ИНФОРМАЦИОННО–МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Для студентов 2 курса факультета естествознания
специальности «Математика. Информатика»,
(3-й семестр, 2016-2017 уч. г.)
Преподаватель:
к.пс.н., доцент Козырева Н.А
| № | Вопросы | |
| ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ||
| 1. | Индивидуально-психологические свойства: понятие темперамента, его типы и физиологические основы. | |
| Темперамент и индивидуальный тип деятельности. Учет типа темперамента школьников в учебно-воспитательном процессе. | ||
| 3. | Индивидуально-психологические свойства: понятие характера. Структура и типология характера. Различие черт характера и темперамента. | |
| 4. | Акцентуации характера. | |
| 5. | Закономерности формирования характера школьников. | |
| 6. | Индивидуально-психологические свойства: понятие способностей. Основные характеристики способностей. Способности и задатки. | |
| 7. | Виды и уровни способностей. Развитие способностей у школьников. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ||
| 8. | Понятие группы в социальной психологии. Социально-психологические характеристики группы. Функции и виды малых групп. Групповые феномены. | |
| 9. | Динамические процессы в группах. Эффективность групповой деятельности. | |
| 10. | Школьный класс как малая группа. Статусно-ролевая структура класса. Социометрия | |
| 11. | Понятие общения. Функции, виды и эффекты общения. Структура общения: коммуникативный, интерактивный, перцептивный компоненты общения. | |
| 12. | Понятие педагогического общения. Закономерности и принципы процесса педагогического общения. | |
| 13. | Понятие межличностных отношений. Виды и характеристики межличностных отношений. Межличностные отношения в социальной группе. | |
| 14. | Понятие Аттракции. Факторы и механизмы аттракции. Симпатия, дружба и любовь. | |
| 15. | Понятие социально-психологического климата и его оптимизация в школьных коллективах. | |
| Понятие о межличностном конфликте. Причины и виды конфликтов. Структура конфликта. | ||
| Этапы конфликта. | ||
| Способы поведения в конфликте. Пути разрешения конфликтов. | ||
| Конфликты в педагогической деятельности. | ||
| Личность и ее структура: понятие личности в отечественной психологии (А.Н. Леонтьев). Соотношение понятий: индивид, индивидуальность, личность | ||
| Личность и ее структура: понятие личности. Основные зарубежные теории личности (З.Фрейд, А.Адлер, Э.Фромм, К. Юнг ) | ||
| Личность и ее структура: понятие личности. Основные зарубежные теории личности. (Б. Ф. Скиннер, К. Роджерс, А.Маслоу) | ||
| Самосознание личности. Я-концепция и самооценка личности, уровень притязаний. | ||
| Социализация и ее основные характеристики. Формирование личности. Социальное поведение личности. | ||
| Асоциальное поведение. Агрессия. Регуляция социального поведения. |
ИНФОРМАЦИОННО–МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Основная литература
1. Абрамова, Г. С. Общая психология : учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. – Москва : Академический Проект, 2002. – 496 с.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология : учебник для студентов вузов / Г. М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – Москва : Аспект Пресс, 2004. – 365 с. – (Классический учебник)
3. Вайнштейн, Л. А. Общая психология / Л. А. Вайнштейн, В. А. Поликарпов, И. А. Фурманов. – Минск : БГУ , 2003. – Ч.1. – 156 с.
4. Волков, Б. С. Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. – Москва : Сфера, 2003. – 112 с.
5. Габай, Т. В. Педагогическая психология : учебное пособие для вузов / Т. В. Габай. – 4-е изд., стереотип. – Москва : Академия, 2008. – 240 с. – (Высшее образование)
6. Гамезо, М. В. Возрастная и педагогическая психология : учебноепособие для вузов / М. В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л. М. Орлова. – Москва: Педагогическое общество России, 2004. – 512 с.
7. Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения : опыт теоретического и экспериментального психологического исследования : учебное пособие для вузов / В. В. Давыдов. – Москва : Академия, 2004. – 288 с. – (Высшее образование)
8. Дарвиш, О. Б. Возрастная психология : учебное пособие для вузов / О. Б. Дарвиш ; под ред. В. Е. Клочко. – Москва:Владос, 2005. – 264 с. – (Учебное пособие для вузов)
9. Даукша, Л. М. Психология педагогического общения : учебно-методическое пособие / Л. М. Даукша. – Гродно : Гродненский государственный университет, 2004. – 103 с.
10. Зимняя, И. А.Педагогическая психология : учебник для вузов / И. А. Зимняя. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – Москва : Логос, 2005. – 384 с. – (Новая универсальная библиотека)
11. Козубовский, В. М. Общая психология: методология, сознание, деятельность : учебное пособие / В. М. Козубовский. – 3-е изд. – Минск : Амалфея , 2008. – 256 с.
12. Козубовский, В. М. Общая психология: личность : учебное пособие / В. М. Козубовский. – 3-е изд. – Минск : Амалфея, 2008. – 448 с.
13. Ксенда, О.Г. Психология личности : курс лекций / О. Г. Ксенда, В. А. Поликарпов. – Минск : Четыре четверти, 2011. – 204 с.
14. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости : учебное пособие для студентов вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – Москва : Сфера, 2004.– 464 с.
15. Куницына, В. Н. Межличностное общение : учебное пособие для вузов / В. Н. Куницына, Н. В. Казаринова, В. М. Погольша. – Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2003. – 544 с. – (Учебник нового века)
16. Маклаков, А. Г. Общая психология : учебное пособие для студентов вузов и слушателей курсов психологических дисциплин / А. Г. Маклаков. – Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2011. – 583 с. – (Учебник для вузов)
17. Марищук, Л. В. Психология : пособие / Л. В. Марищук, С. Г. Ивашко, Т. В. Кузнецова. – Минск : Тесей, 2009. – 760 с.
18. Немов, Р. С. Психология : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений : в 3 кн. / Р. С. Немов. – 4-е изд. – Москва : Владос, 2006.
19. Общая психология : учебное пособие для вузов /Л. А. Вайнштейн, В. А. Поликарпов, И. А. Фурманов [и др.]. – Минск : Тесей, 2005. – 368 с.
20. Общая психология : учебник для вузов / под общ.ред. А. В. Карпова. – Москва :Гардарики, 2005.– 232 с.
21. Педагогическая психология : учебник для вузов / под ред. Н. В. Клюева. – Москва :Владос,2006.– 399 с. – (Учебник для вузов)
22. Перелыгина Е. Б. Психология имиджа : учебное пособие для вузов / Е. Б. Перелыгина. – Москва : Аспект Пресс, 2002. – 223 с.
23. Попова О. С.Психологическое сопровождение педагогического процесса : пособие для педагогов школ, ПТУ, ССУЗ, классных руководителей, психологов / О. С. Попова. – Минск :Беларуская наука, 2003. – 146 с.
24. Практикум по психологии: учебно-методическое пособие / авт.-сост.: Э. В. Котлярова [и др.]. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2013. – 332 с.
25. Психология личности: новые подходы в исследовании : сборник научных статей / под общ.ред. С.Л.Богомаз.– Витебск: Витебский государственный университет, 2004.172 с.
26. Психологические тесты/ под ред. А. А. Карелина. – Москва: Владос, 2003. – Т. 1. 312 с.
27. Психологические тесты под ред. А. А. Карелина. – Москва :Владос, 2003. – Т. 2. 248 с.
28. Семечкин, Н. И.Социальная психология : учебник / Н. И. Семечкин ; под ред. В. А. Терехина. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. – 608 с. – (Высшее образование)
29. Слаква, С. П. Психология малой группы : учебное пособие / С. П. Слаква. – Москва : Экзамен, 2004. – 160 с. – (Бизнес-тренинг)
30. Сорокоумова, Е .А. Возрастная психология : краткий курс / Е. А. Сорокоумова. – Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2009. – 208 с. – (Краткий курс)
31. Столяренко, Л. Д. Психология : учебник для вузов / Л. Д. Столяренко. – Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2010. – 592 с.
