддержки, эмоциональная стабили­зация индивидов и их психологическая терапия.

Для понимания семьи как социального института большое значение имеет анализ ролевых отношений в семье. Семейная роль — один из видов социальных ролей человека в обществе. Семейные роли определяются местом и функци­ями индивида в семейной группе и подразделяемости в пер­вую очередь на супружеские (жена, муж), родительские (мать, отец), детские (сын, дочь, брат, сестра), межпоколен­ные и внутрипоколенные (дед, бабка, старший, младший) и т. д. Исполнение семейной роли зависит от выполнения ряда условий, прежде всего, от правильного формирования роле­вого образа. Индивид должен четко представлять себе, что значит быть мужем или женой, старшим в семье или млад­шим, какого поведения ждут от него, какие правила, нормы диктует ему то или иное поведение. Для того, чтобы сформу­лировать образ своего поведения, индивид должен точно оп­ределить свое место и место других в ролевой структуре се­мьи. Например, может ли он исполнять роль главы семьи, вообще или, в частности, главного распорядителя матери­ального достояния семьи. В этом плане немаловажное значе­ние имеет согласованность той или иной роли с личностью исполнителя. Человек со слабыми волевыми качествами, хо­тя и старший по возрасту в семье или даже по ролевому ста­тусу, например, муж, далеко не подойдет к роли главы семьи в современных условиях. Для успешного формирования се­мьи немаловажное значение также имеет чувствительность к ситуационным требованиям семейной роли и связанная с ней гибкость ролевого поведения, которая проявляется в способности без особых затруднений выходить из одной ро­ли, включаться в новую сразу, как этого потребует ситуация. Например, тот или иной богатый член семьи играл роль ма­териального покровителя других ее членов, но его финансо­вое положение изменилось, и изменение ситуации сразу же требует изменения его роли.

Ролевые отношения в семье, образующиеся при вы­полнении определенных функций, могут характеризовать­ся ролевым согласиемили ролевым конфликтом.Социоло­ги отмечают, что ролевой конфликтчаще всего проявляется как: 1) конфликт ролевых образов, что связано с неправиль­ным их формированием у одного или нескольких членов се­мьи; 2) межролевой конфликт, при котором противоречие заложено в противоположности ролевых ожиданий, исходя­щих из разных ролей. Такого рода конфликты наблюдаются часто в многопоколенных семьях, где супруги второго поко­ления одновременно являются и детьми и родителями и должны соответственно сочетать противоположные роли; 3) внутриролевой конфликт, при котором одна роль включа­ет в себя противоречивые требования. В современной семье такого рода проблемы бывают чаще всего присущи женской роли. Это относится к случаям, когда роль женщины предус­матривает сочетание традиционной женской роли в семье (хозяйки, воспитательницы детей, ухода за членами семьи и т. д.) с современной ролью, предполагающей равное участие супругов в обеспечении семьи материальными средствами.

Конфликт может углубиться, если жена занимает бо­лее высокий статус в социальной или профессиональной сфере и переносит ролевые функции своего статуса во внут­рисемейные отношения. В подобных случаях очень важна способность супругов к гибкому переключению ролей. Осо­бое место среди предпосылок ролевого конфликта занимают трудности с психологическим освоением роли, связанные с такими особенностями личностей супругов, как недостаточ­ная моральная и эмоциональная зрелость, неподготовлен­ность к исполнению супружеских и, в особенности, роди­тельских ролей. Например, девушка, выйдя замуж, никак не хочет переложить на свои плечи хозяйственные заботы се­мьи или родить ребенка, пытается вести прежний образ жизни, не подчиняясь тем ограничениям, которые наклады­вает на нее роль матери, и т. д.

В современном обществе наблюдается процесс ослаб­ления семьи как социального института, изменение ее соци­альных функций, неролевых семейных отношений. Семья утрачивает свои ведущие позиции в социализации индиви­дов, в организации досуга и других важнейших функциях. Традиционные роли, при которых женщина вела домашнее хозяйство, рожала и воспитывала детей, а муж был хозяи­ном, часто единоличным собственником имущества, и обес­печивал экономическую самостоятельность семьи, замени-

лись ролевыми, при которых подавляющее большинство женщин в странах с христианской и буддийской культурами стали участвовать в производственной, политической дея­тельности, экономическом обеспечении семьи и принимать равное, а иногда ведущее участие в принятии семейных ре­шений. Это существенно изменило характер функциониро­вания семьи и повлекло за собой ряд позитивных и негатив­ных для общества последствий. С одной стороны, оно способ­ствовало росту самосознания женщины, равенства в супружеских отношениях, с другой стороны, усугубило кон­фликтную ситуацию, воздействовало на демографическое поведение, приводя к снижению рождаемости и увеличивая уровень смертности» [10, c. 136-141].