Цель изучения дисциплины
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Утверждаю:
Заведующий кафедрой
___________Г.И. Осадчая
Протокол № 1от 27 августа 2012 г.
Факультет
Социальной работы, педагогики и ювенологии
Кафедра социологии социальной работы
Симоненков С.Ю.
Учебно-методические материалы
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА
Социальная работа
Москва 2012 г.
УДК 316.62
ББК 60.94
С 37
Учебно-методические материалы по дисциплине «Система социального мониторинга» подготовлена Симоненковым Сергеем Юрьевичем, кандидатом социологических наук, доцентом.
Рецензенты:
- Осадчая Г.И. – профессор, доктор социологических наук, профессор кафедры социологии социальной работы РГСУ
- Носкова А.В. - профессор, доктор социологических наук, профессор кафедры социологии МГИМО
Учебно-методические материалы утверждены на заседании кафедры социологии социальной работы
Факультета Социальной работы, педагогики и ювенологии
Протокол № 1 от 27 августа 2012 года
©Издательство РГСУ 2012
©Симоненков С.Ю. 2012
Стандарт дисциплины
Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
по дисциплине система социального мониторинга.
Специалист должен:
| ЗНАТЬ | -Основные требования к проведению мониторинговых исследований, методологические и методические особенности данного вида исследований -факторы, детерминирующие качество социальных услуг и их характеристики; специфику построения инструментария в мониторинговом исследовании; -методы сбора и обработки информации, полученной в ходе |
| УМЕТЬ | Давать объективную оценку социальным явлениям и процессам, учитывать специфику анализируемого явления, социального факта, логически обосновывать высказанное положение, понимать потребности общества, личности, группы в решении возникающих проблем, использовать социологический инструментарий как механизм регулирования социальных действий |
| ВЛАДЕТЬ | -Понятийным аппаратом социологии социальной работы ПК, -методами социологического анализа |
Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине система социального мониторинга.
| Индекс | Дидактические единицы | Всего часов |
Цель изучения дисциплины
Целями учебной дисциплины «Система социального мониторинга» является приобретение студентами знаний, технологий и методов анализа документов в социальной работе, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, с последующим применением навыков на практике, а также применением технологий и методов анализа документов в научно-исследовательской и профессиональной деятельности.
Учебная программасистема социального мониторинга
| Раздел 1. (название) | Сущность и содержание социальных мониторинговых исследований. Выявление связей, характеристик, закономерностей функционирования и тенденций развития в социальных системах и процессах. Стандарты построения мониторинговых исследований. Индикаторы и показатели мониторинга социальных проблем. Требования к организации мониторинга. Общие подходы к выбору методологии социального мониторинга. Виды мониторинговых исследований в социальной сфере. Современные направления теоретико-методологических разработок в области социального мониторинга. Новые формы мониторинговых социальных исследований. Выборочный метод. Методы вероятностного отбора: простая случайная и многоступенчатая выборка; систематический и комбинированный отбор; серийная, многоразовая и стратифицированная выборка. Специфические особенности социологической выборки. Репрезентативность выборки и ошибки в выборочном исследовании. Оценка параметров генеральной совокупности по выборочным данным. Разработка инструментария: анкет, тестов, вопросов и учетных карточек для наблюдения и эксперимента. Методические принципы конструирования вопросника, классификация вопросов. |
| Тема 1.Мониторинговые исследования: сущность и содержание | |
| Тема 2.Объект и предмет в мониторинговом исследовании | |
| Тема 3. Мониторинговые исследования: особенности проведения | |
| Тема 4.Нормативно-правовая база мониторинговых исследований социальных процессов | |
