Семинарские занятия по «социологии»
Содержание заданий
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО «СОЦИОЛОГИИ»
Модуль I. Формирование социологии как науки
1.
Тема 1. Введение. Значение социологии как науки в жизни общества.
1. Социология - наука об обществе и социальных процессах в целом.
2. Значение социологии и ее социальный эффект.
3.Социологическое образование и социологическая грамотность специалиста.
2.
Дифференциация на подгруппы, выбор координаторов, Сообщение критериев оценки деятельности подгрупп.
Самостоятельная работа: ответ по материалам учебника и лекции по теме занятия (знать ключевые понятия);(30)конспект;(10) выступление, анализ проблемы подгруппами.(40) Оппонирование и дополнения, (20)всего -100
Литература
1. Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. – М.,
1993.
Андреева И.Н. Социологическая наука и современность
//Социс. – 2003. – № 2.
3. Асп Э.К. Введение в социологию. – СПб., 1998.
Балог А. Социология – мультипарадигмальная
Наука?//Социс. – 2002. – № 7.
5. Бауман З. Мыслить социологически. – М., 1996.
Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая
Перспектива.– М., 1996.
7. Бобров М.Я. Система законов и категорий общей
социологии. – Барнаул, 1993.
8. Волков Ю.Е. Базисные понятия и логика социологической
Парадигмы //Социс. – 1997. – № 1.
9. Воронов А.О., Смирнов П.И. О понятиях "общество" и
"социальное"//Социс. – 2003. – № 8.
10. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Т.1
Методология и история.– М., 2000.
11. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод,
Предназначение. //Социология. – М., 1995.
12. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод
социологии.– М., 1990.
13. Кукса Л.П. Интегральная социология в системе наук об
обществе //Социальные науки: пути обновления. – Новосибирск, 1993.
14. Миллс Ч. Социологическое воображение. – М., 1998.
15. Мнацаканян М.О. Социальное поведение, социальные
общности, социальная реальность (О природе предмета
социологической науки) //Социс. – 2003. – № 2.
16. Покровский Н.Е. Социология, социологическая культура
и их место в современном российском обществе //ОНС. – 2002. –
№ 2.
17. Социология. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н. и др. –
Р.н/Д., 1999.
18. Тощенко Ж.Т. О понятийном аппарате социологии
//Социс. – 2002. – № 9.
19. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. –
Прогресс, 1969.
20. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии //Социс. –
1990. –№
Тема 2. Социология в системе социального знания.
1.
1. Проблема социологического подхода в исследовании общества. Объект и предмет социологии.
2. Уровни социологического знания.
3. Структура социологии как науки.
2.
Самостоятельная работа: ответ по материалам учебника и лекции по теме занятия (знать ключевые понятия);(30)конспект;(10) выступление, анализ проблемы подгруппами.(40) Оппонирование и дополнения, (20)всего -100
Литература
1. Борцов Ю.С.Социология. – Ростов н/Д., 2002.
2. Гидденс Э.Социология. – М., 1999.
3. Голубева Г.А.Социология. – М., 1999.
4. Добренькое В. И., Кравченко А.И. Социология. Т. 1.
Методология и история. – М., 2000.
5. Давыдов Ю.Н. История теоретической социологии. М., 1997.
Т. 1.
6. Касьянов В.В.Социология. – Ростов н/Д., 2000.
7. Качанов Ю.Л. Что такое социологическая теория? //Социс. –
2002 –№ 12.
8. Комаров М.С. Введение в социологию. – М., 1994.
9. Кравченко А.И. Социология. – М.; 1999.
10. Маркович Д.Ж. Общая социология. – М., 1998.
11. Молевич Е.Ф. К вопросу о структуре современного
социологического знания //Социс. – 1997. – № 6.
12. Осипов Г. В. Социология. Основы общей теории.– М., 1999
13. Социология. Осипов В.Г. и др. – М., 2002.
14. . Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И.
Социология.– Ростов н/Д., 1999.
15. Социология./ Павленок П. Д., Аникеева О. А., Боровик В. С.,
Бухтерева О. С. – М., 2002.
16. Тадевосян Э.В. Социология.– М. 1998.
17. Тернер.Дж. Структура социологической теории. – М., 1985.
18. Тощенко Ж.Т. Социология. – М., 2003.
19. Фролов С.С. Социология. – М., 2003 .
20. ЭфендиевА.Г. Социология как наука //Общая социология.
М., 2000.
21. Сивиринов Б.С. Феномен социальной перспективы (методо-
логические основания социального прогноза и управления). (Монография)
Новосибирск: Наука, 2002. См. Заключение.
