Ориентировочные темы для убеждающей речи

1. Заслуживает ли реклама доверия?

2. Гражданский брак: за и против.

3. Интернет – альтернатива реальности?

4. Беспризорные животные: что с ними делать?

5. Современная проза: что сейчас читают.

6. Роль высшего образования сегодня.

7. Можно ли прожить день без музыки?

8. Есть ли польза от хобби?

9. Должны ли быть границы «свободы слова»?

10. Нужна ли в России смертная казнь?

11. Трудно ли быть молодым?

12. Может ли человечество обойтись без оружия?

13. Жизнь в большом городе: за и против.

14. Что такое в вашем понимании «прожиточный минимум»?

15. Как лучше проводить свободное время?

16. Планировать жизнь или пустить все на самотек?

17. Сколько иностранных языков нужно знать современному человеку7

18. Нужны ли домашние животные горожанину?

19. Дача – добровольное рабство или …?

20. «От сессии до сессии живут студенты весело»?

21. Когда лучше обзаводиться семьей?

22. Важно ли в жизни умение одеваться?

23. Нужно ли в школе преподавать Закон божий?

24. Зачем человеку осваивать космос?

25. Нужно ли защищать природу?

26. Что самое главное при выборе профессии?

Тематика докладов или рефератов

Темы докладов и рефератов по курсу «Риторика»

1. Причины возникновения и развития риторики в античном обществе.

2. Выдающиеся ораторы Древней Греции.

3. Выдающиеся ораторы Рима.

4. Ломоносов – «отец российского красноречия».

5. Риторика в Горном институте: Рижский и его «Опыт риторики».

6. Мастера академического красноречия (Грановский, Менделеев, Мечников, Ферсман, Вернадский).

7. Мастера судебного красноречия (Кони, Пороховщиков, Плевако).

8. Духовное красноречие в России.

9. Парламентарское красноречие в дореволюционной России (П.А. Столыпин, П.Н. Милюков, С.Ю. Витте).

10. Современная американская риторика.

11. Язык молодежи.

12. Иностранные слова в современной речи: за и против.

13. Что такое культура спора?

14. Можно ли по речи судить об интеллигентности человека?

15. Возможен ли риторический ренессанс сегодня?

16. Мужчина и женщина: особенности речевого общения.

17. Культура речи делового человека.

18. Конфликт в деловом общении.

19. Национальные особенности делового общения.

20. Особенности речевого этикета в современной России.

21. Язык мимики и жестов.

22. Скованность и страх перед публичным выступлением и пути их преодоления.

23. Имидж современного оратора.

24. Техника речи.

25. Особенности композиции устного выступления

26. Языковое оформление устного выступления

27. Виды аргументов

28. Взаимодействие оратора с аудиторией

Цель написания доклада или реферата – контроль самостоятельной работы студентов, главным образом контроль уровня теоретической подготовки обучающихся. Текст должен быть содержательным, информативным. Достигается это, прежде всего, за счет опоры на уже имеющиеся исследования (публикации).

Следует помнить, что доклады и рефераты служат средством текущего контроля знаний, умений и навыков не только и не столько для преподавателя, сколько для самих студентов. Качество выполнения заданий всегда зависит от уровня его готовности.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Литература

Основная:

Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. Ростов-на-Дону. Изд. «Феникс», 1999.

Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С. Риторика. Учебник для вузов. – М.: Велби, 2008.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. Учеб. пособие для студентов. – М.: Академия, 2004.

Хазагеров Г.Г. Лобанов И.Б. Риторика: Учебник для вузов. – Ростов-н/Д., 2006.

Дополнительная:

Адамов Е.А. Пропагандисту об ораторском искусстве. – М., 1983.

Аннушкин В.И. Риторика: Учебное пособие. Пермь: Изд. ПОИПКРО, 1994.

Античные риторики. – М., 1978.

Антология русской риторики. Учеб. пособие. Отв. редактор и составитель проф. М.И. Панов. – М., 1997.

Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1978.

Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990.

Воронов Ю.С. Ораторское искусство В.И.Ленина. – М., 1983.

Войскунский А.Е. Я говорю, мы говорим… Очерки о человеческом общении. – М., 1990.

Головин В.Н. Основы культуры речи. – М., 1988.

Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Безмолвный мысли знак: Рассказы о невербальной коммуникации. – М., 1991.

Граудина Л.К., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия. –М., 1988.

Дускаева Л.Р., Протопопова О.В., Кыркунова Л.Г. Речевое мастерство. Учебное пособие. – Пермь, 1998.

Гурвич С.С., Погорелко В.Ф., Герман М.А. Основы риторики. – Киев, 1988.

Далецкий Ч.Б. Практикум по риторике: экспериментальное учебное пособие для учащихся старших классов гимназий, лицеев, колледжей и школ гуманитарного профиля. – М.: Издательский центр АЗ, 1995.

Дзюбенко О.Г., Присяжный Т.В. Культура дискуссий. – Киев, 1990.

Иванова С.Ф. Искусства диалога или беседы о риторике. – Пермь, ЗУУНЦ, 1992.

Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. – М., 1978.

Карнеги Дейл. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Пер. с англ. – М., 1989.

Колесов В.В. Культура речи – культура поведения. – Л., 1988.

