Риоппила И. Жизненные условия, социальная активность и когнитивные функции
75-84-летних финнов // Психологический журнал. — 1985. — Т. 6, № 5. — С. 144-145.
Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. - М.: Изд-во АН СССР, 1957 - С. 287-306,
307-316.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М.: Учпедгиз, 1940. — 596 с.
Рубинштейн С. Л. Принципы пути развития психологии. — М.: Изд-во АН СССР,
1959. - С. 171.
Рубинштейн С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории // Вопросы психологии. — 1960. — 3. — С. 8.
Рубинштейн С. Я. Понятие «характера» в психологии и психиатрии // Моск. ун-та: Сер. 14. Психология. - 1979. — С. 48-55.
Рудингер Г. Происходит ли снижение и дедифференцировка интеллекта у пожи- лых? // Материалы 9-го Международного конгресса геронтологов. — Киев: б/и.,
2.-С . 318-319.
32 6 Литература
В. М. Новый вариант адаптации личностного теста EPI // Психологиче-
ский журнал. - 1987. - Т. 8, № 1. - С. 
Русалов В. М. Предметный и коммуникативный аспекты темперамента человека // Психологический журнал. — 1989. — Т. 10, № 1. — С. 10-21.
Соколова Е. Т. Изучение личностных особенностей и самосознания при погранич- ных личностных расстройствах // Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях / Е. Т. Соколова, В. В. Николае- ва. - М., 1995.
Русалов В. М., Гусева О, В. Сокращенный вариант личностного опросника Кеттела
// Психологический журнал. — 1990. — Т. — 1. — С. 34-48.
Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. — М.: МГУ, 1980.
Степанов С. С. Психология в лицах. — М.: ЭКСМО Пресс, 2001.
Степанова Е. И., Грановская Л. Н. Изменение структуры взаимосвязей интеллек- туальных функций // Вопросы психологии. — 1975 — № 1. — С. 30-37.
СтреляуЯ. Роль темперамента в психическом развитии / Пер. с польск. — М.: Про- гресс, 1982.
Тихомиров О. К. Гурьева Л. П. Опыт анализа психологических последствий ком- пьютеризации психодиагностической деятельности // Психологический жур- нал. - 1989. - Т. 10. - № 2. - С. 33-45.
УзнадзеД. Н. Экспериментальные психологии установки. — Тбилиси: Мец- ниереба, 1961.
Факторный, дискриминантный и кластерный анализ / Пер. с англ. Дж. О. Ким, Ч. У. Мьюллер, У. Р. Клекка и др. — М.: Финансы и статистика, 1989.
Фресс П. Развитие экспериментальной психологии // Экспериментальная психо- логия. - М.: Прогресс, 1966. - С. 
Ханин Ю. Л. Стандартный алгоритм адаптации зарубежных опросных методов // Психологические проблемы предсоревновательной подготовки квалифициро- ванных спортсменов. - Л.: 1977. - С. 129-135.
Хекхаузен X. Мотивация и деятельность / Пер. с нем. — М.: Педагогика, 1986. — Т. 1. Черны В. Психодиагностика в социалистических странах. — Братислава, 1983. Шибутани Т. Социальная психология. — М.: Прогресс, 1969.
Штернберг Э. Я. Психология старения и старости и ее значение для геронтопсихи- атрии // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1968. —
68. - Вып. 8. - С. 1238-1252.
Я. Учение о едином психозе в прошлом и настоящем //Журнал не-
вропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1973. — Т. 73. — Вып. 9. — С. 1403-1413.
Шуберт А. Тесты одаренности на русском языке // Тесты (теория и практика). — М.: Работник просвещения, 1930. - С. 182-190.
ЭткиндА. М. Тест Роршаха и структура психического образа// Вопросы гии. - 1981. - № 5. - С.
Юревич А. В. «Онтологический круг» и структура психологического знания // Психологический журнал. — 1992. — Т. 13, № 1. — С. 6-14.
Ярошевский М. Г. История психологии. — М.: Мысль, 1976. — С. 261-273.
Г. Психология в XX столетии. — М.: Изд-во лит-ры. 1974. — С. 168-173.
Литература 32 7
N. Е., Т., Chesney, M. A., Cohen, S., Kahn, R. & S. L.
(1994). status and health: The challenge of the gradient. American
Psychologist, 
Ager,A.(Ed.) Microcomputersandclinicalpsychology:Issues,applicationsand future developments. New York: Wiley.
Aiken, L. R. (1987). Assessment 'intellectual functioning. Boston, MA: & Bacon. Aiken, L. R. (1996). Personality assessment methods and practices. Seattle: and
Publishers.
Aiken,L.R.(1997).Questionnairesand Surveyingopinionandassessingper- sonality. New York John: Wiley and Sons Inc.