Тема 3. “История становления и развития социологии;
1.
1. Предыстория, социально-исторические и теоретико-методологические предпосылки социологии как науки.
2.Огюст Конт как основатель науки социологии, социологический проект О. Конта.
3. Классические социологические теории.
4. Русская социологическая мысль.
5. Современные социологические теории.
2.
1). Самостоятельная работа: ответ по материалам учебника и лекции по теме занятия (знать ключевые понятия);(20)конспект;(10) выступление, анализ проблемы подгруппами.(40) Оппонирование и дополнения, (10)всего -80
Литература .
1. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов. М., 1995. С. 5-
17.
2. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996.
С. 12-16.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.1.: Методология и история. М.:
ИНФРА-М, 2000. Раздел 2.
4. История социологии и история социальной мысли: общее и особенное («круглый стол») //
Социологические исследования. 1996. №10. С.77-88; № 11. С.59-66.
5. История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1 / Ответ. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997.
С. 7-27.
6. История теоретической социологии. В 5 томах. Т. 1. От Платона до Канта (предыстория
социологии и первые программы науки об обществе). М., 1995. С. 5-26.
7. Култыгин В.П. Классическая социология. М.: Наука, 2000. С. 9-22.
8. Курбатов В.И. Современная западная социология: Аналитический обзор концепций: Учебное
пособие. Ростов на Дону: «Феникс», 2001. С.4-35.
9. Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1990.
Литература
1. Анализ систем на пороге ХХI века: Теория и практика. Т. 2. –
М., 1996.
2. Арефьева Г.С. Общество как объект социально-
философского анализа. – М., 1995.
3. Афанасьев В.Г. Системность и общество. – М., 1980.
4. Афанасьев В.Г. Общество: системность познания и
управление. – М., 1981.
5. Блауберг К.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность систем-
ного подхода. – М., 1973..
6. Гидденс Э Устроение общества: очерк теории
структурации. – М., 2003.
7. Кузьмин С.А. Социальные системы: опыт структурного
анализа. – М., 1996.
8. Парсонс Т. Человек в современном мире.– М., 1985.
9. Парсонс Т. Система современных обществ. – М., 1997.
10. Парсонс Т. О структуре социального действия. – М., 2000.
11. Руткевич М.Н. Общество как система. – СПб., 2001.
12. Рыжаков А. Диалектика системного общества. – М., 1998.
13. Сивиринов Б.С. Социальные системы и социальная
перспектива. – Новосибирск, 2000.
14. Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
15. Социальные системы. – Омск, 2000.
16. Цырендоржиева Д.И. Системный метод исследования
общества. – М., 2002.
17. Франчук В.И. Основы современной теории обществ.– М.,
2001.
18. Хоманс Дж. Социальное поведение как обмен
//Современная зарубежная западная психология. Тексты. – М., 1984.
19. Шилз З. Общество и общества //Американская
социология. – М., 1970.
20. Сивиринов Б.С. Социальные системы и социальная перспектива: строение и динамика. (Монография)
Литература
1. Авраамова Е.М. Формирование среднего класса в России:
определение, методология, количественные оценки //ОНС. – 2002. –
№ 1.
2. Александрова О.А. Российский средний класс: идейный
контекст становления //ОНС. –2002. – № 1.
3. Арутюнян Ю.В. О социальной структуре общества
постсоветской России //Социс. – 2002. –№ 9.
4. Балабанова Е.С. Андеркласс: понятие и место в обществе
//Социс. – 1999. – № 12.
5. Беляева Л.А. Социальная стратификация и средний класс
в России. – М., 2001.
6. Бурдье П. Социальное пространство и генезис класса //
Социология политики. – М., 1989.
7. Вебер М. Основные понятия стратификации. //Кравченко
А.И. Социология Макса Вебера: труд и экономика. – М., 1997.
8. Вебер М. Сословия и классы. //Вестник Московского
университета.– Сер 18. – Социология и политология. – 2003 – № 4.
9. Веблен Т. Теория праздного класса. – М., 1984.
10. Волков Ю.Е. Социальные отношения и социальная сфера
//Социс. – 2002. – № 4.
11. Гидденс Э. Социология. – М., 1999.
12. Городские профессионалы: ценности и правила игры среднего
класса. – Тюмень, 1999.
13. Дилигинский Г.Г. Люди среднего класса. – М., 2002.
14. Крухмалев А.Е., Москалева О.П. Интеллигенция в обществе
риска //Социс. – 2002. – № 9.
15. Максимов Б.И. Рабочий класс, социология и статистика //Социс.
