Цели и задачи изучения дисциплины. Учебно-методический комплекс дисциплины

СОЦИОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс дисциплины

Для специальностей: 050703 «Дошкольная педагогика и психология»,

050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»,

050715.65 «Логопедия»,

050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»

Пермь

пгпу

Р е ц е н з е н т :

Суслов М.Г.., д-р ист. наук, профессор, заведующий кафедрой общей отечественной истории ПГУ

Авторы-составители:

Боброва Н.В., канд. ист. наук,доцент

Киселев В.Г., канд. ист. наук,доцент

Кобелева Е.А., канд. ист. наук,ст. преподаватель

Ф 563

Социология :учеб.-метод. комплекс дисциплины. Для специальностей 050703 «Дошкольная педагогика и психология»,050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»;050715.65 «Логопедия», 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования» / авт.-сост. Боброва Н.В., канд. ист. наук,доцент,Киселев В.Г., канд. ист. наук,доцент,Кобелева Е.А., канд. ист. наук,ст. преподаватель,; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2009. – 38 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, темы рефератов и эссе, экзаменационные вопросы по курсу, глоссарий, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, информационный электронный ресурс и методические указания студентам и преподавателям.

Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и изучается по выбору.

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины………….. ………….……………….......4

1. Цели и задачи изучения дисциплины…………..……………………...4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины………..….4

3. Объем дисциплины, формы промежуточного и текущего контроля...5

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………...6

3.2. Распределение часов по видам и темам учебной работы...…………6

4. Содержание курса .………...………..…………………………………..9

5. Темы семинарских занятий..………………….…………………..…...11

6. Лабораторные работы………...………………………………………..13

7. Тематика контрольных работ, рефератов и методические указания по их выполнению……………………………………………………………..........14

7.1. Тематика рефератов и контрольных работ………………………….14

7.2. Методические указания студентам по выполнению реферата..………………………………………………………………………………..16

7.3. Методические указания студентам по выполнению контрольных работ……………………………………………………………………………… 16

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ..………………… 19

8.1. Список литературы…………………………………………………..19

8.2. Ресурсы свободного доступа………………………………………..20

8.3. Методические указания студентам по самостоятельной работе ….20

8.4.Методические рекомендации для преподавателя…………………..23

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций ……………………………………23 Вопросы к зачету/экзамену………………………………………………………………...23

I. Рабочая программа дисциплины

Цели и задачи изучения дисциплины

Программа учебного курса «Социология» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта, учитывает особенности и профиль вуза. Цель курса – изучить социальные явления и процессы в контексте целостного представления об обществе, показать структуру и особенности предмета и объекта современного теоретического социологического знания, раскрыть прикладной характер социологии. Социологическое знание и видение общественной жизни во всех ее сложных проявлениях является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки современного специалиста.

Учебно-методический комплекс по социологии составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 050703 «Дошкольная педагогика и психология»,050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», 050715.65 «Логопедия», 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»

В задачи курса входит следующее:

§ раскрыть содержание социологии как учебного курса;

§ определить предпосылки возникновения социологии как науки;

§ рассмотреть классические и современные социологические теории и концепции;

§ дать современные представления о содержательном наполнении социальных систем, о социальных институтах, социальных связях, процессах, личности в системе социальных отношений;

§ раскрыть методологию, методику и методы социологического исследования.