32. Холл, К. С. Теории личности / К. С. Холл, Г. Линдсей. – Москва : Психотерапия, 2008. – 672 с. – (Золотой фонд психотерапии)
33. Шаповаленко, И. В. Возрастная психология: психология развития и возрастная психология: учебник для вузов /И. В. Шаповаленко. – Москва:Гардарики, 2005. 349 с.
34. Янчук, В. А. Введение в современную социальную психологию: учебное пособие / В. А. Янчук. – Минск :Асар, 2005. – 768 с.
Дополнительная литература
35. Айсмонтас, Б. Б. Педагогическая психология : схемы и тесты / Б. Б. Айсмонтас. – Москва :Владос, 2004. – 208 с.
36. Битянова, М. Р. Социальная психология / М. Р. Битянова. – 2-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 368 с.
37. Бодалев, А. А. Психология общения / А. А. Бодалев. – Москва ; Воронеж : МОДЭК, 2002. – 256 с.
38. Введение в психологию / А. П. Лобанов, С. И. Коптева. – Минск :Энциклопедикс, 2004. – 398 с.
39. Введение в психологию / А. В. Петровский ; под общ.ред. А. В. Петровского. – Москва : Издательский центр «Академия», 1996. – 496 с.
40. Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан [и др.]. – 4-е изд., стереотип. – Москва : Издательский центр «Академия», 2007. – 368 с.
41. Возрастная психология: детство, отрочество, юность : хрестоматия : учебное пособие для студентов педагогических вузов / сост. и науч. ред.: В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – Москва : Издательский центр «Академия», 1999. – 624 с.
42. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций : учебное пособие / Ю. Б. Гиппенрейтер. – Москва :Черо: Юрайт, 2001. – 336 с.
43. Кан-Калик, В. А. Учителю о педагогическом общении / В. А. Кан-Калик. – Москва : Просвещение, 1987. – 190 с.
44. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – Санкт-Петербург : Питер, 2010. – 940 с.
45. Крысько, В. Г. Социальная психология : словарь-справочник / В. Г. Крысько. – Минск :Харвест, 2004. – 688 с.
46. Лобанов, А. П. Когнитивная психология: от ощущений до интеллекта : учебное пособие / А. П. Лобанов. – Минск : Новое знание, 2008. – 376 с.
47. Общая психология : курс лекций для первой ступени педагогического образования / сост. Е. И. Рогов. – Москва: ВЛАДОС, 2007. – 448 с.
48. Психология развития : учебное для студ. вузов / под ред. Т. Д. Марцинковской. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Академия, 2005. – 528 с.
49. Психология человека от рождения до смерти / под общ.ред. А. А. Реана. – Санкт-Петербург :Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с.
50. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учебное пособие / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара : ИД «БАХРАХ-М», 2002. – 672 с.
51. Реан, А. А. Социальная педагогическая психология / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. – Санкт-Петербург : Питер, 1999 – 416 с.
52. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии : в 2т. / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Педагогика, 1989. – Т. 2. – 328 с.
53. Социальная психология : хрестоматия : учебное пособие для вузов / сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. – Москва : Аспект Пресс, 1999. – 475 с.
54. Столяренко, Л. Д. Педагогическая психология : учебное пособие для студентов вузов / Л. Д. Столяренко. – 3-е изд., доп. и перераб. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 544 с.
55. Хрестоматия по психологии : учебное пособие для студентов педагогических институтов / сост. В. В. Мироненко ; под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Просвещение, 1987. – 447 с.
56. Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов-на-Дону : Феникс, 1998 – 544 с.
57. Шостром, Э. Анти–Карнеги, или Человек-манипулятор/ Э. Шостром– Минск :Полифакт, 1992. – 128 с.