– 2002. – № 1.
16. Степанова O.K. Понятие "интеллигенция": судьба в
символическом пространстве и во времени //Социс. – 2002. – №
1.
17. Тенденции и факторы формирования российского среднего
класса. – Пермь, 2001.
18. Уржа О.А. Стратификация и социальное управление. – М., 2000.
19. Элбакян Е.С. Российская интеллигенция как социокультурный
феномен //ОНС. – 2003. – № 3.
Литература
1. Андреев Ю.П. Категория «социальный институт»
//Философские науки. – 1984. – № 1.
2. Андреев Ю.П., Коржевская Н.М., Костина Н.Б. Социальные
институты: содержание, функции, структура. – Свердловск, 1989.
3. Бойко Л.И. Трансформация функций высшего образования
и социальные позиции студенчества //Социс. – 2002. –№ 3.
4. Бойцова В.В., Бойцова Л.В. Европейский образовательный
процесс и Россия //ОНС.– 2000.– № 6.
5. Вебер М. Философия и социология религии // Работы по
социологии религии и культуры. Вып. 1. – М., 1991.
6. Воучел Э.Ф. Семья и родство // Американская социология.
– М., 1972.
7. Гавра Д.П. Социальные институты //Социально-
политический журнал. – 1998. – № 2.
8. Глотов М.Б. Социальный институт: определение, структура,
классификация //Социс. – 2003. –. № 10.
9. Егорьев А.Е. Осмысление опыта негосударственного
образования. //Социс. – 2003. – № 4.
10. Зайцев Д.В. Трансформация социально-образовательной
политики России //Вестник Московского университета. – Сер 18. –
Социология и политология. –2003. – № 4.
11. Звоновский В.Б. Российская провинция: массовое сознание
и социальные институты //ОНС. – 2003. – № 1.
12. Иншаков О.В. Экономические институты и институции: к
вопросу о типологии и классификации //Социс.– 2003. –. № 9.
13. Мирзахмедов А. Феномен ислама //Социс. – 2003. – № 3.
14. Монсон П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию.
– М., 1997.
15. Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
16. Якобсон Л.И. Модернизация образования: от логики
выживания к реинтеграции в общество //ОНС. – 2003. – № 4.
17. Якуба Е.А. Социология. – Харьков, 1996.
18. Яковлев А.М. Социальная структура общества. – М., 2003.
1. Антонов А.И. Семья – какая она и куда движется //Семья
в России. – 1999. – №1-2.
2. Антонов А.И., Медков В. М. Социология семьи. – М.,
1996.
3. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХI
века. – М., 2000.
4. Бергер Б. Нуклеарная семья как первооснова цивилизации
в исторической перспективе //Вестник Московского Университета. –
Сер. 18.– Социология и политология. – 2003. – №3.
5. Богданова Л.П., Щукина А.С. Гражданский брак в
современной демографической ситуации //Социс. – 2003. – № 7.
Литература
1. Богданов А.А. Тектология. Всеобщая организационная
наука. – М., 2003.
2. Вебер М. Чиновник. //Социс. – 1986. – № 6.
3. Карташева Л.В., Никонова Т.В., Соломандина Т.О.
Поведение в организации. – М., 1999.
4. Кравченко А.И. Социология. – Екатеринбург, 1998.
5. Нестик Т.А. Бюрократия в зарубежных исследованиях
//ОНС. – 1998.– № 2.
6. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и
развитие организации. – М., 1996.
7. Мационис Дж. Социология. – М. , 2004
8. Мильнер Б.З. Теория организаций. – М., 1998.
9. Оболонский А.В. Бюрократия и государство.– М., 1996.
10. Орехов А.М. Бюрократия: от традиционного общества к
информационному //Социально-политический журнал.– 1996. –№ 6.
11. Пригожин А.И. Цели организаций: стереотипы и проблемы
//ОНС. – 2001. – № 2.
12. Пригожин А.И. Организационная культура и ее
преобразование //ОНС. – 2003. – № 5.
13. Пригожин А.И. Организационные общественные патологии
//ОНС. – 1998. – № 3.
14. Пригожин А.И. Современная социология организаций.– М.,
1995.
15. Пью Д., Хиксон Д. Исследователи об организациях:
Хрестоматия. – М., 1997.
16. Смирнов Э.А. Теория организации. – М., 2000.
17. Угольницкий Г.А. Иерархическое управление устойчивым
развитием социальных организаций //ОНС. – 2002. – № 3.
18. Франчук В.И. Общая теория социальных организаций. – М.,
2001.
19. Щербина В.В. Социология организаций //Социс. – 1998. –№
Литература
1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1994.