Колесникова Л.Н. Обаяние личности как категория риторики. Орел, ОГУ, 1998.

Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. – М., 1992.

Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Искусство публичного выступления. – М., 1988.

Кохтев Н.Н. Риторика: Учебное пособие для учащихся 8-11 кл. учебных заведений с углубл. изучением гуманит. Предметов. – М.: Просвещение, 1994.

Кузнецова Т.И., Стрельникова И.П. Ораторское искусство в Древнем Риме. – М., 1976.

Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка с упражнениями. – М., 1997.

Леонтьев А.А. Психологические особенности деятельности лектора. – М., 1981.

Львов М.Р. Риторика. Учебное пособие для учащихся старших классов средних учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1995.

Маркичева Т.Б., Ножин Е.А. Мастерство публичного выступления. – М., 1989.

Марченко О.И. Риторика как норма гуманитарной культуры. – М., 1995.

Мастера красноречия: Сборник. – М., 1991.

Михневич А.Е. Ораторское искусство лектора. – М., 1984.

Михневич А.Е. (автор-составитель) Ораторское искусство лектора: Хрестоматия. – М., 1986.

Михайлова О.А., Голамизова М.В. Шаги к искусной речи. Учебное пособие. – Пермь, ЗУУНЦ, 1995.

Михайличенко Н.А. Риторика: Учебное пособие для учащихся гимназий, лицеев и школ гуманитарного профиля. – М.: Новая школа, 1994.

Михальская А.К. основы риторики. – М., 1996.

Мицич Предраг. Как проводить деловые беседы. Пер. с сербохорв. – М., 1987.

Ножин Е.А. мастерство устного выступления. – М., 1989.

Основы ораторского искусства (курс лекций). – М., 1980.

Об ораторском искусстве: Сборник (автор-сост. А.В.Толмачев). – М., 1973.

Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М., 1991.

Петров О.В. Риторика. Учебник для вузов. – М.: Проспект, 2008.

Порубов Н.И. Этика в ораторском творчестве. – Минск, 1974.

Риторика. Хрестоматия (для слушателей ИПК, студентов гуманитарных специальностей, учащихся гуманитарных школ) /Сост.: В.И.Аннушкин. –Пермь: Изд. ПОПКРО, 1994.

Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М., 1997.

Русское красноречие. Хрестоматия. /Сост. Купина Н.А., Матвеева Т.В., Пермь, Западно-Уральский учебно-научный центр, 1993.

Сергеич П. искусство речи на суде. – М., 1988.

Слемнев М.А., Васильев В.Н. Диалектика спора. – Минск, 1990.

Сопер Пол. Основы искусства речи. Пер. с англ. – М., 1992.

Стернин И.А. Практическая риторика. – Воронеж: Изд. ВИПКРО, 1993.

Стешов А.В. Как победить в споре: О культуре полемики. – Л., 1991.

Сценическая речь. Под. ред. И.П.Козляниновой. – М., 1979.

Успенский Л.В. Культура речи. – М., 1976.

Чихачев В.П. Лекторское красноречие русских ученых ХIХ века. – М., 1987.

Чуковский К.И. Живой как жизнь: о русском языке. – М., 1982.

Цицерон. Хрестоматия по риторике. Пермь, 1994.

Эрнст Отто. Слово предоставлено Вам… Пер. с нем. – М., 1988.

Словари:

Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений для работников радио и телевидения. – М., 1985.

Александрова З.В. Словарь синонимов русского языка. – М., 1986.

Ахманова О.С. Словарь омонимов русского языка. – М., 1986.

Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения. – М., 1988.

Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. – М., 1984.

Горбачевич К.С., Хабло Е.П. Словарь эпитетов русского литературного языка. – Л., 1979.

Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка, т.1-4. – М., 1978-1980.

Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. – М., 1991.

Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка. – М., 1984.

Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1984.

Орфографический словарь русского языка. – М., 1991.

Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. Под. ред. Р.И.Аванесова. – М., 1989.

Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. –М., 1985.

Словарь иностранных слов. – М., 1984.

Словарь сочетаемости слов русского языка. Под ред. П.Н. Денисова, В.В. Морковкина. – М., 1983.

Фразеологический словарь русского языка. Под ред. А.М. Молоткова. – М., 1986.

Фелицина В.П. Мокиенко В.М. Русские фразеологизмы: Лингво-страноведческий словарь. – М., 1990.

Шанский Н.М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. – М., 1975.

Шанский Н.М. и др. Опыт этимологического словаря русской фразеологии. – М., 1987.

7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин

Преподавателю следует учитывать и использовать современные технические и интеллектуальные средства обучения, в числе которых назовем следующие:

- компьютерное и мультимедийное оборудование. Используется для создания и демонстрации презентаций, в форме которых излагается учебный материал. Для основных разделов курса «Риторика» созданы мультимедийные презентации (CD-диск).

- прикладные обучающие программы, в том числе в тестовой форме;

- электронная библиотека курса. Такую библиотеку составляют сканированные первоисточники, словари и т. п.; их электронные версии;

- ссылки на интернет-ресурсы. Для получения дополнительной информации по русскому языку, использования различного рода словарей русского языка студенты могут обратиться к электронным базам. Например, к таким интернет-ресурсам: http://www.speakrus.ru, http://www.yazykoznanie.ru, http://www.gramota.ru.