Albright, L. E., Glennon, J. R., & Smith, W. J. (1963). The use of psychological tests in industry. Cleveland: Howard Alien Inc. Publishers.
P. (1992). Psychologists rethink Burt. Nature, 356, 5.
Alien, M. J., & Yen, W. M. (1979). Introduction to measurement theory. Monterey, CA: Brooks-Cole.
Allison, J., S. J., & C. N. (1968). The interpretation ofpsychological
New York: Harper & Row. Allison,J.,Blatt,S.,Zimet,С(1968).Theinterpretationofpsychologicaltests.NewYork:
Harper and Row.
Allport, G. W. (1937). Personality: A psychological interpretation. New York: Holt, Rine-
& Winston.
Allport, G. W. (1961). Pattern and growth in personality. New York: Holt, Rinehart, & Winston.
Allport, G. W., & Odbert, H. S. (1936). Trait-names: A psycho-lexical Psycholo- gical Monographs, 47.
Allport, G. W., Vernon, P. E., & Lindzey, G. (1960). Study of Values, (3rd ed.). Boston: Houghton-Mifflin.
G. (1989). Quantum mechanics as subjectivity and projective
ofContemporaryPsychotherapy,19,№ 
American Education Research Association, American Psychological Association, & Na- tional Council on Measurement in Education. (1985). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: American Psychological Ameri-
Journal of Psychiatry, 146, 200-205.
American Educational Research Association, American Psychological Association, and National Council on Measurement in Education (1985). Standards for educational andpsychological testing. Washington, D. C: American Psychological Association. American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental
disorders (3rd ed.). Washington, DC: American Psychiatric Association.
American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: American Psychiatric Association.
American Psychological Association (1986). Guidelines for computer-based tests and interpretations. Washington, DC : Author.
American Psychological Association (1987). General guidelines for providers of psycho- logicalservices.AmericanPsychologist, 
American Psychological Association (1992). Ethical principles of psychologists and code ofconduct.AmericanPsychologist, 
32 8 Литература
American Psychological Association Committee on Psychological Tests and Assessment (1996). Statement on the disclosure of test data. American Psychologist,
American Psychological Association, Task Force on the Delivery of Services to Ethnic Minority Populations (1993). Guidelines for providers of psychological services to ethnic,linguistic,andculturallydiversepopulations. Psychologist,
American Psychological Association. Casebook on ethical standards of psycholo- gists. Washington, DC: American Psychological Association.
American Psychological Association. Ethical principals of psychologists. Wash- ington, DC: American Psychological Association.
American Psychological Association. (1985). Standardsfor educational andpsychologi- cal tests. Washington, DC: American Psychological Association.
American Psychological Association. (1986). Guidelinesfor computer-based test inter- pretations. Washington, DC: American Psychological Association.
American Psychological Association. (1987). General guidelines for providers of psycho- logicalservices.AmericanPsychologist, 
American Psychological Association. (1988). Computer use in psychology. Washington, DC: American Psychological Association.
American Psychological Association. (1992). Ethical principles of psychologists and code of conduct. American Psychologist, 
Anastasi, A. (1982). Psychological testing (5th ed.). New York: Macmillan. Anastasi, A. (1996). Psychological testing (7th ed.). New York: Macmillan.
Anderson,G.J.,&Walberg,H.J.(1976).Theassessmentoflearningenvironments.Chi-
cago, University of Illinois.
Anderson, A. M. (1982). The great Japanese increase. Nature,
Andrews, L. W, & Gutkin, Т. В. (1991). The effects of human versus computer author- ship on consumers' perceptions of psychological reports. Computers in Human Beha- vior, 
Angleitner A.& J. S. Wiggins (Eds.) (1986). Personality assessment via questionnaires
(p. 143-165). Berlin: 
Anglietner, A. &., Wiggins, J. S (Eds.) (1986). Personality assessment via questionnaire: Currentissuesintheoryandmeasurement. Berlin: 
E., & Reznikoff, M. (1976). Rorschach content interpretation. New York: Grune
&Stratton.
Aronow, E., Reznikoff, M., & Moreland, K. L. (1995). The Rorschach: Projective tech- nique or psychometric Journal Personality Assessment,
Aronow, E., Reznikoff, M., & Moreland, K. L. (1995). The Rorschach: Projective tech- nique or psychometric Journal Personality Assessment,
Arthur, D. (1994). Workplace testing. New York: American Management Association. Association for Measurement and Evaluation in Guidance. (1984). Guide to microcom-
puter intestingandassessment.Washington,DC:AmericanAssociationfor
Counseling and Development.
Bagnato, S. J. (1991). Assessment for early intervention: Best practices for professionals.