2. Бауман З. Индивидуализированное общество. – М., 2002.
3. Белых Е.Л. Личность в системе общественных отношений. –
Орел, 1995.
4. Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. –
Новосибирск, 1997.
5. Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека. Фактор социума
//ОНС. – 2003.– № 6, 5.
6. Гидденс Э. Социология. – М., 1999.
7. Калашникова Е.М. Личность и общность (Проблема
идентификации). – Пермь, 1997.
8. Кон И. С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М.,
1984.
9. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.
10. Кон И.С. Личность и ее самосознание. – М., 1984.
11. Козлова О.Н. Социология. – М., 2004.
12. Кузнецова В.В. Человек в контексте социальных форм
жизнедеятельности
13. Кули Ч. Социальная самость //Американская социология:
тексты. – М., 1994.
14. Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. – М.,
2000.
15. Менегетти А. Система и личность. – М., 2003.
16. Мухамеджанова Н.М. Духовный кризис личности как отражение
кризиса культуры. – Оренбург, 2001
17. Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
18. Смирнов П.И. Социология личности. – СПб., 2001.
19. Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я» // Я и
Оно. Кн. 1. –Тбилиси, 1991.
20. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. – М., 1997.
1.
- Социальный контроль в обществе и его методы.
- Девиантное поведение: определение и критерии.
- Типы и виды девиации.
- Отклоняющееся поведение и социальный контроль.
- Концепция человеческой природы и концепция аномии.
2.
Самостоятельная работа: ответ по материалам учебника и лекции по теме занятия (знать ключевые понятия);(30)конспект;(10) выступление, анализ проблемы подгруппами.(40) Оппонирование и дополнения, (20)всего -100
Литература
1. Алферов И.А. Пенитенциарная социология. – М., 2000.
2. Антонов А.И., Лебедь О.Л. Несовершеннолетние преступники:
кто они? //Социс. – 2003. – № 4.
3. Атоян Ю.М. Причины преступного поведения. – М., 1992.
4. Беспарточный Б.Д. Общественное мнение как фактор регуляции
социального бытия. – М., 1998.
5. Богоявленский Д.Д. Российские самоубийства и российские
реформы //Социс. – 2002. – №. 5.
6. Гилинский Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного
(отклоняющегося) поведения. – СПб., 1993.
7. Долгова А.И. Преступность, ее организованность и
криминальное общество. – М., 2003.
8. Дулин Ю.В. Отклоняющееся поведение подростков в условиях
реформирования общества. – М., 2000.
9. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. – М., 1994
10. Заиграев Г.Г. Особенности российской модели потребления
некоммерческого алкоголя //Социс. – 2002. – № 12.
11. Илъяшенко А.Н. Основные черты насильственной преступности
в семье. //Социс. – 2003. – № 4.
12. Корченов В.В. Социальное регулирование девиаций. – М., 2000.
13. Коэн А. Отклоняющееся поведение и контроль над ним //
Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. –
М., 1972.
14. Меренков А.В., Никитина М.Н. Социальный портрет
современной проститутки //Социс. – 2000. –№ 5.
15. Мертон Р. Социальная структура и аномия. (Социальная теория
и социальная структура). //Социс. – 1992. – № 2.
16. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления.
– М., 2003.
17. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? //Социс. –
1998. – № 9.
18.Полуэктова И.А. Телевидение как механизм социального
контроля //Вестник МГУ. – Сер. 18.– Социология и
политология. – 1998. – № 1.
19. Попов В.А., Кондратьева О.Ю. Наркотизация России — шаг до
национальной катастрофы //Социс. – 1998. – № 8.
20. Салагаев А.А.. Молодежные правонарушения и делинквентные
сообщества сквозь призму американских социологических
теорий.– Казань, 1997.
21. Социальный контроль над девиантностью в современной
России. – СПб., 1998.
22. Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов
американской социологии // Социс.– 1992. – № 5.
23. Шапиньский В.А., Мареев В.И. Девиантное поведение и
социальный контроль. – Р. н/Д., 1997.
24. Шитов Н.Г. Социология наказания. – Владивосток, 2001.
Литература
Большой толковый социологический словарь: В 2 т. – М., 1999.
Будон Р. Место беспорядка. Критика теорий социального изменения. –
М., 1998.
Валлерстайн И. Социальное изменение вечно? Ничто никогда не
изменяется? // Социс. 1997. № 1.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т. 3. – М., 2000.
Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. –
М., 2000. – С. 182-220.
Кухарчук Д.В. Социология: Краткий курс лекций. – М., 2002. – С. 120-
124, 150-165, 166-189.
