Структурні елементи освітньої системи

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Тема. Соціальні інститути суспільства

Соціальний інститут –це стійка форма спільної діяльності людей, яка склалась історично

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

  Структурні елементи освітньої системи - student2.ru


Соціальний контроль- механізм саморегуляції у соціальних системах (групах, колективах, організаціях, у суспільстві в цілому), який здійснює безпосередньо нормативну (моральну, правову, адміністративну і т.ін.) регуляцію людей.

Соціальні санкції- оперативні засоби соціального контролю, що виконують функції інтеграції суспільства, соціальних груп, соціалізації їх членів.

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Тема Соціологія сім’ї

План

1. Сім’я як об’єкт соціологічного вивчення

2. Сім’я як соціальний інститут і мала соціальна група

3. Функції сім’ї

Об'єктом соціології сім'ї є шлюбно-сімейні відносини, сфера сімейного життя.

Предметом вивчення соціології сім'ї с досить широке і різноманітне коло питань: загальні основи та принципи шлюбу і сім "ї;

· взаємозв'язок сім'ї і суспільства;

· типи соціальних відносин, характерні для сім "і;

· фактори, що визначають чисельність і структуру сімейної спільності;

· зв'язок сім"ї з іншими соціальними спільностями та сферами соціального життя;

· суспільні функції сім % її структура та особливості як соціального інститу­ту, і як малої соціальної групи;

· мотивація шлюбів і розлучень, а також соціальні та психологічні фактори,
які сприяють плануванню сімейного життя, виникненню та подоланню внутрішньосімейних конфліктів;

· інтеграція та дезінтеграція сім "і;

· місторичні типи та форми шлюбно-сімейних відносин, тенденції та перс­пективи їх розвитку;

· умови життя сім’ї етапи життєвого циклу сім "і та ін.

Форми сім’ї та шлюбу

Моногамія- форма шлюбу, в якому кожному з подружжя дозволяється мати тільки одного партнера в будь-який відрізок часу.

Полігамія- форма шлюбу, в якому особа може одночасно мати більше, ніж: одного шлюбного партнера. Полігамія може проявитися у формі полігінії і поліандрії.

Полігінія- форма шлюбу, в якому чоловік може одночасно мати більше, ніж одну жінку.

Поліандрія- форма шлюбу, в якому жінка може мати двох або більше
чоловіків одночасно.

2. Сім’я як соціальний інститут і мала соціальна група

Сім’я- це група осіб, обсипаних зв'язками спорідненості, дорослі члени якої беруть на себе відповідальність за опіку над дітьми

Сім’я - це суспільний інститут (з погляду суспільного санкціонування шлюбно-сімейних відносин) і водночас мала соціальна група, що має історично означену організацію, члени якої пов'язані шлюбними або родинними відносинами, спільністю побуту та взаємною моральною відпо­відальністю, соціальна необхідність якої зумовлена потребою суспільства у фізичному ти духовному відтворенні населення.

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Сім'я як соціальний інститутми аналізуємо тоді, коли особливо важливо з'ясувати, наскільки спосіб життя сім'ї, її функціонування в певних межах відпо­відають чи не відповідають тим чи іншим сучасним потребам суспільства. Модель соціального інституту дуже важлива для прогнозування майбутніх змін сім'ї.

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

При розгляді сімї як соціального інституту вивчаються:

* суспільна свідомість у сфері шлюбно-сімейних відносин, узагальнені характеристи­ки сімейної поведінки груп населення в різних економічних і культурних умовах, вплив
суспільних потреб і характер відносин та спосіб життя сім "і;

* причини та наслідки недостатньо високої ефективності функціонування інституту сім "і в тих чи інших умовах;

* соціальний механізм зміцнення сімейних норм і цінностей;

* ефективність реалізації інститутом сім "і своїх основних функцій в різних ідеологічних, політичних, соціально-економічних і культурних умовах;

* співвідношення зразкових сімейних норм і цінностей, а також: реальної поведін­ки членів сім "ї тощо.