NY: Guilford Press.
Baillargeon, J., & Danis, C. (1984). Barnum meets the computer: A critical 
ofPersonalityAssessment, 
Литература 32 9
Р. В., О. G. (Eds.) (1984). Life-span development and behavior. V. 6. New
Academic Press.
Baron, J. (1985). Rationality and intelligence. Cambridge: Cambridge University Press. Barton, P. E., & R.J. (1994). America's Schools. Princeton, NJ: Educa-
tional Testing Service.
Bellack, A. S. & Hersen, M. (Eds.) (1988). Behavioralassessment:Apracticalhandbook
(3rd ed.). New York: Pergamon.
Bellak, (1993). The TAT, CAT, clinicaluse (5th ed.). New York: Grune & Stratton.
Bennett, R. E., & Ward, W. С (1993). Construction versus choice in cognitive measure- ment:Issuesinconstructedresponse,performancetesting,andportfolioassessment. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
Benton, D. (1992). Vitamin and mineral intake and human behaviour. In A. P. Smith & D.Jones (Eds.), Handbook of human (Vol. 2) (p. 25-47). Cambridge:
Cambridge University Press.
Berk, R. A. (1982). Handbook of methods for detecting test bias. Baltimore, MD: Johns
Hopkins University Press.
Berk,R.A.(Ed.) Aguideto testconstruction.Baltimore,MD: Johns Hopkins University Press.
Beutler,L.E.,&Berren,M.R.(Eds.).(1995).Integrativeassessmentof New
York: 
Binet, A., & Simon, T. (1908). The development of infant intelligence. The Annals of
Psychology, 
Bishop, D. V. M. (1977). The P Scale and Psychosis./ 86, №
134.
Blake, J. (1989). Number of siblings and educational attainment. Science, 245, 32-6.
Bouchard, T. J., Jr. (1976). Genetic factors in intelligence. In A. R. Kaplan (Ed.),
Human behavior genetics. Springfield, Charles С Thomas.
Blandenstein, K., Pliner, P. & (Eds.) (1980). Assessment and of
emotionalbehavior.NewYork:Plenum.
Т. Н. Thepsychologicalexamination ofthe child. New York: Wiley.
J. (1977). The Eysencks and Abnorm. Psychol, 86, №
Block, J. (1977). P Scale and Psychosis: Continued Concerns./. Abnorm. Psychol., 86,
№4,431-434.
Block, J. (1978). The method. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press. Bloom, B. S. (1964). Stability and change in human characteristics. New York: Wiley. Boring, E. G. (1957). A history of experimental psychology. NY: Appleton-Century-
Crofts.
Bouchard, T. J., Jr. (1982). [Review of «Identical twins reared apart: A reanalysis.»]
ContemporaryPsychology,2 
Bouchard, T. J., Jr. (1982). [Review of «The intelligence controversy.»] Jour- nal of Psychology,
Bouchard, T. J., Jr. (1983). Do environmental similarities explain the similarity in intel- ligence of identical twins reared apart? Intelligence, 
33 0 Литература
Bouchard, J., (1993). The genetic architecture of human intelligence. In P. A. Ver-
non (Ed.), Biological approaches to the study of human intelligence. Norwood, NJ:
Bouchard, T. J., Jr. (1993). Twins: Nature's twins told tale. In T. J. Bouchard, Jr., & P. Propping (Eds.), Twins as tool of behavior genetics. Chichester, England: Wiley
& Sons Ltd.
Bouchard, T. J., Jr. (1993a). Genetic and environmental influences on adult personality: Evaluating the evidence. In I. Deary & J. Hettema (Eds.), Basic issues in personality. Dordrecht: Kluwer Academic 
Bouchard, T. J., Jr., & McGue, M. (1981). Familial studies of intelligence: A review.
Science, 
Bouchard, T. J., Jr., & Segal, N. L (1985). Environment and In B. J. (Ed.),
Handbookofintelligence:Theories,measurements,andapplications.NewYork:Wiley. Bouchard, T. J., Jr., Lykken, D. Т., McGue, M., Segal, N. L, & Tellegen, A. (1990). Sour-
ces of human psychological differences: The Minnesota study of twins reared apart.
Science,250,223-8.
Bouchard, T. J., Jr., Lykken, D. Т., McGue, M., Segal, N. & Tellegen, A. (1991). IQ
and heredity. Science, 
Brody E. В., Brody N. (1976). Intelligence: Nature, determinants and consequences. New
York: Academic Press.
Brody,N. (1992). Intelligence (2nd ed.). San Diego: Academic Press. Bull, R & Sprin-
S., Nichols, P., Kennedy W. (1975). Preschool prenatal and early develop-
mental correlates. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
