Предложите свое определение понятию «психическое явление»
Подчеркните психические явления:
Рефлекс, поступок, анализатор, мстительность, умение читать, глотание,
перемещение предмета в пространстве, удовольствие, коэффициент интеллекта.
Как соотносятся между собой:
1) психическое явление, 2) идеальное
1) психическое явление, 2) материальное
| а) | б) | в) | |||
| г) | д) | ||||
| 1, 2 |
Дополните схему «Классификация психических явлений»:
ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
| по форме | по субъекту | по сущности | по уровню | по детерминированности | ||||||||||||
| отражения | ||||||||||||||||
| психологичес- | психофизиологические | |||||||||||||||
| индивидуаль- | кие факторы | явления | ||||||||||||||
| ные | познания | |||||||||||||||
Задания Б-2: Психические процессы, свойства и состояния (понятия, соотношение)
Вставьте пропущенные слова:
Психический процесс – это понятие, отражающее __________________
аспект психической деятельности.
Психическое состояние – это понятие, отражающее __________________
аспект психической деятельности.
Психическое свойство– это понятие, отражающее __________________
аспект психической деятельности.
Определите автора идеи и прокомментируйте следующее утверждение:
Психическое существует прежде всего как процесс.
Прокомментируйте утверждение В. А. Ганзена:
«По своему динамическому характеру психическое состояние занимает
промежуточное положение между процессами и свойствами»
Б-2-4.
Б-2-5.
Б-3-1.
Б-3-2.
Дайте критическую оценку фразе из аннотации к учебнику по общей психологии, размещенной на сайте одного из интернет-магазинов:
«В учебнике рассмотрены закономерности психических, познавательных,
эмоциональных и волевых процессов».
Установите соответствие:
| Психический процесс | Память | |
| Размышление | ||
| Психическое свойство | Эмоция | |
| Задумчивость | ||
| Впечатлительность | ||
| Психическое состояние | Удивление | |
| Апатия | ||
| Речь |
Задания Б-3: Психические образования (понятие, характеристики, основания для классификации, виды)
Вставьте пропущенные слова:
Каждое из психических образований вбирает в себя все многообразие
психических _________ при естественном доминировании какого-либо класса этих ___________.
Дополните схему «Аналитические основания структуры психики» (по В.Н. Панферову)
П сихоф изическое взаим одейств ие.
О бъект: внеш ний м ир С убъект познания
С оциально-психо логическое взаи м одействие
С убъект труда
Б-3-3. Предложите блок-схему, которая иллюстрировала бы взаимосвязи пяти