| Тема 5. Мониторинговые исследования: требования к организации | |
| Раздел 2. (название) | Этапы обработки. Обработка, интерпретация и анализ данных, построение эмпирически выверенных и обоснованных обобщений, выводов рекомендаций и проектов. Основные процедуры социологического измерения. Анализ и обобщение. Качественные и количественные методы анализа. Понятие «услуги», «качество услуги» и «качество социальной услуги». Основные виды социальных услуг: социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-экономические, социально-правовые. Характеристика нормативно-правовых актов, регулирующих качество социальных услуг. Основные составляющие системы качества социальных услуг. Показатели качества услуги. Классификация показателей качества услуг. Факторы, оказывающие влияние на качество услуг. Анализ качества социальных услуг: экономическая и социальная составляющая. Алгоритм методики оценки качества услуг Основные этапы оценки. Принятие решение о качестве услуги. Разработка мероприятий по улучшению качества услуги. |
| Тема 1. Методологические и методические особенности мониторинговых исследований | |
| Тема 2. Система показателей мониторинга социальной сферы | |
| Тема 3. Выборка в мониторинговом исследовании | |
| Тема 4. Специфика построения инструментария в мониторинговом исследовании | |
| Тема 5. Особенности обработки результатов мониторинговых исследований и подготовки аналитических материалов | |
| Тема 6. Требования к отчету по результатам мониторинга |
Учебно-тематический план занятий по дисциплине
Система социального мониторинга
Количество часов по учебному плану
(очная форма обучения)
Всего 60 часов
Аудиторные занятия 26 часов
Самостоятельная работа 34 часов
| № п/п | Раздел, тема | Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | ||||||||||||
| Всего | Самос тоят. работа | Аудиторные занятия | |||||||||||||
| Всего | Лекционные | Групповые (семинары, практические) | Лабораторные | Конт. раб. | Рефераты / эссе | Курсов. раб/ проект | Расчетно-графическая работа | Контр. точки по мод.-рейтинг. системе | Зачет | Экзамен | |||||
| Тема 1. Мониторинговые исследования: сущность и содержание | |||||||||||||||
| Тема 2. Объект и предмет в мониторинговом исследовании | |||||||||||||||
| Тема 3. Мониторинговые исследования: особенности проведения | |||||||||||||||
| Тема 4. Нормативно-правовая база мониторинговых исследований социальных процессов | |||||||||||||||
| Тема 5. Мониторинговые исследования: требования к организации | |||||||||||||||
| Раздел 2. | |||||||||||||||
| Тема 1. Методологические и методические особенности мониторинговых исследований | |||||||||||||||
| Тема 2. Система показателей мониторинга социальной сферы | |||||||||||||||
| Тема 3. Выборка в мониторинговом исследовании | |||||||||||||||
| Тема 4. Специфика построения инструментария в мониторинговом исследовании | |||||||||||||||
| Тема 5. Особенности обработки результатов мониторинговых исследований и подготовки аналитических материалов | |||||||||||||||
| Тема 6. Требования к отчету по результатам мониторинг | |||||||||||||||
| Общая трудоемкость | часы | ||||||||||||||
| Всего с зач. | |||||||||||||||
| з.е. | |||||||||||||||
Список литературы по дисциплинесистема социального мониторинга
Основная литература:
1. Топчий Л.В. Социальное обслуживание населения: ценности, теории, практика.уч.пособие для студентов вузов. РГСУ
Дополнительная:
1 Жуков В.И. Социология социальной сферы, РГСУ, 2009;
2. Осипов Г.В. Рабочая книга социолога.Изд 4,М:Либроком,2010
3. Ядов В. А.Стратегия социологического исследования : описание, объяснение, понимание социальной реальности : учеб. пособие для студ. вузов / В. Я. Ядов ; авт. гл. 6 - В. В. Семенова. - 5-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2011. - 568 с;
Содержание
| Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования | 3-4 стр. |
| Цели изучения дисциплины | 4 стр. |
| Учебная программа дисциплины | 4 стр. |
| Учебно-тематический план | 5 стр. |
| Перечень основной и дополнительной литературы | 7 стр. |