При аналізісім'ї як малої соціальної групи доцільно виділяти три основних типи характеристик:

* характеристика групи в цілому: цілі та завдання сімейної групи, склад і структу­ра сім"і, соціально-демографічний склад сім’ї, групова згуртованість, групова діяльність і характер групової взаємодії сімейної групи, структура влади, комунікації в сім’ї тощо;

* характеристика зв'язків і відносин сімейної групи з більш широкими суспільними системами в межах соціальної структури суспільства. Тут насамперед слід виділити функції сім "і щодо суспільства;

* цілі, завдання і функції стосовно індивіда, групова регуляція поведінки та взає­модії індивідів у сім’ї груповий контроль, групові санкції тощо, сімейні цінності, норми та зразки поведінки, включення індивіда в сім]ю, його задоволеність перебуванням у сім’ї її функціональними вимогами та ін.

Сім'я як соціальний інститут вивчається на макрорівні, а як мала соціальна група - на мікрорівні.

Фактори макросередовища

>соціально-економічні,

>соціально-політичні;

>соціально-культурні;

>пов'язані з розподілам населення за демографічною, етнічною, професійною, освітньою і соціально-груповими ознаками;

>екологічні.

Фактори мікросередовища

* ступінь урбанізованості розселення сім'ї (тип населеного пункту — місто, село, чисельність мешканців тощо);

* можлива зайнятість населення (тип підприємства, рівень необхідної кваліфікації і освіти працівників, використання переважно чоловічої чи жіночої праці та ін.);

* демографічна структура середовища розселення;

* етнічні характеристики середовища розселення;

* кількісні й якісні характеристики сфери обслуговування;

* кількісні та якісні характеристики культурних установ, спортивних та фізкультурних споруд;

* наявність установ охорони здоров'я.

Життєвий цикл сім'ї:

• утворення сім "ї - вступ у перший шлюб;

• початок дітонародження - народження першої дитини;

• завершення дітонародження - народження останньої дитини;

«порожнє гніздо» - вступу шлюб і виділення із сім ї останньої дитини;

• припинення існування сім "ї - смерть одного із подружжя.

3.Функції сім’ї.

Сфера сімейної діяльності Суспільні функції Індивідуальні функції
Репродуктивна Біологічне відтворення Прагнення мати дітей
Виховна Соціалізація молодого по­коління. Підтримка куль­турної безперервності сус­пільства Задоволення потреби в батьківстві, контактах з дітьми, їх виховання, самореалізація в дітях
Господарсько-побутова Підтримка фізичного здо­ров'я членів суспільства, догляд за дітьми Одержання господарсько-побутових послуг одним членом сім'ї від інших
Економічна Економічна підтримка не­повнолітніх і непрацездат­них членів Одержання матеріальних засобів одними членами сім'ї від інших (у випадку непрацездатності або в обмін за послуги)
Первісного соціа­льного контролю Моральна регламентація поведінки членів сім'ї в різних сферах життєдіяль­ності, а також відповідаль­ність і зобов'язання у від­носинах між подружжям, батьками і дітьми, предста­вниками старшого і серед­нього поколінь Формування і підтримка правових і моральних сан­кцій за негативну поведін­ку і порушення моральних норм взаємовідносин між членами сім'ї
Духовного спілкування Розвиток особистості чле­нів сім'ї Духовне взаємозбагачення членів сім'ї, зміцнення дружніх основ шлюбного союзу
Соціально-статусна Надання певного соціаль­ного статусу членам сім'ї, відтворення соціальної структури Задоволення потреб у соці­альному просуванні
Дозвільна Організація раціонального дозвілля. Соціальний конт­роль у сфері дозвілля Задоволення потреб у су­місному проведенні до­звілля, взаємозбагачення дозвільних інтересів
Емоційна Емоційна стабілізація ін­дивідів та їхня психологіч­на терапія Одержання індивідам и психічного захисту, емо­ційна підтримка в сім'ї, задоволення потреб у осо­бистісному щасті і любові
Сексуальна Сексуальний контроль Задоволення сексуальних потреб

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Структурні елементи освітньої системи - student2.ru

Наши рекомендации