Дайте письменный ответ на вопрос в форме реферата

По направлению магистратуры 40.04.01 Юриспруденция

Выберите тему

1. Методологические основания и методы юридической психоло­гии.

2. Методы психологического воздействия в юридической психологии.

3. Психологические методы изучения личности в юридической деятельности.

4. Понятие и виды памяти: Общая характеристика различных видов памяти.

5. Влияние криминальной обстановки, экстремальных ситуаций на память.

6. Мышление. Виды мышления. Этапы мыслительного процесса.

7. Связь воображения с восприятием, мышлением и памятью в юридической деятельности.

8. Темперамент как врожденный тип психической саморегуляции. Учет типов темперамента в юриспруденции.

9. Значение воображения в решении юридических задач.

10. Способы активизации мыслительных процессов в деятельности юриста.

11. Отличие психодиагностического обследования кандидатов на работу в правоохранительные органы от других организаций.

12. Место и роль психолога при изучении психологических особенностей участников уголовного и гражданского процессов.

13. Психология юридического труда следователя.

14. Использование юристом психологических знаний о личности в профессиональной деятельности.

15. Общая характеристика психологических особенностей следственной деятельности.

16. Эмоциональные состояния, переживаемые участниками уголовного и гражданского процессов.

17. Установление аффекта у лиц, совершивших насильственные преступления против личности.

18. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах.

19. Влияние социальной среды на формировании психологии преступного поведения.

20. Психологические особенности различных категорий правонарушите­лей.

21. Психологические основы предварительного расследования.

22. Общая психологическая характеристика судебного процесса при рассмотрении уголовных дел.

23. Социально-психологические особенности преступных группировок.

24. Профессиограмма и психограмма различных отраслей юридического труда.

25. Психологические особенности ведения переговоров при освобождении заложников.

26. Психологическая саморегуляция и юридический труд.

27. Психологический портрет неустановленного преступника и лица, находящегося в розыске.

28. Психологические особенности несовершеннолетних нарушителей.

29. Терроризм – способ деструктивной самореализации социально ущемленной и фанатичной личности.

30. Проблема использования полиграфа в оперативно-розыскной и следственной практике.

31. Массовые беспорядки, отличительные особенности поведения людей в толпе.

32. Психологические аспекты производства по уголовному делу в суде.

33. Судебные ошибки при вынесении приговоров и их психологические причины и факторы.

34. Психологические аспекты деятельности адвоката и прокурора.

35. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования.

36. Современное состояние юридической психологии.

37. Перспективы развития юридической психологии.

38. Общие правила судебного разбирательства

39. Судебное следствие как часть судебного разбирательства (психологический анализ)

40. Психологическая специфика профессиональной деятельности следователя

41. Характеристика когнитивной деятельности судьи

42. Психологические особенности судебного допроса

43. Виды правомерного психического воздействия при проведении следственных действий

44. Судебные прения как часть судебного разбирательства (психологический анализ)

45. Психологические особенности судебной речи

46. Профессиональные и психологические особенности личности прокурора

47. Психология судебной деятельности адвоката.

48. Презумпция невиновности.

49. Профессиональные и психологические особенности личности адвоката

50. Психологическая характеристика личности осужденного

51. Психология преступного поведения

52. Психологические особенности различных категорий осужденных

53. Психологии групп осужденных

54. Социально-психологические явления в контактных общностях осужденных

55. Психология криминальной субкультуры

56. Конфликты в группах осужденных и психологические предпосылки их разрешения

57. Социально-психологическая характеристика основных средств исправления осужденных

58. Психологическая подготовка и адаптация осужденных к жизни в новых условиях

59. Психологическое содержание и структура деятельности по исполнению наказаний

60. Психологическая характеристика методов воздействия на осужденных в целях исправления

61. Психология личности сотрудника учреждения по исполнению наказания

62. Построение профессиограмм различных категорий служащих и сотрудников учреждения по исполнению наказания

63. Психологическая характеристика процесса управления деятельностью учреждений по исполнению наказания

64. Психологические аспекты подбора, изучения и расстановки кадров учреждения по исполнению наказания

Дайте письменный ответ на вопрос в форме реферата

объем ПКЗ до 20 страниц машинописного текста, шрифт 14, абзац 1 см, интервал 1,5

3. Соблюдайте следующие требования:

1) наличие титульного листа (С.1) с указанием вуза, факультета, кафедры, темы ПКЗ, фамилии и инициалов студента и преподавателя, места и года написания;

2) наличие содержания (С.2), имеющего структуру: введение (С.3), пункты темы, заключение, список литературы (от 5 до 15 источников), возможно приложение.

Введение имеет следующую структуру: актуальность (до 2/3 страницы), изученность проблемы (до 2/3 страницы), цель, задачи, объект, предмет.

Пункты темы должные иметь единообразие в уровневости рубрикаций – одноуровневая (1, 2, 3 и т.д.), двухуровневая (1 – 1.1, 1.2, 1.3; 2 – 2.1, 2.2., 2.3. и т.д.). По тексту нужно вставлять ссылки или сноски. В конце параграфов необходимо формулировать авторские выводы.

Заключение – это общие выводы по всей работе, где еще раз подчеркивается актуальность и значимость рассматриваемой проблемы, обозначается достижение цели и поставленных задач, а также перспективные направления исследований или вашей практической работы.

Список литературы должен соответствовать требованиям: наличие автора(ов), вида издания, места издания, названия издательства, года издания и количества страниц. Список рекомендуемой литературы смотрите в рабочей программе учебной дисциплины.

Примеры:

1. Романов В.В. Юридическая психология: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / В. В. Романов. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2012. - 533 с.

2. Юридическая психология. Хрестоматия : [учеб. пособие] / Рос. правовая акад. М-ва юстиции РФ ; авт.-сост. В. В. Романов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2010. - 471 с.

3. Психология и педагогика : практикум для самостоят. работы студентов всех форм обучения по специальностям : 080504.65 - Гос. и муницип. упр.; 080505.65 - Упр. персоналом; 030602.65 - Связи с общественностью; 080107.65 - Налоги и налогообложение; 030701.65 - Междунар. отношения / сост.: И. М. Войтик, М. Н. Тарасова ; Сиб. акад. гос. службы. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2011. - 137, [1] с.