Лисовский В.С. Динамика социальных изменений // Социс. 1998. № 5.
Современная западная социология: Словарь. – М., 1990.
Социология: Учебное пособие / Под ред. В.И. Игнатьева, М.В. Ромма. –
М., Новосибирск, 2001.
Социология для технических вузов. – Ростов н/Д., 2001. – С. 223-229,
348-392.
Фролов С.С. Социология: Учебник для высших учебных заведений. –
М., 1994. – Раздел V. Социальные процессы.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций и преобразование мирового
порядка // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. – М.,
1999. – С. 531-556.
Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1996.
Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. Сравнительное
изучение цивилизаций. – М., 1999.
Энциклопедический социологический словарь. – М., 1995.
Письменная итоговая работа
Провести письменную итоговую работу (100*1).
Темы курсовых работ.
- «Концепция качества жизни» в современной социологии и социальное самочувствие населения.
- Социальная структура и расслоение в современном российском обществе.
- Социальная диагностика и аналитика процессов современного общества. (2-3 автора)
- Современная социология об управлении обществом.
- Социологические исследования культурного и образовательного уровня населения России.
- Социологические исследования христианства в России.
- Социологические исследования бюрократии в современном обществе.
- Социологический анализ морали и нравственности в современном российском обществе.
9. Роль социологии в исследовании современного общества.
10.Социологические исследования отношения к труду
11. Проблемы личности в современном обществе.
12. Система ценностей и ценностные ориентации в обществе. (2-3 автора)
13. Социальный портрет российского обывателя.
14.Классы и слои в современной России.
15. Ценностные ориентации женщин в современном российском обществе. (2-3 автора)
16. Основные тенденции и проблемы развития современной семьи.
17. Роль социологии в процессах социально экономического планирования.
18. Город, поселение как социальная система.
19. Девиантное поведение: основные формы, причины, способы предотвращения.
20. Безработица и возможности её регулирования.
21. Социальная политика: содержание и организация.
22. Проблемы социализации личности в современной России.
23. Влияние техники и технологии на развитие общества. Технологический детерминизм.
24. Социально-статистический анализ проблем Российского общества.(2-3 автора)
25. Социологический анализ отношения к старшим старикам к традициям, к профессиональному долгу.
26. Социология религии.
27. Социальные ценности и нормы в современном российском обществе.
28. Проблема анализа законов общества в социологии. (2-3 автора)
29. Сравнительный анализ социальных проблем и их решения за рубежом и в России. (2-3 автора)
30. Социальный анализ демографических процессов в России.
31. Коррупция как девиантное поведение.
32. Социологический анализ морали и нравственности в современном российском обществе.
33. Социальные и социологические законы.
34.Социализация: процесс и условия в современном российском обществе.
35. Социальные проблемы молодежи в современном обществе.
Объем текущей контрольной работы(доклада, выступления)- до 3 страниц формата А4, 14 кегль, шрифт- Times New Roman, 1-ый интервал. Оформление титульного листа обязательно.
| № задачи | План анализа социологической статьи: | Содержание деятельности студентов |
| 1. | Сведения об авторе статьи. | Студент должен обратить внимание на фамилии, инициалы, степени, звания и место работы авторов анализируемой работы и научиться правильно указывать эти сведения. |
| 2. | Общая социальная проблема, в рамках которой работает автор. | Студент должен указать социальную проблему, на которую направлено внимание автора, и увидеть её отличие от исследовательской проблемы, рассмотренной в статье. |
| 3. | Цель и задачи автора статьи. | Студенту необходимо правильно указать основную цель исследования и те задачи, через решение которых она достигается. |
| 4. | Методы, используемые автором для достижения поставленной цели | Студент должен увидеть, при помощи каких социологических методов достигаются поставленные цели. |
| 5. | Результаты, полученные автором. | Студент должен уметь сформулировать результаты анализируемого исследования строго симметрично выделенным целям и задачам. |
| 6. | Собственный вывод студента. | Студент должен уметь сделать свой вывод о статье, опираясь на собственную, должным образом аргументированную, точку зрения. |
Требования к оформлению курсовой работы и деятельности студента при выполнении данного задания.
Объем - до 25 страниц формата А4, 14 кегль, шрифт- Times New Roman, 1,5-ый интервал. Работа должна состоять из титульного листа, оглавления, введения, основной части, разделенной на параграфы согласно плану, заключения и списка литературы, который должен включать в себя не меньше 10 источников. Ссылки могут быть концевые и подстрочные.
Содержание заданий
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО «СОЦИОЛОГИИ»